Training and specialisation in early intervention: use of technological resources and artificial intelligence

This book is a material aimed at training new graduates and updating practising professionals within the framework of early childhood care (0-6 years). It also opens up training to new professions such as health engineering or biomedicine. This work includes the use of new technologies (eye tracking, personal voice assistants, etc.), Machine Learning techniques and artificial intelligence to improve diagnosis and intervention. This work has been developed in the framework of the EU co-funded project eEarlyCare-T no. 2021-1-ES01-KA220-SCH-000032661. Therefore, all its materials have been tested by professionals from the participating institutions and by external professional specialists.

DOI: https://doi.org/10.36443/9788418465819

Varios autores

Saiz Manzanares, María Consuelo (Coordinadora)

Santamaría Vázquez, Montserrat (Coordinadora)

Universidad de Burgos

Formación y especialización en atención temprana: uso de recursos tecnológicos y de inteligencia artificial

Esta obra es un material dirigido a la formación de nuevos egresados y a la actualización de profesionales en ejercicio en el marco de la atención en edades tempranas (0-6 años). Asimismo, abre la formación a nuevas profesiones como la ingeniería de la salud o la biomedicina. Dicha obra, incluye la utilización de nuevas tecnologías (eye tracking, asistentes personales de voz, etc.), de técnicas de Aprendizaje Automático y de la inteligencia artificial para la mejora del diagnóstico y de la intervención. Este trabajo se ha desarrollado en el marco del proyecto co-financiado por la Unión Europea eEarlyCare-T nº 2021-1-ES01-KA220-SCH-000032661. Por ello, todos sus materiales se han testado por profesionales de las instituciones participantes y especialistas externos.

DOI: https://doi.org/10.36443/9788418465802

 

Varios autores

Saiz Manzanares, María Consuelo (Coordinadora)

Santamaría Vázquez, Montserrat (Coordinadora)

Universidad de Burgos

El rector de la Universidad de Burgos llevará a la próxima sesión del Consejo de Gobierno de mayo la conveniencia de celebrar o no el acto de graduación conjunta, inicialmente previsto para el 21 de junio.

A principios del mes de marzo mostramos nuestro desacuerdo con los cambios en el Plan de Organización Docente de la Universidad de Burgos. La ampliación de la ratio de estudiantes por cada docente en los grupos de prácticas de las titulaciones presenciales tendrá efectos negativos en la atención a nuestro estudiantado y en la calidad docente. Además, son medidas que alargan innecesariamente la situación laboral precaria de gran parte del PDI Laboral, lo que añade más incertidumbre a los plazos de aplicación de la totalidad de la LOSU.

La Oficina Verde de la Universidad de Burgos, con la colaboración con la Junta de Castilla y León, organiza el Itinerario Ambiental: “Villafranca Montes de Oca-Presa de Alba”. Con Diego Santamaría. El miércoles 5 de junio de 2024 a las 17:00h. 

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