Los problemas de alimentación en la infancia son cada vez más frecuentes y no siempre van de la mano con un diagnóstico concreto. De manera habitual observamos a padres y madres que manifiestan preocupación por los hábitos de alimentación de sus hijos (“solo come purés”, “no podemos ir a comer fuera”, “darle de comer es una lucha diaria”,etc.)

El espacio del comedor escolar debe aprovechar todas sus posibilidades educativas y esto lleva la consideración del comedor como un lugar de comunicación interpersonal y de fomento de las relaciones humanas, donde el conocimiento mutuo favorece la solidaridad y estimula el respeto y las buenas formas de convivencia.

El Técnico Superior de Educación Infantil es una especialidad muy demandada por su trabajo tanto en Escuelas Infantiles públicas como privadas, y su preparación es vital a nivel teórico y práctico.

La ventilación de los centros educativos españoles es muy deficiente y provoca falta de rendimiento en los escolares. Es la conclusión de un estudio de la Universidad de Burgos junto a la Plataforma Passivhaus, con muestras recogidas en colegios  de todo el territorio nacional, entre 2017 y 2018. Ourense es una de las provincias de la investigación que, además, arroja incluso peores datos de confort ambiental en el aula que la media nacional. 

La Oficina Verde de la Universidad de Burgos organiza el Taller Ambiental: "Cómo atraer aves a nuestro huerto y jardín" el jueves 10 de diciembre de 2020 a las 17:30 h., en La Estación (Antigua Estación de Ferrocarril).

La Oficina Verde de la Universidad de Burgos organiza el Itinerario Ambiental: “Aves de los pinares de Fuentes Blancas y alrededores” el miércoles 11 de noviembre de 2020 a las 16:30 h., en los pinares de Fuentes Blancas.

Al término de la semana comprendida entre el 16 y el 23 de octubre, y según datos facilitados por la UBU a la Junta de Castilla y León, la Universidad de Burgos ha registrado en la semana de referencia 34 nuevos casos positivos confirmados de coronavirus entre su alumnado, representando esta cifra una incidencia semanal del 0,44% respecto de la cifra total de estudiantes de la Universidad.

Igualmente, a fecha 23 de octubre existen 2 grupos de docencia en situación de confinamiento, que afectan a un total de 154 estudiantes (1,99% sobre el total del estudiantado), los cuales siguen sus clases en modalidad online desde sus domicilios. El confinamiento de grupos se realiza cuando se comunican 3 positivos en un mismo grupo.

Por lo que respecta a los empleados públicos, profesorado y personal de administración y servicios, en la semana del 16 al 23 de octubre se han registrado 10 casos positivos a partir de las comunicaciones de los empleados afectados (0,74% sobre el total de la plantilla).

Siguiendo la política de transparencia informativa que mantiene la Universidad de Burgos, los lunes de cada semana se proporcionará a la comunidad universitaria y a la opinión pública un informe con los datos registrados en la semana previa y su incidencia tanto en la plantilla profesional de la UBU como entre su alumnado.

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