Investigadores de la Universidad de Burgos han publicado un estudio en el que se concluye que el aprendizaje online personalizado a través de herramientas de gestión de aprendizaje, como Moodle, y una retroalimentación en tiempo real al realizar las actividades, pueden mejorar los resultados académicos en la enseñanza universitaria.

Veinte jóvenes europeos vivieron una experiencia única en las ciudades de Burgos y Valladolid con el programa Summer University organizado por la asociación universitaria AEGEE-Burgos junto con AEGEE-Valladolid, que se ha celebrado las dos últimas semanas del mes de julio con el objetivo de aprender la lengua española.