La Guía gráfica de Atapuerca ha sido uno de los libros más vendidos el pasado fin de semana en la caseta de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas, en la Feria del Libro de Madrid, según han destacado los responsables de la UNE, que en su stand venden libros de más de 46 sellos editoriales.

Atapuerca inglésLa Guía gráfica de Atapuerca es una obra coeditada por la Universidad de Burgos y Diario de los Yacimientos de Atapuerca.  En su objetivo de divulgar la cultura y la investigación, la UBU aprovechó la invitación realizada por Diario de los Yacimientos de Atapuerca para participar en la coedición de la “Guía Gráfica de Atapuerca”, y publicó una obra actualizada en inglés (Illustrated guide to Atapuerca) y español, con la marca y la imagen de la Universidad de Burgos.

Esta edición, que ocupó el séptimo puesto entre las obras más vendidas de las editoriales universitarias, aglutina el amplio universo del yacimiento arqueológico y paleontológico más importante de Europa, que hace disfrutar al lector con la Evolución Humana, y conocer los yacimientos y los pueblos y la ciudad que los rodean.

El equipo editor está formado por investigadores del departamento de Prehistoria de la Universidad de Burgos: Juan Carlos Díez Fernández-Lomana (Coordinador), Marta Navazo Ruiz, Rodrigo Alonso Alcalde, Miguel Ángel Pérez Moral y los periodistas Alberto Labarga y David Velasco, que han logrado hacer una obra divulgativa para todos los públicos y edades. En opinión, de los autores, es la guía total de Atapuerca, para todos los visitantes y aficionados al mundo de la Prehistoria, la que abre las puertas a los misteriosos fósiles que han permitido conocer a los primeros humanos que llegaron a Europa y el largo caminar de sus protagonistas en el último millón de años.

Las editoriales universitarias españolas incrementan sus ventas un 10% en la Feria del Libro de Madrid

Las editoriales universitarias españolas han aumentado sus ventas un 10% con respecto a las realizadas en 2016, durante la Feria del Libro de Madrid. Estos resultados consolidan el incremento de ventas que vienen experimentando los sellos de las universidades españolas en esta cita durante los últimos años. El más espectacular fue sin duda el obtenido en la pasada edición, que incrementó en un 49% el del año 2015, pero la caseta de la UNE ya venía experimentando un incremento progresivo también con anterioridad (8% en 2014, 5% en 2013 y 18% en 2012).

El notable incremento producido en las dos últimas ediciones se debe, según fuentes de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas, a la nueva estrategia que los sellos universitarios vienen desarrollando en los últimos años, dirigida a ampliar mercado y lectores tanto dentro como fuera de la comunidad universitaria. En concreto, la caseta de la UNE ha acogido durante estos quince días una variada programación de firma de ejemplares que ha atraído a lectores interesados en temáticas muy distintas y permitido una mayor visualización de la oferta editorial del conjunto de la universidad española.

Belén Blanco Espeso, doctoranda del Programa de Avances en Ciencia y Biotecnología Alimentarias, defenderá su tesis doctoral titulada “Estudio de la tecnología de extrusión para la valorización de subproductos vegetales y nuevas aplicaciones en leguminosas como ingredientes de productos para alimentación humana”. Este trabajo ha sido dirigido por los profesores Isabel Jaime Moreno y Gregorio Antolín Giraldo.

Según la investigadora, actualmente el desperdicio de alimentos está en el punto de mira tanto de las instituciones públicas como de los consumidores. Los alimentos se pierden o desperdician en todos los puntos de la cadena y este hecho supone un desperdicio de los recursos utilizados en la producción (tierra, agua, energía y consumo) que plantea cuestiones éticas, económicas, sociales, nutricionales y ambientales.

Por otra parte, existe una creciente demanda de alimentos más naturales, cuya composición genere algún tipo de beneficio sobre la salud de los consumidores y que engloben el concepto de sostenibilidad. La valorización de subproductos del procesado de alimentos supone una oportunidad para obtener novedosos ingrediente que pueden cumplir con esta demanda.

