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Un estudio analiza cómo evolucionan las concepciones sobre la salud en estudiantes universitarios de Educación Física

La evolución de las concepciones sobre la salud en estudiantes del Grado en Educación Física a lo largo de su formación universitaria ha sido objeto de análisis en el artículo “Conceptions of health among undergraduate physical education students: a university-based comparative study in Spain”, publicado es la prestigiosa revista Sport, Education and Society.

Fecha: Martes 7 de abril de 2026

Alumnado de la UBU envía recursos educativos a un colegio de Malabo

El Colegio Ewaiso Ipola de Malabo, en Guinea Ecuatorial, ha recibido el envío de cuentos infantiles y material escolar, recopilado en el marco del proyecto de Aprendizaje y Servicio “Uniendo aprendizajes en Guinea Ecuatorial” impulsado por la Universidad de Burgos. La actividad se ha llevado a cabo como parte de la asignatura “Las Ciencias Sociales y su desarrollo curricular en Educación Infantil”, impartida por la profesora Almudena Alonso Centeno, en el 4º curso del Grado en Maestro de Educación Infantil.

Fecha: Martes 7 de abril de 2026

El sistema de promoción horizontal de la UBU se recoge en un ‘Libro Blanco’

El Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional de la Universidad de Burgos ha editado, en la modalidad de acceso abierto, el libro “Libro Blanco sobre la carrera horizontal del personal técnico, de gestión y de administración y servicios de la Universidad de Burgos: el desarrollo profesional a través de la remodelación del puesto de trabajo”, de Alfredo Bol Arreba, vicerrector de Desarrollo Estratégico y Planificación. 

Fecha: Martes 7 de abril de 2026

Una gymkana acerca a estudiantes de Educación Social y PROSAME

Alumnado de 3º del Grado en Educación Social de la Universidad de Burgos y usuarios de PROSAME (Asociación Pro Salud Mental de Burgos) han participado en una jornada diseñada para fomentar la convivencia, el aprendizaje mutuo y la sensibilización social.

Fecha: Lunes 6 de abril de 2026

Una nueva estrategia reduce un 70% el esfuerzo de clasificación de datos para el aprendizaje automático

Investigadores de la Universidad de Burgos desarrollan una evolución de su algoritmo más internacional que logra la misma precisión con solo un 30% de aportación humana.

Fecha: Lunes 6 de abril de 2026