La investigadora de la Universidad de Burgos Marta Navazo ha publicado en tres de los once trabajos de investigadores europeos y americanos que figuran en el número especial de la revista Quaternary International dedicado a la prospección arqueológica.

Marta NavazoStaring at the ground: Archaeological surveys as research tool in the 21st century es el título del especial de Quaternary Internacional dedicado a diferentes métodos y técnicas de trabajo de campo para documentar asentamientos arqueológicos y estudiar patrones de asentamientos de grupos prehistóricos, que detalla el trabajo que se viene realizando hace más de cuatro décadas. En este volumen son editores Marta Navazo  de la UBU, Alfredo Maximiano  de la UAB y Jesús Francisco Jordá  de la UNED.

En esta publicación se subrayan las investigaciones desarrolladas en Atapuerca por la profesora de Prehistoria de la Universidad de Burgos desde 2009 y Miembro del Equipo de Investigación de Atapuerca desde 1996, Marta Navazo. En el primero de sus trabajos, Navazo explica la metodología y resultados de la prospección de la Sierra de Atapuerca en la que se inspeccionaron más de 300 km2 alrededor de los yacimientos de la TTFF y se descubrieron 200 yacimientos prehistóricos, en el segundo se presenta un modelo para definir las relaciones entre estos asentamientos y el tercero habla sobre las materias primas que utilizan los neandertales de una cueva del norte de Burgos, Prado Vargas, el yacimiento que en la actualidad investigan bajo la dirección de la profesora de la Universidad de Burgos.

Este monográfico surgió tras la celebración XVII WORD UISPP Congress organizado por la International Union of Prehistoric and Prothistoric Sciences (UISPP) celebrado en la Universidad de Burgos en 2014, en el que se constituyó una sesión científica cuyos principales objetivos se centraron, por un lado, en reflexionar sobre el significado actual de la prospección arqueológica para la investigación prehistórica y protohistórica; por otro, en poner en común y discutir los proyectos basados en la prospección arqueológica que se están desarrollando en la actualidad; y, finalmente, debatir sobre las diferentes metodologías de inspección del terreno y su aplicación en función de los objetivos y necesidades de cada investigador.

 En dicho congreso se presentaron nueve trabajos que, tras la aceptación de la propuesta por parte del editor de la revista internacional para elaborar un número especial, se elevaron a 11.

 La prospección, una disciplina científica

 La revista Quaternary International, dirigida por el editor principal Min-Te Chen, muestra como la prospección arqueológica se encuentra perfectamente consolidada como disciplina científica dentro de la Arqueología.Atapuerca

 En la presentación del número especial de Quaternary International el editor afirma que: “se tiene en cuenta que la prospección es una fuente de generación exhaustiva, extensiva y sistemática de conocimiento sobre determinados problemas arqueológicos”. Además, “la democratización de recursos tecnológicos y la implementación de nuevas posiciones teóricas y metodológicas han permitido que el concepto de prospección sea entendido como algo más extenso y posibilite nuevos escenarios de solución sobre determinados problemas arqueológicos que hace unos años no eran abordables”.

Del total de 11 papers publicados por Quaternary Internacional, cuatro artículos pertenecen a la parte del Pleistoceno Medio neandertales; otros dos tratan sobre comunidades de cazadores-pescadores-recolectores adscritos a modos de vida del Paleolítico Superior/Mesolítico; un artículo data del Neolítico; tres desarrollan sus contenidos en diferentes contextos, con un denominador común sobre conjuntos sociales complejos pre-capitalistas; y, finalmente, un artículo trabaja con evidencias arqueológicas pertenecientes a la Era Industrial.

