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Tecnología inmersiva para modernizar la formación profesional en cocina

La Universidad de Burgos participa en el proyecto europeo MR-PRECULINARY, una iniciativa internacional cofinanciada por el programa Erasmus+ que busca modernizar la formación profesional en el ámbito culinario mediante la incorporación de tecnologías de realidad virtual mixta.

Fecha: Miércoles 11 de junio de 2025

El Máster online sobre Intervención Temprana y Sistemas Inteligentes suma estudiantes de tres comunidades

El máster de «Formación Permanente en Evaluación e Intervención Temprana en la Infancia desde la Aplicación de Sistemas Inteligentes (IoT, IPA, Health Smart, AI)» celebró la semana pasada la graduación de su segunda edición con estudiantes procedentes de tres comunidades autónomas.

Fecha: Martes 10 de junio de 2025

Caza menor para cerebros grandes: consumo de aves en Valdegoba

El yacimiento de Valdegoba revela que las aves complementaban la dieta neandertal en la meseta

Fecha: Martes 10 de junio de 2025

Proceso de excavación (fotografía cedida por Carlos Díez)
Vista aérea del sendero hacia la cueva de Valdegoba (Foto Santi/DB))
Vista aérea del valle hacia la cueva de Valdegoba (fotografías cedidas por Carlos Díez)
Mandíbula humana procedente de la cueva de Valdegoba (fotografía de Javier Trueba MSF)
Herramientas líticas recuperadas de la cueva de Valdegoba (imagen de Marcos Terradillos)
Marcas de corte en un coracoides de ave, uno de los tres restos en los que se identificaron este tipo de marcas (fotografía realizada por Goizane Alonso)

Mejorar la comunicación y las relaciones de personas mayores en residencias rurales

El proyecto de Aprendizaje Servicio ‘Relación y ocupación para el bienestar’ ha implicado, en el curso 24-25, a 77 estudiantes de la asignatura “Recursos y Herramientas de la Terapia Ocupacional”, impartida por la profesora María Yolanda González Alonso en el Grado en Terapia Ocupacional, para favorecer las relaciones y la ocupación de las personas mayores institucionalizadas en la zona rural, detectando sus necesidades y desarrollando interacciones y actividades intergeneracionales que permitan generar bienestar y salud. 

Fecha: Martes 10 de junio de 2025

Un estudio destaca la importancia de la dieta y el ejercicio para motivar a los adolescentes en Educación Física

¿Qué hace que algunos adolescentes se impliquen más en las clases de Educación Física que otros? Esta es la pregunta que ha guiado la investigación interdisciplinar en la que ha participado el profesor Rubén Arroyo del Bosque, de la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos, junto a los investigadores Paula San Martín González y Mario Amatria Jiménez (Universidad Pontificia de Salamanca), y José Enrique Moral García (Universidad de Jaén).

Fecha: Martes 10 de junio de 2025