En el marco de la XV Semana Cultural de la Fundación Aspanias de Burgos, un grupo de 21 de sus estudiantes vistió la Escuela Politécnica Superior en el campus de la Milanera dentro de la actividad Las ciencias y los experimentos científicos.
Apertura de Salas de Estudio desde Abril hasta Junio/2019.
Los estudiantes de tercer curso del Grado de Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural de la Escuela Politécnica Superior han visitado el Instituto Tecnológico de Castilla y León.
La Escuela Politécnica Superior del Vena expone los trabajos de 80 alumnos de ingeniería Mecánica con quince temas sumamente sugerentes e interesantes para la industria.
Con el motivo de presentación del resultado del proyecto de investigación e-EarlyCare: Desarrollo de una Aplicación informática para el registro y automatización de la corrección de una Escala de detección de Habilidades Funcionales para niños 0-6 años, la Universidad ha desarrollado un panel de expertos coordinado por la OTRI y la consultoría EXEO.
En el III Desafío ASTI, el equipo CYBERBOYS de la Escuela Politécnica Superior se alzó con uno de los 4 premios que se conceden en la categoría de Universidad y Enseñanza superior, al igual que en la edición pasada.
En el vestíbulo del Edificio A1 de la Escuela Politécnica del Vena, dirigidos por el profesor Óscar González Alcántara, un grupo de estudiantes de 2º curso del Grado en Ingeniería Mecánica ha colocado los 15 carteles que configuran la exposición de trabajos de Organización de la Producción, que permanecerá abierta desde el hoy hasta el 9 de mayo.
Varios profesores de la Escuela Politécnica Superior de Burgos han tenido la oportunidad de visitar las instalaciones de Nicolás Correa y conocer de primera mano el proceso de fabricación de las fresadoras Correa.
La mascota de la V Feria de la Ciencia y Tecnología de Castilla y León Lupita Sapiens ha crecido y, en este último lustro, se ha ido consolidando con más de 100 talleres científico-tecnológicos sobre: robótica, química, nutrición, prehistoria, arquitectura, drones incluso de fórmula I, coches eléctricos y más …, charlas para alumnos, educadores y padres con temas relacionados con la promoción de las vocaciones STEM y temas actuales de interés general, espectáculos sobre ciencia y tecnología y el “Scratch Day” iniciativa promovida por el Instituto de Tecnología de Massachusetts.
En el marco de colaboración entre la Universidad de Burgos y la Fundación Caja de Burgos se han impartido de ocho talleres sobre emprendimiento para estudiantes de ingenierías en el curso 2018-2019.
