Setenta y seis estudiantes de 2º de educación infantil (4-5 años) del Colegio Público Miguel Delibes han participado en el taller: "Construye tu casita sostenible”, organizado por el Grupo de Investigación en Ingeniería de la Edificación de la Universidad de Burgos, dentro de las actividades de difusión del Proyecto Europeo LIFE-REPOLYUSE "REcovery of POLYurethane for reUSE in eco-efficient materials”.
Su objetivo es gestionar la movilidad internacional colaborando en gestiones sencillas de oficina, dar información, hacer consultas por teléfono y correo electrónico, buscar información en internet, y apoyar a los estudiantes internacionales.
Dentro del cine de ficción podemos diferenciar dos grandes itinerarios de trabajo respecto al planteamiento argumental: la adaptación de obras literarias y el guión original. En nuestros días, ambas son cultivadas con profusión, ya que abundan los films que adaptan, versionan o inspiran sus guiones en piezas teatrales, novelas, cómics, diarios, relatos cortos o, incluso, poemarios pero no son menos habituales las películas que se desarrollan a partir de historias originales, elaboradas con frecuencia por sus propios directores, dentro de una concepción autoral del cine.
Dentro del cine de ficción podemos diferenciar dos grandes itinerarios de trabajo respecto al planteamiento argumental: la adaptación de obras literarias y el guión original. En nuestros días, ambas son cultivadas con profusión, ya que abundan los films que adaptan, versionan o inspiran sus guiones en piezas teatrales, novelas, cómics, diarios, relatos cortos o, incluso, poemarios pero no son menos habituales las películas que se desarrollan a partir de historias originales, elaboradas con frecuencia por sus propios directores, dentro de una concepción autoral del cine.
Dentro del cine de ficción podemos diferenciar dos grandes itinerarios de trabajo respecto al planteamiento argumental: la adaptación de obras literarias y el guión original. En nuestros días, ambas son cultivadas con profusión, ya que abundan los films que adaptan, versionan o inspiran sus guiones en piezas teatrales, novelas, cómics, diarios, relatos cortos o, incluso, poemarios pero no son menos habituales las películas que se desarrollan a partir de historias originales, elaboradas con frecuencia por sus propios directores, dentro de una concepción autoral del cine.
El ciclo del mes de marzo lo dedicaremos a revisar algunos de estos dispositivos argumentales puestos en juego en el cine actual, lo haremos a través de cuatro cintas cuyos guiones cinematográficos responden a esa bifurcación señalada. Mientras la estadounidense El reverendo y la italiana Lázaro feliz, descansan en sendos guiones originales, desarrollados por sus realizadores; por su parte, Burning y Border adaptan a la pantalla sendos relatos cortos realizados por dos de los escritores contemporáneos más adaptados en los últimos años: el primer caso a cargo del japonés Haruki Murakami y el segundo, firmado por John Ajvide Lindqvist, escritor sueco autor de Déjame entrar.
La Escuela Politécnica Superior celebra la Ceremonia de Graduación en Ingeniería Industrial de las titulaciones del Grado en Ingeniería Mecánica, Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática, Grado en Ingeniería de Organización Industrial, Máster Universitario en Ingeniería Industrial y Máster Universitario en Integridad y Durabilidad.
La Escuela Politécnica Superior ha presentado el proyecto “Quiero ser Ingeniera” que persigue fomentar la participación de las mujeres en las profesiones del futuro y más demandadas por la sociedad.
El objetivo es que las obras de rehabilitación del Hospital de la Concepción puedan ser licitadas por el Ministerio de Cultura antes de que finalice 2019. Así lo han explicitado Manuel Pérez Mateos, rector de la Universidad de Burgos, y Javier Lacalle, alcalde de la ciudad, en una rueda de prensa celebrada hoy en el Ayuntamiento con motivo de la firma de una adenda al convenio suscrito entre ambas entidades el 29 de septiembre de 2003, por el que el municipio cedía a la universidad este emblemático edificio para usos universitarios.
En el marco del XVIII Foro de Empleo de Burgos de la Universidad de Burgos el Servicio de Empleo organiza los talleres “Emprender: Salto al éxito”, destinados a mejorar la empleabilidad de estudiantes y titulados y fomentar el espíritu emprendedor.
