El pasado viernes 17 de enero tuvo lugar la entrega de galardones de la I edición de los Premios “Diversidad e Inclusión”, que reconocen el mejor Trabajo Fin de Grado (TFG), Trabajo Fin de Máster (TFM) y Tesis Doctoral de la Universidad de Burgos en materia de diversidad e inclusión social. Estos premios ha sido convocados por el Centro de Promoción de la Diversidad e Inclusión Social (UBUInclusiva), dependiente del Vicerrectorado de Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, Cultura y Proyección Social de la Universidad de Burgos.
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La Universidad de Burgos viene impulsando las formas pacíficas de gestión de los conflictos, como pone de manifiesto tanto la contribución de varios de sus profesores, formados en mediación, a través de su participación en cursos, congresos, redes con otras universidades, dirección de tesis doctorales, como también en el impulso que han venido dado a la constitución de equipos de mediadores en los tribunales de Burgos, en el ámbito social y en el ámbito administrativo.
La Universidad de Burgos convoca concurso para la creación de bolsas de profesor sustituto
La Universidad de Burgos convoca el Concurso nº24 (2024-2025) para la contratación de profesorado temporal por necesidades transitorias y urgentes del servicio en las plazas que se relacionan en el Anexo I
Engineers & STEM para profesores: Ingenieros y desarrollos sociales, científicos y tecnológicos muy conocidos...
El proyecto Engineers & STEM (https://projects.merlot.org/engineers&stem) es una herramienta gratuita y abierta para profesores, que vincula los usos comunes de la sociedad y la práctica de la ingeniería. Su objetivo es contribuir a la promoción de las disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), destacando la contribución de los ingenieros a la creación de desarrollos sociales, científicos y tecnológicos muy conocidos. El sitio web Engineers & STEM es el principal resultado del proyecto y está disponible en MERLOT (www.merlot.org), un repositorio abierto de recursos educativos. Los materiales proporcionan un conjunto de casos de estudio que se pueden utilizar para tareas en el aula o discusiones abiertas dentro del marco de cualquier programa de educación STEM.
DOI: https://doi.org/10.36443/97884184657963
Biografía de los autores
Natalia Muñoz Rujas, Universidad de Burgos
Ana Pavani, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (BRAZIL)
Fatima E. M’Hamdi Alaoui, Université Abdelmalek Esaadi, Tétouan (MOROCCO)
Universidad de Burgos
Con motivo de la participación de las profesoras Mar Jimeno Bulnes y Serena Cacciatore en el proyecto liderado por André Klip (Rechtbank Amsterdam) y financiado por la Comisión Europea, “Mutual Recognition 2.0: Effective, Coherent, Integrative and Proportionate Application of Judicial Cooperation Instruments in Criminal Matters”, se celebrará el seminario titulado:
El pasado viernes 17 de enero tuvo lugar la entrega de galardones de la I edición de los Premios “Diversidad e Inclusión”, que reconocen el mejor Trabajo Fin de Grado (TFG), Trabajo Fin de Máster (TFM) y Tesis Doctoral de la Universidad de Burgos en materia de diversidad e inclusión social.
