Educación de la Junta de Castilla y León, Juan José Mateos y el rector de la Universidad de Burgos, Alfonso Murillo, han firmado esta mañana un convenio de colaboración para el desarrollo de las actividades asociadas a la investigación propias del Bachillerato de Investigación/Excelencia que ha empezado impartirse este curso 2014-2015 en dos Institutos de Enseñanza Secundaria de Burgos:
a- IES Félix Rodríguez de la Fuente: Bachillerato de Investigación/Excelencia en Ciencias y Tecnología.
- IES Pintor Luis Sáez: Bachillerato de Investigación/Excelencia en Humanidades y Ciencias Sociales.
Firma convenio Bachillerato de Investigación/Excelenci
En este modelo de Bachillerato aumentan las horas de clase de las materias correspondientes a cada modalidad y se introducen dos nuevas asignaturas: “Iniciación a la Investigación” en 1º curso y “Proyecto de Investigación” en 2º. Estas materias se desarrollan en colaboración con los Departamentos de la Universidad de Burgos que impartirán 30 h de diferentes actividades para la asignatura de 1º (charlas, seminarios, prácticas, talleres, visitas a museos, laboratorios, industrias, etc.) durante los meses de enero y febrero de 2015 y 70 h para la realización del trabajo científico/social referido a una o varias de las materias de modalidad de 2º curso (el 'proyecto de investigación') en el primer trimestre del próximo año académico 2015-16 y cuya defensa está prevista para marzo de 2016.
La Universidad de Burgos se une así a la de León, Salamanca y Valladolid que ya firmaron un acuerdo similar. Esta modalidad de estudios permite conciliar la formación generalista imprescindible con la capacidad para investigar y ahondar en el conocimiento y la práctica. En la actualidad, 281 estudiantes están matriculados en los 15 centros de la Comunidad que ofertan este modelo de Bachillerato, único en España.
A la firma han asistido el director, el coordinador del programa y un alumno de cada centro burgalés implicado en esta iniciativa, además del DirectorFirma convenio Bachillerato de Investigación/Excelencia2 General de Universidades e Investigación, el Director General de Política Educativa Escolar y el Director Provincial de Educación.
Durante su intervención rector de la UBU destacó la buena acogida de esta iniciativa entre los docentes universitario, como demuestran los 51 profesores, 33 para ciencia y tecnología y 18 para humanidades y ciencias sociales, que se han prestado a colaborar desinteresadamente e impartir formación tanto teórica como práctica, reforzando la vocación universitaria de los estudiantes y dar a conocer la labor que se realiza en la Universidad de Burgos.
Por su parte la coordinadora del programa en el IES Luis Sáez, Soledad García Pérez, incidió en cómo estas tipo de prácticas representan un importante estímulo para potenciar las capacidades de alumnos de por si brillantes.
El deseo de aprender y ampliar horizontes han sido los puntos en común durante la intervención de Janet dos Santos y Juan Esteban, alumnos del IES Félix Rodríguez de la Fuente y del IES Pintor Luis Sáez, respectivamente. Ambos señalaron como este programa aclara muchas de las dudas que los estudiantes de secundaria puedan tener sobre su futuro universitario y ayuda a encaminar su esfuerzo en la dirección correcta.
Cerró el acto el consejero destacando el nivel de la enseñanza en la Comunidad y como este tipo de programas impulsa la calidad del sistema educativo de Castilla y León encamina a los estudiantes hacía el éxito futuro. Así mismo se mostró favorable a que aumente el número de centros inscritos en este programa, siempre que cumplan los exigentes requisitos fundamentales en esta búsqueda de la excelencia.
En la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos ha comenzado esta mañana la primera fase del "Programa Escuela de Investigadores" en la que participarán 30 profesores y maestros de centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de distintas provincias de Castilla y León
Programa Escuela de Investigadores"Escuela de investigadores" es un programa de innovación educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, que pretende la experimentación de nuevas metodologías de formación permanente del profesorado en el campo de la investigación y la innovación educativa. En suma, consiste en formar a seis equipos de profesores de etapas no universitarias para que puedan realizar investigaciones educativas en sus centros.
Coordinada por el Centro Superior de Formación del Profesorado de la Junta de Castilla y León, la experiencia se inició el curso pasado con la Universidad de Salamanca, y en el presente curso 14-15 se ha querido extender a las cuatro Universidad públicas de Castilla y León.
En la Universidad de Burgos se coordina y desarrolla por un equipo de profesores del Grupo de Investigación RED-DIS y del Grupo de Innovación Docente "Aprender e Investigar".
