El profesor del Departamento de Didácticas Específicas y miembro del Grupo de Investigación GIEC de la UBU Jairo Ortiz Revilla ha publicado el artículo «A framework for epistemological discussion around an integrated STEM education» en la prestigiosa revista Science & Education, referente en el campo de la Didáctica de las Ciencias Experimentales.
Destacados de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias (GIEC)
El proyecto botSTEM recibe una mención de honor por su manual educativo Educación en robótica y STEM para niños, niñas y escuelas primarias dentro de la categoría Materiales didácticos de ciencia en soporte interactivo y no interactivo
El encuentro organizado por Polo Europeo de la Conoscenza, en el que el proyecto Europeo ERASMUS KA2 (2017-1-ES01-KA201-038204) sobre STEM y Robótica educativa para niños/as y escuelas primarias (botSTEM) coordinado por la Universidad de Burgos congregó en Verona a más de 500 profesionales (entre dirigentes escolares, maestros y niños) que trabajan para mejorar la educación a través de iniciativas relacionadas con la robótica, el enfoque STEM y la educación inclusiva, una intensa jornada en la que compartieron experiencias, proyectos e ilusiones.
WebCiencia se presenta como un lugar para la participación de profesores que imparten Ciencias de la Naturaleza en las primeras etapas de la enseñanza.
Se trata de un proyecto) de los profesores Jesús Meneses e Ileana María Greca Dufranc, del Grupo de Investigación en Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias de la Universidad de Burgos (GIEC-UBU), constituido por un equipo de docentes con una amplia trayectoria en la formación de maestros, en investigaciones focalizadas a mejorar la enseñanza de las ciencias y cuyos intereses confluyen en fomentar el desarrollo de vocaciones científico-tecnológicas en los niños y niñas.
Un programa europeo liderado por la UBU fomenta el uso de robots en Infantil y Primaria para incentivar las habilidades en Ciencia, Tecnología, Matemáticas e Ingeniería
La profesora Ileana M Greca, de la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos, coordinará el proyecto “Robótica y educación STEM en educación primaria”-BOTSTEM seleccionado por el programa ERASMUS+ a través del SEPIE y recibirá 274.628 €, respondiendo así al interés en mejorar la calidad de la enseñanza Preescolar, Primaria y Secundaria en los centros de toda Europa. El Proyecto, que durará 35 meses, contará con la participación de otros socios europeos como el Instituto Comprensivo Statale B. Lorenzi Fumane (POLO) de Italia, la Universidad Kristianstad de Suecia , la organización educativa Ideodromion de Chipre y las empresas Adele Robots S.L. y Senior Europa, S.L de España.