 Los tres artículos de Staring at the ground: Archaeological surveys as research tool in the 21st century son en los que ha participado Marta Navazo son:

  1. Archaeological surveys today: Projects, methods and results. The case of Sierra de Atapuerca (Burgos, Spain). Marta Navazo, Alfonso Benito-Calvo, Rodrigo Alonso-Alcalde, Jesús F. Jordá Pardo, Eudald Carbonell
  2. Assessing the effects of temporal ambivalence on defining palaeosystem interrelations, and applicability to the analysis of archaeological survey data. Fernando Sánchez-Trigueros, Alfonso Benito-Calvo, Marta Navazo, Antoni Canals
  3. Characterization and supply of raw materials in the Neanderthal groups of Prado Vargas Cave (Cornejo, Burgos, Spain). Santiago Vallejo Rodríguez, Karmele Urtiaga Greaves, Marta Navazo Ruiz

En este número especial, el resto de los artículos publicados por la revista científica son:

  1. Quartzite selection in fluvial deposits: The N12 level of Roca dels Bous (Middle Palaeolithic, southeastern Pyrenees). Miquel Roy Sunyer, Rafael Mora Torcal, Francisco Javier Plasencia Figueroa, Jorge Martínez-Moreno, Alfonso Benito-Calvo
  2. Looking for the traces of the last hunter–gatherers: Geophysical survey in the Mesolithic shell middens of the Sado valley (southern Portugal) Pablo Arias, Mariana Diniz, Miriam Cubas, Carlos Duarte, Eneko Iriarte, Christoph Salzmann, Felix Teichner, Luis Teira
  3. Archaeological surveys in areas with a high density of artefacts: Analysis and interpretation proposalsOriginal. Ignasi Grau Mira
  4. Archaeological methodology applied to the analysis of battlefields and military camps of the Second Punic War: BaeculaOriginal. Juan Pedro Bellón Ruiz, Carmen Rueda Galán, Miguel Ángel Lechuga Chica, Arturo Ruiz Rodríguez, Manuel Molinos Molinos
  5. Ground to air and back again: Archaeological prospection to characterize prehispanic agricultural practices in the high-altitude Atacama (Chile).César Parcero-Oubiña, Pastor Fábrega-Álvarez, Diego Salazar, Andrés Troncoso, Frances Hayashida, Mariela Pino, César Borie, Ester Echenique
  6. From virtual survey to real prospection: Kawésqar mobility in the Fuego-Patagonia seascape across terrestrial passagesOriginal. Alfredo Maximiano Castillejo
  7. In search of a lost village. Prospecting techniques at the site mariano miró (la pampa, argentina, early twentieth century. Alicia Tapia, Jimena Doval, Emanuel Montanari, Virginia Pineau, Florencia Caretti, Carlos Landa
  8. An approach to the automatic surveying of prehistoric barrows through LiDAR. Enrique Cerrillo-Cuenca

LOBO (Theeb), de Naji Abu Nowar ESTRENO

foto lobo Dirección: David Miller Guión: Naji Abu Nowar y Bassel Gandour Fotografía: Wolfgang Thaler Música: Jerry Lane. Intérpretes: Jacir Eid, Hassan Mutlag, Hussein Salameh, Marji Audeh, Jack Fox. Jordania, 2014. 107 min

Mientras la guerra se desata en el Imperio Otomano, Hussein educa a Lobo, su hermano casi adolescente, en una comunidad beduina tradicional y aislada.

Una noche, la tranquila existencia de ambos se verá interrumpida por la llegada de un oficial del Ejército Británico y su guía Marjie, quienes le piden a Hussein que los guíe en un viaje misterioso hasta un pozo de agua en la vieja ruta de los peregrinos. Hussein no puede negarse por temor a deshonrar la memoria del padre de ambos, el jefe de la tribu, recientemente fallecido.

El grupo parte y Lobo decide seguirlos. Pronto se verán enfrentados a las inclemencias del solitario viaje, acosados por bandidos y revolucionarios. Cuando Lobo se queda solo y debe enfrentarse a sus potenciales enemigos, aprenderá rápidamente el significado de palabras como traición, responsabilidad madurez y asumirá el significado del nombre que le diera su padre: LOBO. El film de Nowar habla de temas universales, y se adscribe, en parte, al género cinematográfico por excelencia, el western.