El proyecto consta de tres fases:
a) Fase teórica: Módulo de formación presencial. Consiste en la asistencia de los profesores participantes a la actividad formativa, donde se establecerá un marco conceptual necesario para el desarrollo del proyecto. En esta fase también se constituirán los equipos de investigación y se concretarán los temas de las iniciativas de investigación.
b) Fase Práctica: Módulo de aplicación. Consiste en la experimentación, aprendizaje y aplicación práctica en el aula o en el campo educativo de la formación previa recibida, a través del desarrollo de una iniciativa investigadora por parte de los participantes, en equipos de trabajo. Esta fase se llevará a cabo en el centro de trabajo de cada participante.
c) Fase colaborativa: Módulo de trabajo en el aula virtual. Consiste en el intercambio y el aprendizaje en grupo y la ayuda en la resolución de dificultades y retos. Esta fase coincide en el tiempo con la fase práctica y se completa con la reflexión final sobre las investigaciones realizadas y las competencias adquiridas, desarrollándose on-line a través del aula virtual del CSFP.
La Universidad de Burgos pone en marcha el curso on-line "Sociedad y Deporte" del 30 de enero al 26 de junio, a través de la plataforma UBUAbierta.
Por primera vez una Universidad de Castilla y León aborda el fenómeno deportivo desde distintas perspectivas y pone en marcha un curso on-line "Sociedad y Deporte" que se desarrollará del 30 de enero al 26 de junio a través de la plataforma UBUAbierta.
Dirigirán este curso Esther San Miguel, judoca burgalesa doble campeona de Europa, bronce mundialista y actual coseleccionadora nacional femenina; y el profesor José Luis Peña. El Título cuenta con la colaboración y coordinación del prestigioso y reconocido Despacho Jurídico de Madrid "Cazorla Abogados", que constituye todo una garantía de calidad en el mundo jurídico.
El desarrollo del mundo del deporte en los últimos años abarca campos tan dispares como el jurídico, económico, médico, nutricional y social. Este curso, que se adentra en la investigación del deporte como factor saludable de desarrollo personal y de entretenimiento, así como en los campos económico y de marketing promocional, facilita un primer acercamiento a los conocimientos necesarios para la gestión y resolución de problemas del día a día de deportistas, clubes, federaciones, relaciones con otros equipos, federaciones, administraciones y Hacienda.
El contenido se estructura en más de 30 módulos (dos por semana) y lecturas recomendadas que son una respuesta formativa, básica pero completa, a las distintas materias que presenta el fenómeno deportivo con una presentación y análisis apoyados en la doctrina y en casos prácticos.
Los módulos, preparados por profesores universitarios, profesionales, técnicos y especialistas del mundo deportivo, serán impartidos por doctores y docentes especializados, consultores y directivos de empresas y federaciones deportivas.
Esta
iniciativa recalca la política de la Universidad de promover y proporcionar el
deporte y todas las actividades vinculadas al mismo.
Esta actividad es gratuita para deportistas universitarios que practican deporte federado en la Universidad de Burgos o en Clubes conveniados. Para el resto de miembros de la Comunidad Universitaria el precio será de 25 o 50E en función de si son titulares del abono deportivo de la UBU y 100€ para el púbico en general.
Información:
http://www3.ubu.es/ceu/?page_id=9708
Servicio de Información y
Extensión Universitaria
C/ D. Juan de Austria, 1 (edificio de Servicios
Centrales de la UBU)
09001 Burgos
ubuabierta@ubu.es
Teléfonos: 947 25 87 42 / 947 25 80 80
El Colegio Oficial de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de Edificación de Burgos nombró a la Universidad de Burgos Colegiado de Honor y entregó a Lorenzo Gutiérrez Gonzalez una distinción en reconocimiento a la notoriedad profesional.
La Universidad de Burgos ha sido nombrada Colegiada de Honor del COAATBU en reconocimiento a la colaboración existente desde hace 52 años que se fundó la Escuela de Aparejadores, germen de la actual entidad académica que celebró en 2014 su 20 aniversario. En el mismo acto se entregó el premio al reconocimiento a la notariedad profesional a Lorenzo Gutiérrez y las respectivas distinciones a los nuevos colegiados y quienes celebran sus bodas de plata en la profesión.El presidente del Colegio, Jesús Manuel González Juez, apostó por el optimismo en un momento de "luces y sombras" pero en el que los aparejadores tienen ante si nuevos retos profesionales en la rehabilitación, la inspección o las revisiones energéticas, entre otras.
Retos para los que la UBU ofrece la necesaria formación que según el rector, Alfonso Murillo, se va actualizando desde hace medio siglo pero sigue manteniendo la "vocación de calidad" con un esfuerzo por la internacionalización, las prácticas y master propios.
El COAATBU reconoce la notoriedad profesional de Lorenzo Gutiérrez
Murillo recogió la placa que reconoce a la UBU como Colegiado de Honor el mismo día que uno de sus profesores, Lorenzo Gutiérrez, era homenajeado por su notoriedad profesional. En sus palabras destacó que para un aparejador el trabajo profesional y la enseñanza son iguales porque "una obra es como un niño" que si le formas bien, tendrá éxito en el futuro.