 

Con esta Tesis Doctoral, se ha pretendido valorizar estos subproductos y modificar materias primas menos usuales a través de la aplicación de la tecnología de extrusión para conseguir transformaciones sobre proteínas, almidones y fibra de manera directa o indirecta en un corto periodo de tiempo mediante la aplicación de unas condiciones de proceso adecuadas de manera económica y eficiente.

Las personas 25 personas seleccionadas este año por la Comisión de Cooperación  para realizar su Trabajo de Fin de Grado o Máster o prácticas en países en desarrollo elaborando un Proyecto de Cooperación, gracias al programa PPACID (Programa de Proyectos de Fin de Carrera, Prácticum y Prácticas Universitarias en el ámbito de la Cooperación al Desarrollo), participarán en una jornada de formación para conocer la información básica para el correcto desarrollo de su beca.

En este programa gestionado desde el Centro de Cooperación y Acción Solidaria de la Universidad de Burgos participarán este curso alumnos proceden de diferentes titulaciones de la UBU: Educación Social, Educación Infantil, Pedagogía, Ingeniería Civil, Comunicación Audiovisual, Enfermería y Ciencia y Tecnología de los Alimentos.

Estas personas viajarán a países donde una gran parte importante de su población vive en situación de pobreza o extrema pobreza. Este año los países destino serán Bolivia, Perú, Grecia, India, Ecuador, República Dominicana, Honduras y Argelia, a los que viajarán desde Julio de 2017 hasta Abril de 2018.

Este Curso está acreditado por la Dirección Provincial de Educación y es puntuable para oposiciones y como mérito de formación permanente.

Formulario de matrícula del curso

Lengua de signosMODALIDAD

Presencial

OBJETIVOS

  • Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
  • Presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.
  • Relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor signe despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar. 

PROGRAMA

  1. Contenidos gramaticales: El sustantivo, el adjetivo, los deícticos, los posesivos,  los cuantificadores, los pronombres interrogativos, el verbo, la oración, los conectores, los adverbios, los clasificadores, la fonología
  2. Contenidos léxicos: El individuo y las relaciones personales,  educación y trabajo, ocio y viajes, Hogar y vivienda, Compras y actividades económicas,  Salud,…
  3. Contenidos socioculturales:  el signo,  concepto de persona sorda,  diversidad de la LSE,  formas de llamar, el contacto visual, el espacio, convenciones sociales, reconocimiento legal.
  4. Contenidos pragmáticos : Pedir información, expresar opiniones, actitudes y conocimientos ,  expresar gustos, deseos y sentimientos, influir en el interlocutor, relacionarse socialmente, estructuración, construcción e interpretación del discurso.

Evaluación:

Habrá  pruebas de evaluación continua y una prueba final.

Las personas hayan asistido al 80% de las clases presenciales y superado las distintas pruebas tendrá derecho a un certificado de aprovechamiento del nivel correspondiente.

Aquellas personas que no superen dichas pruebas pero hayan asistido tendrán derecho a un diploma de asistencia.

El nivel A1 junto con el nivel A2 conforman la titulación NIVEL INICIAL.

El curso sigue los criterios de la RED ESTATAL DE LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA.

BREVE EXPLICACIÓN

Se cumplen ya 10 años de la Ley 27/2007 que reconoce las lenguas de signos como un derecho del colectivo de personas sordas.

En 2017 se cumple el plazo para que las administraciones públicas dispongan las medidas de accesibilidad que marca la ley. 

LUGAR

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

PROFESORADO

Directora del Curso: Mª Natividad de Juan Barriuso. Unidad de Atención a la Diversidad. Universidad de Burgos 

Ponentes: Especialistas en lengua de signos de la Asociación ARANSBUR    

CALENDARIO

Del martes 4 al jueves 27 de julio de 2017

  • A1 Tarde (lunes, martes, miércoles y jueves)
    • Horario: de 16:00h a 20:00h

DURACIÓN

60 horas.

NÚMERO DE ALUMNOS

Grupos reducidos de 14 personas. 

PRECIO

Matrícula ordinaria: 200 € Personas interesadas.