Premios Oscar 2015: Nominada a Mejor película de habla no inglesa. Premios BAFTA 2015: Mejor debut de un escritor, director o productor británico. Festival de Venecia 2014: Mejor director (Sección Orizzonti)

Es difícil encontrar un género tan íntimamente ligado a la historia del cine como el western. En 1903 una de las primeras películas de “argumento”, Asalto al tren del dinero de Erwin S. Porter, inaugurará una larga lista de títulos que sitúan en los escenarios del oeste americano (de los que toma su nombre este género) un universo épico, habitado por personajes que encarnan la esencia de estos relatos repletos de referencias a la historia y la autoimagen de EEUU: la lucha por la supervivencia, el héroe solitario, la inmensidad de una naturaleza indómita…
Es difícil encontrar un género tan íntimamente ligado a la historia del cine como el western. En 1903 una de las primeras películas de “argumento”, Asalto al tren del dinero de Erwin S. Porter, inaugurará una larga lista de títulos que sitúan en los escenarios del oeste americano (de los que toma su nombre este género) un universo épico, habitado por personajes que encarnan la esencia de estos relatos repletos de referencias a la historia y la autoimagen de EEUU: la lucha por la supervivencia, el héroe solitario, la inmensidad de una naturaleza indómita…
Dar a conocer los últimos cambios de la RAE relacionados con la ortografía y la redacción. Aportar orientaciones para la aplicación de las normas al trabajo académico y administrativo. Solventar dudas sobre cuestiones relacionadas con la ortografía y la redacción de textos.

Dos Equipos de emprendedores en proyectos sociales de la UBU han logrado el pase a la final de Spin-up Castilla y León Joven, donde competirán con otros 13 equipos de la Comunidad. El mejor proyecto representará a Castilla y León en la final nacional, de la que saldrá el representante que acudirá en junio a la final internacional que tendrá lugar en Helsinki.

Alumnos de la UBU camino de Helsinki. Equipo De los 28 equipos que participaron en la fase de SEMIFINALES, 6 de ellos de la UBU, "Globetrotter APIE-Cómplice" y "APP Recupera" de la Universidad de Burgos convencieron al jurado con la defensa de su proyecto, su modelo de negocio, su plan de empresa y el resumen ejecutivo del mismo.

Estos 8 alumnos y sus proyectos de emprendimiento social competirán en la final que tendrá lugar los últimos días de Abril en Valladolid, donde cada equipo tendrá que defender su proyecto ante el Jurado siguiendo la técnica del Elevator Pitch.

Con sus propuestas innovadoras y el apoyo del profesor Francisco Villar, los alumnos de la Universidad de Burgos siguen trabajando en la defensa de sus proyectos, bajo la organización de la consultoría JUNIOR ARCHIEVEMENT, que apoya el desarrollo del espíritu emprendedor entre estudiantes, con un programa  de creación, mentorización y formación de los más de 300 de jóvenes entre 16 y 29 años de Castilla y León que han participado.

Los equipos de la Universidad de Burgos que se presentan a la FINAL son:

"Globetrotter APIE-Cómplice" 
Equipo formado por los alumnos de 2º de Pedagogía Raisi Masiel Muñoz Domínguez, Ángela Lozano Rebé, Esther Martínez Cascales y Javier Vives Mañeru.

En este proyecto socioeducativo el objetivo es poner en contacto a universitarios europeos entre sí, que compartan intereses comunes, mediante una red de comunicación a través del móvil, que les sirve de Alumnos de la UBU camino de Helsinki. Equipo soporte inicial para viajar entre sus lugares de residencia. La intención es facilitar el intercambio directo de sus experiencias personales, llegando a acordar y facilitar sus planes de viaje y estancia. De esta forma se sirven de apoyo mutuo como “cómplices” y suministradores de recursos durante la estancia de cada uno, evitando la burocracia y requisitos de otros programas de intercambio internacional, y con un coste adaptado a las circunstancias de cada estudiante.

