La Universidad Abierta a Mayores tiene abierta la matricula para dos monográficos dedicados a la música, creados con el propósito de que los mayores de 45 años inscritos disfruten aún más cuando acudan a un concierto, una ópera o una audición musical. Ambos cursos proporcionarán herramientas para la interpretación y comprensión de las obras musicales.

La directora Carmen Palmero afirma que las plazas de las dos actividades son limitadas y se irán adjudicando por rigurosa orden de inscripción. Los monográficos son “Claves para interpretar una partitura”  y “Música vocal en escena: La Ópera”

Los cursos Claves para interpretar una partitura de la profesora Esther Ruiz Palomo y Música en escena: La Ópera de los profesores Ignacio Nieto Miguel y Javier Centeno Martín comenzará el día 4 de noviembre y las clases se impartirán en el Aula de Música de la Facultad de Educación.     

Clases: Miércoles de 17 a 19h. – de noviembre a mayo           

Primer semestre:

MONOGRÁFICO: Claves para interpretar partituras

Profesora: Esther Ruiz Palomo

Programa

  1. Objetivo general:

Proporcionar al alumnado herramientas para la interpretación de partituras musicales sencillas a través del Lenguaje Musical Activo

  1. Contenidos:
  • Notación melódica convencional: las notas musicales. Conocimiento progresivo de su notación y entonación.
  • La organización del sonido en el tiempo: el ritmo. Conocimiento progresivo, reconocimiento y vivenciación.
  • Lenguaje Musical Activo: canto, movimiento, percusión corporal, percusión instrumental, audición, ...
  1. Metodología:

Metodológicamente, y consecuentemente con los contenidos y objetivos del curso, para el desarrollo de las clases utilizaremos una metodología expositivo-activa y eminentemente participativa y experimental.

4.- Bibliografía:

  • Calvo, M.L. y Bernal, J., (2004) Didáctica de la música: la voz y sus recursos. Repertorio de canciones y melodías para la escuela, Aljibe.
  • Elizalde, L., (1983) Pedagogía del canto escolar 1. Apuntes para el profesor y libro del alumno, Publicaciones Claretianas, Madrid
  • Elizalde, L., (1983) Pedagogía del canto escolar 2. Apuntes para el profesor y libro del alumno, Publicaciones Claretianas, Madrid
  • Sanuy, M., (2011) La aventura de cantar, Morata, Madrid

Segundo semestre

MONOGRÁFICO: Música vocal en escena: La Ópera.

Profesores: Ignacio Nieto Miguel y Javier Centeno Martín

Programa

1.- Objetivos

  • Conocer la historia de la ópera a través de sus hitos, tanto en compositores como en obras concretas.
  • Comprender los componentes de la ópera como género musical y manifestación artística.
  • Disfrutar de la ópera a través del conocimiento de su historia y mecanismos de creación, composición, interpretación, estilos y profesiones copartícipes en una producción operística (libretistas, escenografía, vestuario, iluminación, etc.)

2.- Contenidos

SESIONES DE NACHO NIETO (5):

  • Los ingleses y su gran contribución: Dido y Eneas de H. Purcell.
  • El Barroco internacional: Acis y Galatea de Haendel
  • Transición de la ópera entre el barroco y clasicismo: Gluck, el gran reformador. Orfeo y Euridice.
  • Wagner: la obra de arte total. Tristán e Isolda.
  • ¿Existe la ópera española? La Dolores de Tomás Bretón

SESIONES JAVIER CENTENO (7)

  • La ópera: cómo conocerla mejor.
  • La ópera a través de la historia.
  • La ópera y su relación con otras artes: escenografía, vestuario, ballet, ...
  • La ópera actual.
  • La voz humana: su uso en la música vocal escénica.

Con la finalidad de contribuir a promocionar y difundir la cultura militar y de la defensa, se celebrará en el salón de actos de la Facultad de Educación la Jornada de estudio "El Turismo Bélico" que pondrá en valor el extraordinario patrimonio militar, tanto material como inmaterial, de la guerra de la Independencia en Castilla y León.