Matrícula reducida: 180 € Miembros de la Comunidad Universitaria de la UBU.

CRÉDITOS

2 créditos para Grados.

1 crédito Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías. 

Un estudio llevado a cabo con 419 alumnos de más de 55 años del Programa Interuniversitario de la Experiencia en la Universidad de Burgos entre 2004 y 2012, revela un aumento sustancial en el uso del ordenador en este sector poblacional. Hasta el año 2006, en torno a un 40 % de los participantes decían no usar "nada" el ordenador, tasa que ha descendido a un 14 % estable en los últimos seis años muestreados. Por su parte, el porcentaje de personas que afirmaban emplear "bastante" o "mucho" el ordenador ha pasado de menos del 25 %, antes de 2006, a más del 50% en 2012.

Grafico. Evolucion del uso del ordenadorEl artículo, "Envejecimiento activo y acceso a las tecnologías: Un estudio empírico evolutivo", realizado por los profesores de Ciencias de la Educación y Didáctica Raquel Casado Muñoz y Fernando Lezcano, de la Universidad de Burgos, y Mª José Rodríguez Conde, de la Universidad de Salamanca, ha sido publicado en la Revista Científica Comunicar, que actualmente es la revista española con mejor posicionamiento mundial en el ámbito de la educación y la comunicación.

"Nuestro estudio", afirman los investigadores, "presenta la novedad de ser un análisis descriptivo a lo largo de nueve años, que corrobora que las personas mayores con cierta motivación por mantenerse activos en el proceso de aprendizaje, y como evidencia, encontrarse matriculadas en Programas de la Experiencia en la Universidad de Burgos, están usando el ordenador y accediendo a Internet de manera creciente."

No solo eso, también resalta el alto interés de aprender entre quienes no usan ni el ordenador ni Internet: un 82,7 %, entre 2004 y 2009, solo un 17,3% señala que no le gustaría. Las razones para querer aprender son variadas, explican los investigadores: "destacan que les interesa Internet porque, entre otros aspectos, les abre nuevas posibilidades para aprender. Otros argumentos que aportan se refieren a la utilidad, la posibilidad de buscar información, el entretenimiento, la curiosidad, la actualidad y la calidad de vida."

Grafico. Evolucion del acceso a internet por sexosLos datos revelan que, de media, el 65,1 % de los participantes usa Internet. El acceso a Internet aumentó en un 37,9 % de media, frente al porcentaje de la presencia de ordenadores en casa, casi siete puntos inferior. Al analizar los datos por sexos, destaca que el porcentaje de mujeres usuarias de Internet aumenta en un 22 %, de las cuales un 57,7 % son amas de casa. Pese a ser superior el número de mujeres que accedían a Internet al principio del estudio, en la actualidad los varones superan sus cifras en más del doble.

La muestra del estudio no es representativa de toda la población en ese sector de edad: "Nuestros resultados se diferencian de la realidad de la población general de mayores, pues según datos del Imserso, de estos últimos, «solo tienen ordenador un 16,7%», frente al 78,6% de nuestra muestra enGrafico. Actividades realizadas con el ordenador 2010, casi cinco veces más." Ello puede deberse – afirman - a las características de la población sobre la que se realiza la encuesta: alumnos de Programas de la Experiencia universitarios”.

Los autores recalcan la demanda de actualización, comunicación y nuevas áreas de aprendizaje a través del medio digital por parte de las personas mayores. "La educación", señalan, "les ayudará […] a vencer la falsa creencia de que la tecnología es solo para jóvenes".

Los investigadores sugieren que la mejora de estas cifras puede recaer en el diseño de actividades que eviten el aislamiento y aumenten la participación social, y en la educación de las personas que aún rechazan estas tecnologías para que sean conscientes de los beneficios que propician. Para esto, afirman que es necesaria la formación de mayores y la investigación sobre su percepción de Internet como herramienta de participación social.

Gestor comercial en CaixaBank

Para aquellas personas que desean desarrollar su carrera profesional en el sector financiero en la provincia de Burgos.