"APP Recupera" 
Equipo formado por Belén Pino Fernández (2º de Pedagogía), Sara Calatayud Vallejo (2º Educación Social), Álvaro Eguiluz Urizarna (1º Master de Acceso a la Abogacía) y David Cacho Saiz (2º de Ingeniería Informática)

La propuesta de este proyecto se basa en la creación de una aplicación de móvil  que facilite la recuperación de alimentos y otros artículos entre donantes y receptores, poniendo en contacto instantáneo a ONG, empresas y particulares. Cuenta con la participación de entidades colaboradoras que ceden espacios permanentes identificados como “el Metro cuadrado de Recupera” para la entrega y recogida, así como con la entrega en mano cuando se trate de productos perecederos, destacando la inmediatez y continuidad de este servicio, que son claves de este proyecto de emprendimiento social.

El Museo de la Evolución Humana acoge el último “Sábados de Ciencia” del curso 2016-2017.

En esta ocasión el MEH colabora con la Unidad de Cultura Científica e Innovación de la Universidad de Burgos en la organización de la última de las sesiones del curso del proyecto “Sábados de Ciencia”, cuya temática estará relacionada con el espacio, coincidiendo con la exposición “De Excalibur a los Agujeros Negros”.

Sabado CienciaLos  niños/as asistentes estudiarán diferentes problemas asociados a la exploración de otros planetas, cómo el estudio de algunos de los elementos del suelo del nuevo planeta, cómo construir los mejores habitáculos en un ambiente con temperaturas muy bajas y conocerán en qué se basa la electricidad estática y su relación con los rayos, que aparecen en planetas como Marte.  Además conocerán las características de la energía solar para la producción de energía eléctrica, o  se convertirán en paleo-antropólogos que averiguarán el sexo de una persona o la edad de muerte a través del estudio de sus huesos.

En la quinta sesión de “Sábados de Ciencia” están inscritos 100 alumnos de los centros Rio Arlanzón, Fuentecillas y Miguel Delibes. Las plazas se cubrieron en unas pocas horas lo que demuestra el interés que esta actividad suscita entre los centros y alumnos.

Esta actividad  organizada por la Universidad de Burgos, a través de su Unidad de Cultura Científica e Innovación, está destinada a niños y niñas de 6 a 11 años de los diferentes centros de enseñanza primaria de Burgos y provincia, donde los jóvenes estudiantes, separados por edades en grupos reducidos, desarrollarán durante 2 horas y media un pequeño proyecto de indagación experimental sobre diferentes temáticas científicas, que podrán ampliarse en los respectivos centros.

Estos talleres científicos tienen el propósito de fomentar el desarrollo de las vocaciones científico-tecnológicas en los niñ@s y mejorar la formación de sus estudiantes del Grado en Maestro en Educación Primaria. Estas actividades se realizarán un sábado de cada mes, entre noviembre y abril, en la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos. La actividad será dirigida por estudiantes del Grado en Maestro de Educación Primaria, bajo la supervisión de docentes del área de Didáctica de las Ciencias Experimentales de dicho Grado.  

La metodología didáctica utilizada será la indagación, considerada actualmente como la metodología por excelencia para aumentar el interés y motivación de lo más jóvenes hacia la Ciencia. Para el desarrollo de los talleres, la Universidad de Burgos ha diseñado pequeñas secuencias didácticas sobre temas del currículo de primaria, que serán puestas a disposición de los maestros de los centros escolares para que puedan usarlas en sus clases habituales.  Estos proyectos de investigación podrán continuar desarrollándose en los propios centros por alumnos y docentes, con apoyo de la Universidad de Burgos, y si lo desean podrán presentarlos en el concurso “Con las manos en la Ciencia”, que se celebrará en la III Feria de Ciencia y Tecnología de Castilla y León durante el mes de mayo de 2017 en la UBU.