Gutiérrez, es Aparejador y Arquitecto Técnico por la Escuela Politécnica Superior de Burgos en la que, además, ha desarrollado la actividad docente desde 1990 y entre 2001 y 2004 fue director del departamento de Construcciones Arquitectónicas e Ingeniería. Con anterioridad, trabajó en Estructuras Hormifer y Construcciones Olanco y fundó en los años ochenta Tetra-4 y Tetra-5.
Junto a la UBU y Lorenzo Gutierrez, el COAATBU dio la bienvenida a los nuevos colegiados en cuyo nombre, Arturo Sevilla, miró hacia el futuro con la esperanza de "abrir nuevos caminos" y seguir el ejemplo de quienes ya han celebrado sus bodas de plata. Juan Carlos Izquierdo fue su representante y aprovechó la ocasión para agradecer la formación recibida en su día y el apoyo de sus familiares.
La concejala del Ayuntamiento de Burgos, Dolores Calleja, fue la encargada de clausurar este acto afirmando que "Burgos necesita profesionales muy bien preparados para el nuevo concepto de ciudad" en el que se está trabajando.
Transfiere es el gran foro profesional y multisectorial de la Innovación que supone una oportunidad única para encontrar potenciales socios tecnológicos del ámbito científico y el sector empresarial. Su objetivo es la trasmisión de conocimientos entre ambos, tanto nacional como internacional, para el desarrollo económico. Las corporaciones trasmiten sus inquietudes sobre sus necesidades tecnológicas a los científicos y estos dan a conocer sus investigaciones y proyectos a las empresas.Este foro está destinado a participantes relacionados en el ámbito de la ciencia, la innovación y la tecnología, como es el caso de las Universidades, centros e institutos tecnológicos, empresas, fundaciones, clusters... que deseen transferir sus conocimientos y líneas de investigación tecnológica, a la vez que conocen, de primera mano, las necesidades tecnologías de las empresas o administraciones Públicas. En este evento se dan cita representantes de gran variedad de sectores demandantes de I+D+i como el aeronáutico, aeroespacial, agroalimentario, energía, industria, infraestructuras y transportes, sanidad, medio ambiente, TICs.
Uno de los aspectos más atractivos del Foro es la posibilidad de mantener encuentros bilaterales, mediante el método de NetWorking, donde los asistentes podrán mantener hasta 32 reuniones de media horas con el fin de incrementar su red de contactos profesionales y buscar oportunidades de negocio. Estas reuniones estarán gestionadas previamente a través de una herramienta on-line.
La edición del año pasado contó con 1.800 profesionales acreditados y participaron 375 empresas, 256 grupos de investigación y 52 universidades. Se acreditaron 1.856 proyectos científicos y se celebraron 3.223 citas en 14 horas.
Estos calendarios tiene la finalidad concreta de visibilizar las aportaciones de las mujeres más relevantes que han destacado en arte, ciencia, conocimiento, historia y demás disciplinas para reconstruir la historia incompleta conocida y transmitida tanto en libros de texto y curriculum educativo como en la formación personal del profesorado y alumnadoEl calendario de este año está dedicado a "Creadoras de opinión". Poniendo como ejemplo a mujeres que han destacado por su carrera profesional, periodistas, escritoras, directoras de cine... como son Mamen Mendizábal, María Escario, Rosa Montero, Ana Pastor, Angels Barceló, Pilar Miró, Concha García Campoy, Almudena Grandes, Soledad Gallego-Díaz, Rosa María Calaf, Maruja Torres, entre otras.
Está temática da lugar a una propuesta educativa por medio de las actividades organizadas por actividades y ciclos (infantil, primario y bachillerato) que se pueden encontrar al final del calendario. El objetivo es trabajar en la coeducación de los estudiantes de todos los centros educativos reflexionando sobre las desigualdades de género que se pueden observar en distintos ámbitos y sobre las limitaciones que siguen presentes para las mujeres en la sociedad actual.
Abierto el plazo de matrícula de los cursos de español para
extranjeros del 2º cuatrimestre
El 9 de febrero tendrá lugar la jornada de bienvenida y orientación para los
estudiantes internacionales del 2º cuatrimestre. Son universitarios procedentes
de países tan diversos como la República Democrática de Corea, China, EE.UU.,
México, Brasil y la mayor parte de países europeos que pasarán un cuatrimestre
en la UBU, continuarán sus estudios y perfeccionarán su español en las clases,
especialmente diseñadas para ellos.
La Universidad de Burgos ofrece a estos estudiantes un curso intensivo de
español la primera semana del 9 al 13 de febrero, que, además de prepararles
para el curso, les ayuda a conocerse y a moverse por la universidad y la
ciudad.
