El proyecto IPA+ diseña formación para profesionales que trabajan con personas con autismo

Esta mañana se ha celebrado en la Universidad de Burgos el Encuentro Nacional del IPA + en España, organizado por la Asociación de Autismo de Burgos. El proyecto IPA+ que consiste en diseñar un curriculum y metodología de formación para profesionales del Autismo y actualmente se encuentra en la fase de difusión de sus resultados.

IPA+ "Inclusion of peoplewithautism in Europe - Towards specialized training model for professionals ", nace en el año 2016 en el marco del programa Erasmus+ de la Comisión Europea (2016-1-ES01-KA204-025061), con el objetivo de desarrollar competencias profesionales en materia de autismo, que aseguren una buena labor profesional para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familiares. IPA+ cuenta, además de la Universidad de Burgos, con la participación de Autismo Burgos, Autismo Europa, la Federación Portuguesa de Autismo y la Sociedad Serbia de Autismo y está coordinado por el Instituto de Investigación Polibienestar de la Universidad de Valencia.

Autismo Burgos ha sido un socio fundamental desde el principio al final del proyecto participando en todas las fases del proyecto y siendo el encargado de coordinar y dirigir el paquete de trabajo que se corresponde a la creación de los contenidos y de las actividades de los dos cursos resultados del proyecto.

José Miguel García Pérez, vicerrector de Investigación y Transferencia del Conocimiento, inauguró la jornada recordando la importancia de los programas europeos como Erasmus+, que pretende desarrollar el sector educativo, más allá de las enseñanzas regladas y desarrollar metodologías, formación a lo largo de la vida y trabajar por la inclusión, una de las líneas estratégicas de Europa, en este marco se desarrolla el proyecto IPA+.

En la presentación también estuvieron presentes Maria Antonia Paniego Moran, gerente territorial de los Servicios Sociales, José Luis Cuesta Gómez, profesor de la UBU y miembro del Instituto de Investigación Polibienestar, Santiago Bello, decano de la Facultad de Derecho, anfitriona del evento, y Christian García Serna, técnico de Autismo Burgos.

IPA+ es una necesidad ya que los enfoques actuales y los modelos de intervención en TEA han reestructurado los servicios de apoyo y las funciones de los profesionales. Propone una nueva estrategia educativa con el propósito de preparar a los profesionales para intervenir correctamente con las personas con autismo en diferentes contextos, algo imprescindible dada la diversidad de las personas dentro del espectro del autismo y el cambio en que están inmersos los actuales métodos y modelos de intervención, lo que conlleva redefinir los servicios de apoyo y el papel de estos profesionales.

El camino hasta llegar a esta fase de difusión comenzó en el año 2016 con una revisión de literatura en la que se analizaron 35 artículos y, además, se organizaron 4 grupos focales en los países implicados en el proyecto con un total de 49 participantes, para recopilar una información previa a la fase de diseño curricular. El plan de estudios diseñado fue validado por un panel de 28 expertos de los diferentes países.

A partir de los contenidos se desarrollaron los distintos módulos de aprendizaje para el curso que incluyen actividades y recursos como presentaciones, artículos, recursos audiovisuales, sesiones presenciales, debates, visitas….

Finalmente IPA+ propone una formación con dos niveles, una básica y otra especializada. El inicial, destinado a trabajadores nóveles o con poca experiencia en el autismo y un segundo nivel destinado a trabajadores  con  experiencia dentro  del autismo o que hayan realizado el nivel 1, que incluye programas específicos, diseño de planes individuales..

El curso diseñado se implementó durante un periodo de 3 meses en dos muestras de profesionales en la Asociación Autismo de Burgos y en Lisboa (Portugal) y Belgrado (Serbia)  acompañado de una evaluación exhaustiva para conocer la efectividad e impacto del mismo.

Tras la validación se inició el desarrollo del "toolkit", o caja herramientas y estrategias, destinado a servir como un conjunto de instrucciones y documentos de ayuda para que cualquier grupo de profesionales interesado en el curso puedan implementarlo de manera fácil e independiente.

Tras la evaluación de los resultados destacan una serie de aspectos de IPA+, como que se destina tanto a personas sin experiencia como a las que deseen especializarse, su perspectiva transcultural e interdisciplinaria, que lo convierte en una formación flexible, pudiendo implantarse en multitud de países adaptada a las necesidades de alumnos y profesores con diversos planteamientos.

Otro aspecto que destaca es que el curso está disponible en cuatro idiomas y de forma gratuita en el sitio web del proyecto y es accesible a través de la plataforma online, MOODLE.

Todos los productos gratuitos del proyecto así como información complementaria y acceso al desarrollo del proyecto pueden conseguirlo en la web del proyecto.