Los Sábados de Ciencia se organizan desde la Unidad de Cultura Científica e Innovación y la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos, enmarcados en uno de los objetivos prioritarios  de la Unión Europea en el ámbito educativo, en particular en el programa Horizonte 2020 “Science with and for society”, y cuenta con el patrocinio de la Fundación Española Para la Ciencia y la Tecnología  (Fecyt).

La comisión de fiestas de la Universidad de Burgos, UBUfiestas, ha decidido donar 2.046,37€, una parte de las ganancias obtenidas en la fiesta del viernes 17 de Marzo, al Banco de Alimentos de Burgos.

Con motivo de la iniciativa surgida hace casi un año y tras la exitosa organización de las fiestas de Económicas en abril de 2016, desde el Rectorado de la Universidad de Burgos se decidió formar una comisión fija encargada de gestionar dichos eventos junto con los estudiantes de las diferentes facultades y escuelas. Esta comisión permanente se ha denominado “UBUfiestas”  y constituye el nexo de unión entre UBUfiestas dona más de dos mil euros al Banco de Alimentoslos estudiantes -organizadores del evento- y Rectorado.

Fiestas de la Politécnica

UBUfiestas, en colaboración con estudiantes de la E.P.S. y vicerrectorado de estudiantes, subraya que la celebración de las FIESTAS DE POLITÉCNICA se han desarrollado con éxito y sin ningún percance llenando el aforo de 4.000 personas.

El grupo de voluntarios de la fiesta de la Politécnica (un total de 42 ) formado por 23 estudiantes de la E.P.S, 14 de Humanidades y 5 de Económicas, ha decidido donar parte de las ganancias obtenidas en la fiesta de hace dos semana al Banco de alimentos de Burgos.

UBUfiestas subraya que “las fiestas universitarias sirven para mejorar y mantener el ambiente universitario y joven de la ciudad y no para obtener beneficios. La elección de cobrar entrada se debe a que todos los gastos corren a nuestra cuenta y por tanto el objetivo es sufragarlos. Los beneficios obtenidos en este caso se someten a votación por parte de todos los voluntarios para elegir su destino”, señala Daniel Esteban.

En un comunicado remitido, señala que en este caso se ha decidido donar parte de los beneficios (2046,37€) al Banco de ALIMENTOS “puesto que creemos que el dinero puede ayudar a muchas personas. Queremos que sirva como ejemplo para muchos. Creemos en la realización de las fiestas universitarias como forma de recuperar el ambiente universitario que esta ciudad ha visto decaer durante los últimos años”.

Por último, agradecen a todas las instituciones, empresas y personas que han ayudado en todo momento a llevar a cabo este objetivo y esgrimen que es un placer que iniciativas de este tipo sean valoradas y contribuyan al ocio de nuestra ciudad.

Un grupo de seis alumnos y un profesor del Título Propio de Arquitectura de Interiores de la Universidad de Burgos participó en el "Dubai pop-up. Architecture in a transient city", un workshop internacional sobre arquitectura y diseño, que se celebró en la universidad Al Ghurair de Dubai y se codearon con los representantes de algunos de los mejores estudios de diseño del mundo y visitado algunos de los edificios más singulares del planeta .

Arquitectura de Interiores DubaiPor la Universidad de Burgos acudieron a este encuentro, los alumnos de cuarto Héctor Pereda Peña y de tercero Marta Álvarez Ruiz, Estefanía Fernández Frías, Lara López Peña, Alicia Maraña Díez y Raquel Segura González acompañados del profesor Enrique Jerez Abajo.