También
está abierto el plazo de matrícula hasta el día 18 de febrero para los cursos
de español del segundo cuatrimestre. Estos cursos no sólo están dirigidos a
estudiantes internacionales, sino también a todas aquellas personas extranjeras
interesadas en mejorar su español y obtener un certificado de español.
Francisco Javier García Martínez,
alumno de Ingeniería Electrónica Industrial y Automática de la Universidad de
Burgos, ha desarrollado durante su trabajo de fin de grado y con la ayuda de
sus tutores un nuevo sistema de accionamiento inalámbrico para interruptores y
pulsadores.
Las personas afectadas por problemas
de movilidad tienen dificultadas para accionar de manera manual los distintos
dispositivos que les permiten interactuar con los elementos eléctricos de uso
habitual: luminarias, electrodomésticos, pulsadores de llamada, etc. Pues bien,
este dispositivo persigue facilitar el control domótico de estos elementos,
incrementando la autonomía y calidad de vida de estas personas.
El dispositivo desarrollado consiste
en un interruptor basado en un sistema inalámbrico para conexión/desconexión de
elementos eléctricos que permite actuar de forma remota sobre dichos elementos
eléctricos, siendo compatible con la actuación manual, que permite la
conmutación y no requiere el uso de router o Smartphone para su funcionamiento.
Entre las ventajas que ofrece este
desarrollo con respecto a lo disponible en el mercado se encuentran el bajo
esfuerzo mecánico necesario para su accionamiento, la facilidad de instalación
sin necesidad de realizar obras de acondicionamiento, y la posibilidad de ser
usado por cualquier usuario, puesto que puede ser utilizado de forma manual o
inalámbrica.
El tutor del proyecto, José María Cámara y el técnico de laboratorio José Antonio González García, también autores de la patente, pertenecen al grupo de investigación de la Universidad de Burgos DINper (www.dinper.es), cuyo objetivo es promover y desarrollar aplicaciones y dispositivos que permitan facilitar la accesibilidad de las personas a su entorno y la supresión de todo tipo de barreras.
Cuatro alumnos del Grado en Ingeniería Electrónica industrial y Automática defienden sus trabajos de Fin de Grado
Cuatro alumnos del Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática han defendido sus Trabajos de fin de grado (TFG) en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Burgos. Se han presentado los trabajos Análisis de los defectos de un panel fotovoltaico, de Laura Sanz Andrés; Efecto de las celdas Peltier sobre un panel fotovoltaico, de Irene Peláez Acedo; Instalación eléctrica de una residencia para la tercera edad, de Alfonso José Tajadura González; y Panel de control táctil inalámbrico, de Francisco Javier García Martínez.
1.- ANALISIS DE LOS DEFECTOS DE UN PANEL FOTOVOLTAICO.
AUTOR: Laura Sanz Andrés TUTOR: Montserrat Diez Mediavilla
El objetivo de este trabajo es, conocer los defectos que se pueden encontrar en un panel fotovoltaico y cuantificar uno de ellos. Se trata de conocer dos efectos simultáneos, por una parte, la disminución de la energía eléctrica generada por un panel con el defecto y por lo tanto, saber la variación en el rendimiento del mismo y por otra, saber hasta qué punto el defecto puede acortar la vida del panel.
2.- EFECTO DE LAS CELDAS PELTIER SOBRE UN PANEL FOTOVOLTAICO.
AUTOR: Irene Peláez Acedo TUTOR: Montserrat Diez Mediavilla
El objetivo fundamental de este trabajo es analizar el comportamiento eléctrico de un panel fotovoltaico, refrigerado por celdas Peltier, estudiando el aumento de eficiencia eléctrica del panel.
3.- INSTALACIÓN ELÉCTRICA DE UNA RESIDENCIA PARA LA TERCERA EDAD
AUTOR: Alfonso José Tajadura González; TUTORA: Mª Jesús González Fernández
Proyecto técnico para un edificio singular, en el que se estudian la instalación eléctrica en baja y media tensión, necesarias para suministrar energía eléctrica al mismo. Implica conocimientos de la reglamentación eléctrica, estudio de Iluminación con criterios de máxima eficiencia energética, estudio de instalaciones contra incendios, toda una serie de conocimientos dentro de las competencias profesionales del Ingeniero Técnico Industrial.
4.- PANEL DE CONTROL TACTIL INALÁMBRICO
AUTOR: F. Javier García Martínez; TUTOR: José María Cámara Nebreda
Este trabajo consiste en el diseño y fabricación de un sistema domótico de bajo coste y sin instalación. Permite que personas con baja movilidad puedan gobernar de manera remota mediante sensores táctiles, diversos elementos de una vivienda además de poder utilizar el ordenador.