DATOS DE LA OFERTA DE EMPLEO

  • Lugar: Distintas sucursales de la provincia de Burgos (Aranda de Duero, Briviesca, Quintanar de la sierra, Medina, Salas de los Infantes, Villarcayo, Medina de Pomar, etc...)
  • Duración del contrato: Inicialmente un contrato laboral en prácticas de dos años 
  • Remuneración: Segun convenio. Salario más  beneficios propios de la entidad  ( ventajas hipotecarias, seguros médicos, etc.)

REQUISITOS EXIGIDOS:

  • Personas proactivas, con ética y discreción, constructor de relaciones, una comunicación eficaz, con capacidad de trabajar en la consecución de objetivos, con desarrollo en la atención al cliente y el trabajo en equipo.
  • ​Estar titulado en  Administración y Dirección de Empresas, Finanzas y Contabilidad, Derecho, Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas o Turismo.
  • Para poder formalizar el Contrato laboral en Prácticas  es necesario que no hayan transcurrido más de cinco años, o de siete cuando el contrato se concierte con un trabajador con discapacidad, desde la terminación de los estudios. Si el trabajador es menor de 30 años no se tiene en cuenta la fecha de terminación de los estudios).

 

 

La  personas interesadas pueden enviar su  C.V. a uniempleo@ubu.es con la REF: CAIXABANK. 

La vicerrectora de Internacionalización, Movilidad y Cooperación, Elena Vicente y el Delegado del Rector para Asuntos Asiáticos, Antonio Lee, han recibido al decano de la Hong Kong Polytechnic University, Peter P. Yuen.

La economía burgalesa despierta interés en ChinaEsta Universidad es una universidad pública de investigación ubicada en Pokfulam, Hong Kong. Fundada en 1911, es la institución terciaria más antigua de Hong Kong. Está organizada en 10 facultades académicas con el inglés como lengua de docencia.

A lo largo de la reunión ambos responsables académicos han explorado posibles futuras vías de colaboración de cara al intercambio entre las dos instituciones. El decano visitante ha manifestado  gran interés en que sus estudiantes disfruten de estancias en la Universidad de Burgos para conocer el idioma y especialmente realizar cursos relacionados con los negocios y la industria burgalesa, que permita a estos alumnos visitantes conocer el funcionamiento de la economía , visitar empresas locales...

Esta universidad china mantiene acuerdos de colaboración con otras universidades de Estados Unidos y especialmente de Asia, aunque aún no ha formalizado ninguno con universidades españolas.

Doctorandos de tres universidades (Valladolid, León y Burgos) competirán entre sí para encontrar al estudiante de doctorado que mejor explique su tesis en 3 minutos. La fase local sel concurso se celebará en el mes de octubre y la final interuniversitaria se celebrará en Valladolid en noviembre. El estudiante que mejor explique su tesis en 3 minutos ganará 2.500 euros.

Cristina Ballesteros Gadea, alumna del Grado de Español de la Universidad de Burgos, presentará su obra poética "Mi abismo perfecto", en Instituto Castellano y Leonés de la Lengua a las siete de la tarde.

Presentación del libro de poemas “Mi abismo perfecto”Se trata de un poemario dividido en tres capítulos. El primero trata sobre las experiencias vividas durante su estancia de Erasmus el curso 2015-2016 en la localidad francesa de Toulouse. El segundo tiene un corte más romántico y de desamor y en el tercero habla sobre temas más diversos, como sentimientos más generales o crítica social. Es el primer libro de Cristina Ballesteros, editado por Gran Vía. Esta obra forma parte de la colección Complugenia de Poesía, que aúna poemarios de escritores de Castilla y León.

Esta obra será presentada por el profesor de la Universidad de Burgos Pedro Ojeda Escudero y el editor de Gran Vía, Eduardo Munguía,

La joven escritora Cristina Ballesteros ganó el concurso Liter@ria organizado por la Caja de Burgos dos años consecutivos, en 2010 y en 2011. Ha participado en otros concursos como el que organizado por Bardeblás y tiene un blog desde hace un año en el que publica periódicamente poemas y relatos cortos.