La OTRI-OTC organiza el próximo viernes 26 de enero la siguiente jornada, que tendrá lugar en la Biblioteca General de la Universidad de Burgos. Se informará sobre las patentes como fuente de información para llegar a resultados de investigación innovadores y patentables en una primera parte, y en la segunda se realizará un taller de búsqueda de patentes
Intercambiar experiencias innovadoras que se han desarrollado durante el periodo de prácticas en los Grados en Maestro de Educación Infantil y Primaria de sus estudiantes la Facultad de Educación en colaboración con el Área de Programas de la Dirección Provincial de Educación, el IFIE de la Universidad de Burgos y CFIE de Burgos organizan el próximo 31 de enero la I Jornada de Difusión de Experiencias Innovadoras en los Prácticum.
Estas jornadas van destinadas a Profesorado de la UBU, tutores y alumnos en prácticas en el Grado de Maestro de Educación Infantil y Primaria, y Maestros tutores de los centros escolares.
La jornada se estructura en una ponencia inaugural y varias mesas de comunicaciones.
El plazo de inscripción gratuita está abierto hasta el 26 de enero de 2018 https://goo.gl/X56vGM
El Aula Romeros acoge una Jornada informativa y de presentación de la décima convocatoria de Docentia
Participan en esta jornada el Director ACSUCYL, el Vicerrector PDI de la Universidad de Burgos, la Directora Área Evaluación de la Calidad y el Director IFIE.
Docentia es un programa de apoyo a la evaluación de la actividad docente del profesorado universitario impulsado por ANECA (http://www.aneca.es/active/active_docentia.asp) en colaboración con las Agencias de evaluación de las Comunidades Autónomas, entre las que figura la Agencia para la Calidad del Sistema universitario de Castilla y León ACSUCYL.
Todos los profesores que quieran participar en esta jornada pueden inscribirse en el Portal del Empleado de la Universidad de Burgos hasta las 14:00 del 7 de enero.
Como cada año comenzamos el 2018 dedicando el primer ciclo del Aula de Cine de la Universidad de Burgos al cine africano, programa realizado a tres bandas junto al Aula de Paz y Desarrollo de la UBU y la ONGD Al Tarab, organizadora del Festival de Cine Africano de Tarifa-Tánger (FCAT). Finalizamos con el cortometraje de Madagascar Nirin de Joshua Hotz, un crudo relato sobre la inmigración y el conmovedor film sudafricano La herida, de John Trengove, un retrato de un mundo en el que el peso de la tradición y de ideas estrictas sobre la masculinidad aplastan al individuo.
Como cada año comenzamos el 2018 dedicando el primer ciclo del Aula de Cine de la Universidad de Burgos al cine africano, programa realizado a tres bandas junto al Aula de Paz y Desarrollo de la UBU y la ONGD Al Tarab, organizadora del Festival de Cine Africano de Tarifa-Tánger (FCAT). Hoy presentamos un corto del director tunecino Lofti Achour, La laine sur le dos, sobre la corrupción de la policía, algo casi generalizado en todo África, y el largometraje senegalés Felicité de Alain Gomis, un canto a la vida que nos lleva a recorrer las calles de Kinshasa a través de la voz de Felicité en lo que es un tratado de resilencia visual y musical y que se alzó con el premio a la mejor película de ficción del FCAT 2017
Como cada año comenzamos el 2018 dedicando el primer ciclo del Aula de Cine de la Universidad de Burgos al cine africano, programa realizado a tres bandas junto al Aula de Paz y Desarrollo de la UBU y la ONGD Al Tarab, organizadora del Festival de Cine Africano de Tarifa-Tánger (FCAT). La primera proyección consta de un extraño cortometraje argelino del director Damien Ounori, Kindil el bahr, que cuenta el drama del machismo en el mundo árabe utilizando el género fantástico, y de la burkinabé Wallay de Berni Goldblat, una historia de un adolescente que hace el viaje inverso y vuelve a su país de origen para convertirse en un “hombre”. Fue premio del público a la mejor película de ficción del FCAT 2017.
La Comisión Europea, dentro del Programa de Horizonte 2020 “Ciencia con y para la sociedad”, ha aprobado el proyecto MULTI-ACT, liderado por la Fundación Italiana de Esclerosis Múltiple y en el que participa el Grupo de Investigación de Contabilidad, Cambio y Sociedad (ERGO) de la Universidad de Burgos, junto con otras ocho instituciones europeas.
La próxima semana se sumarán al Claustro de la Universidad de Burgos dos nuevos catedráticos Carolina Blasco Delgado, de la Facultad de Derecho, y Francisco José Herranz Zorrilla, de la EPS, según anunció el rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos, durante el acto de toma de posesión de tres catedráticos y siete nuevos profesores titulares.