En esta reunión -promovida por un grupo de universidades internacionales dirigido por el Colegio de Diseño de la Universidad de A Ghurair en Dubai- asistieron además de los universitarios burgaleses, alumnos y profesores de las Escuelas de Arquitectura españolas de Sevilla, Zaragoza y Valladolid, así como de las italianas de Palermo y Cagliari, y los propios de la Al Ghurair University de Dubai.

Los estudiantes trabajaron en diferentes proyectos en grupos mixtos supervisados por tutores. Se crearon 9 equipos con unas 7 u 8 personas, cada uno de ellos tutorizados por 1 o 2 profesores, y con alumnos de diferentes universidades, lo que fue muy enriquecedor para todos. Se trataba de actuar en 9 emplazamientos diferentes de la ciudad (3 en la ciudad antigua de Deira, 3 en la ampliación de Deira de los años 1950 y 1960, y 3 en la nueva zona denominada Design District Centre), con la finalidad de regenerarlos y conectarlos al tejido urbano según criterios más sensatos y humanos que los actuales pues, entre otras cosas, Dubai es una ciudad concebida por y para el coche. El objetivo del proyecto era encontrar soluciones apropiadas e imaginativas para reconectar los fragmentos de la ciudad industrial, salvando las dificultades generadas por la expansión urbana debida al rápido y descontrolado crecimiento de esta zona de los Emiratos Árabes.

A lo largo de la semana que duró el workshop se realizaron sesiones diarias trabajo intensas, desde las 9 de la mañana hasta bien avanzada la tarde, acompañadas de ponencias. También se visitaron los estudios de Zaha Hadid o Norman Foster, y diferentes eventos relacionados con el interiorismo y el diseño. El último día del workshop sirvió para exponer públicamente los 9 trabajos. También hubo un desplazamiento a Abu Dhabi para conocer esa ciudad cercana a Dubai.

Las soluciones propuestas, estructuras pop-up plegables, se adaptan a diferentes contextos urbanos como ciudad vieja de Dubai (Deira y Bur Dubai) o la zona más moderna de la ciudad, donde se situarán el conjunto de instalaciones Pop-Up diseñadas por los equipos.Arquitectura de Interiores Dubai

Estos trabajos, que han arrojado interesados resultados, se expusieron en la Dubai Art Week www.artweek.ae/eventsd3/2017/3/15/al-ghurair-university y en las próximas semanas, viajarán a Milán para ser expuestos en el Salón Internacional del Mueble.

Trabajar en un contexto internacional

Este workshop proporcionó a los estudiantes de la UBU la oportunidad de trabajar en un contexto internacional con compañeros de diferentes nacionalidades en el desarrollo de su proyecto, fomentando así competencias tanto profesionales como personales, como el trabajo en equipo, el diálogo y la amplitud de miras además de conocer una de las zonas del globo donde la industria arquitectónica  representa uno de los sectores más potentes siendo Dubai un lugar privilegiado para conocer el trabajo de profesionales de talla mundial como  Rem Koolhaas, Norman Foster, Santiago Calatrava, SOM, Zaha Hadid, Atkins...

Además de desarrollar su proyectos los participantes se beneficiaron de conferencias y aportaciones de algunas de las figuras más prominentes del contexto internacional de la arquitectura y el diseño que desarrollan su trabajo en la zona del Golfo.

Alumnos del Grado en Ingeniería Informática, que tengan superados 168 ECTS y alumnos del Máster en Ingeniería Informática.

Empresa: GAMBASTAR, SL

Lugar de realización: Valdorros, Polígono Industrial Montenuevo

Bolsa de ayuda mensual: 300 euros más plus transporte

Horario: 9 a 13 h

Fecha de inicio: Inminente

Duración: hasta final Agosto 2017. Posibilidad de ampliación posterior

Descripción del contenido de las Prácticas:

Apoyo al departamento de informática y comunicaciones, mantenimiento de sistemas y atención a usuarios.

Conocimientos necesarios:

Los correpondientes a tercero o cuarto de ingeniería informática