Los nuevos catedráticos son:
María del Carmen Palmero Cámara. Catedrática de Universidad, Área de Conocimiento de Teoría e Historia de la Educación
Sonia San Martín Gutiérrez. Catedrática de Universidad, Área de Conocimiento de Comercialización e Investigación de Mercados
Juan Carlos Díez Fernández Lomana. Catedrático de Universidad, Área de Conocimiento de Prehistoria
y los nuevos profesores titulares:
María Dolores Rivero Pérez. Profesora Titular de Universidad, Área de Conocimiento de Tecnología de los Alimentos
Raquel Esther de Román Pérez. Profesora Titular de Universidad, Área de Conocimiento de Derecho Civil
Andrés Bustillo Iglesias. Profesor Titular de Universidad, Área de Conocimiento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
Isidoro Iván Cuesta Segura. Profesor Titular de Universidad, Área de Conocimiento de Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de Estructuras
Wilco Martinus Hendrikus Verbeeten. Profesor Titular de Universidad, Área de Conocimiento de Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de Estructuras
Óscar Jesús González Alcántara. Profesor Titular de Universidad, Área de Conocimiento de Organización de Empresas
Daniel Sarabia Ortiz. Profesor Titular de Universidad, Área de Conocimiento de Ingeniería de Sistemas Automática.
Mejora de la calidad docente
Tras la promesa o bien juramento de los nuevos catedráticos y profesores titulares, la Universidad de Burgos cuenta ya con una plantilla de 46 catedráticos y 165 profesores titulares, que contribuyen a mejorar los estándares de calidad y acentúan la calidad y la capacidad educativa y formativa de la institución, pero al mismo tiempo suponen un reto y un compromiso para sacar adelante la Universidad.
El rector expresó la satisfacción que le producía este acto “un día de fiesta y de alegría para la Universidad y un momento importantísimo en vuestra trayectoria pr
ofesional y vital”. Fruto del trabajo bien hecho, lo que ha permitido incrementar la categoría profesional, pero también un desafío puesto que la calidad de la educación depende directamente de la calidad del profesorado.
Pérez Mateos argumentó que éste es un momento clave en la Universidad, un momento de cambio, tras la reforma universitaria que supuso la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior y ante las dificultades económicas y políticas que ha padecido nuestro país, pero explicó que es preciso rendir cuentas ante la sociedad, así como el momento de asumir nuevos retos y de atender las demandas sociales. En este estadio de cambio, el profesorado es clave tanto por su actividad docente e investigadora como por la tarea de gestión en la organización y difusión de la actividad científica y humanística de transferencia del conocimiento.
La Comisión Europea, dentro del Programa de Horizonte 2020 “Ciencia con y para la sociedad”, ha aprobado el proyecto MULTI-ACT, liderado por la Fundación Italiana de Esclerosis Múltiple y en el que participa el Grupo de Investigación de Contabilidad, Cambio y Sociedad (ERGO) de la Universidad de Burgos, junto con otras ocho instituciones europeas.
El rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos, ha recibido al presidente de ICCL (Instituto de la Construcción de Castilla y León), José María García de Acilu Gutiérrez, coincidiendo con la Reunión del Consejo General del Patronato de la Fundación del Instituto de la Construcción de Castilla y León.
Durante el acto García de Acilu ha estado acompañado por el director gerente de ICCL, José María Enseñat Beso, y el representante del ICCL en la 
Universidad de Burgos en el ICCL, Ángel Rodríguez.
El ICCL ha agradecido al rector el apoyo de la Universidad de Burgos en las actividades que desarrolla el Instituto de la Construcción de Castilla y León, al mismo tiempo que le ha mostrado los nuevos proyectos, que va a desarrollar el Instituto durante en 2018 relacionados, entre otros, los cursos de formación, congresos y jornadas previstas en 2018.
Mediante un Convenio de Colaboración mutua entre la Universidad de Burgos y el Instituto de la Construcción de Castilla y León, la Escuela Politécnica Superior del Campus de la Milanera acoge las instalaciones y oficinas del Instituto. Además, en el ámbito de este Convenio los profesores y alumnos de la Universidad de Burgos disponen de una amplia oferta de cursos de formación en disciplinas relacionadas con la construcción, en las que el Instituto de la Construcción es especialista, en condiciones ventajosas.
El Instituto de la Construcción de Castilla y León - ICCL, se constituyó como una Fundación privada de carácter científico-cultural, sin ánimo de lucro, que incide en todos los aspectos técnicos que intervienen en el proceso de construcción de una obra, ya sea Civil, de Edificación o de Rehabilitación.
El ICCL fue fundada en el año 1994 y después de más de 20 años de andadura, mantiene una amplia actividad en proyectos de investigación, innovación y tecnología aplicada para apoyar a los profesionales y empresas del sector de la construcción.