Esta actividad ha sido organizada por la catedrática de Humanidades Cristina Borreguero Beltrán y los profesores de la Universidad de Valladolid, Leonor Pérez Ruiz y Catalina Soto de Prado.

Durante la Jornada se analizará, desde esta doble vertiente del patrimonio, el legado de los campos de batalla, asedios, combates y escaramuzas de aquella contienda, prestando atención a los vestigios arqueológicos, restos de fortificaciones, amurallamiento y armas, pero también al desarrollo de las recreaciones bélicas, las propuestas didácticas y museísticas de estos espacios, las aulas de interpretación, las rutas turísticas, etc.

Dirigida a historiadores, investigadores, militares, estudiantes universitarios de Historia, Geografía, Filología y Turismo y de otras especialidades, profesores y escolares de secundaria, al sector del turismo, a las numerosas asociaciones de la Guerra de la Independencia y de recreacionistas y a todos aquellos interesados en el tema.

PROGRAMA

10.00 h. Presentación de la Jornada

1ª Mesa: Campos de Batalla y asedios de la Guerra de la Independencia

Coordinador de la Mesa: Óscar Raúl Melgosa Oler (Universidad de Burgos)

10.30-11.00 h. “Avances arqueológicos y vestigios del asedio de Wellington en el Castillo e Iglesia de San Román de Burgos”
Fabiola Monzón Moya: Arqueóloga

11.30-12.00 h. “Una ciudad que vive su Historia: Astorga y sus sitios en la Guerra de la Independencia”
Francisco Carantoña Álvarez. Catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de León

12.00 Descanso

12.30-13.00 h. “Historia e historias de viajeros en el campo de batalla de Salamanca”.
Miguel Ángel Martín Mas: Historiador, profesor y traductor de lengua inglesa.

13.00-13.30 h. “El apoyo del 6º y 7º Ejércitos españoles a Wellington en el Campaña de los Arapiles y Burgos de 1812”
Arsenio García Fuertes: Profesor de Historia en Educación Secundaria y Alcalde de Astorga:

13.30 h.Debate

2ª Mesa: Patrimonio inmaterial y turismo bélico

Coordinador de la Mesa. Félix Castrillejo

16:30 - 17:00 "Fideidad a la Historia en las recreaciones napoleónicas"
Carlos Belloso Martín. Doctor en Historia Moderno y Profesor de la Universidad Miguel de Cervantes.

17:00 - 17:30 "El ciclo de la Guerra de la Independencia: experiencias expositivas durante el Bicentenario"
Germán Segura García. Doctor en Historia Moderna y Capitan de Artillería (Archivo General Militar de Segovia).

17:30 - 18:00 "Wellington y la ruta turística de los puentes volados".
Mario Alaguero Rodríguez. Profesor de Comunicación y Coordinador de UBUEspacio de la Universidad de Burgos.

18:00 - 18:30 "La Guerra de la Independencia en la ciudad de Burgos: Propuesta de un intinerario turístico"
Ángela Pereda López. Profesora de Historia Moderna de la Universidad de Burgos.

18:30 Debate

19:00 Clausura

Fundada en 1972, CORTIZO se posiciona hoy en día como un referente europeo en el sector del aluminio con presencia en 29 países. Actualmente inmersa en un ambicioso proceso de internacionalización.

La charla se enmarca en las actividades de la división CORTIZO FORMACIÓN y será impartida por el personal técnico de  CORTIZO. Versa sobre temas de gran interés para los futuros profesionales como la sostenibilidad aplicada a los cerramientos, diversos aspectos del Código Técnico de Edificación relacionados con esta área como el cumplimiento energético del cerramiento de aluminio (DB-HE), la salubridad y la calidad del aire interior (DB-HS) y el aislamiento acústico (DB-HR) y el Marcado CE. La exposición teórica se complementa con la puesta a disposición de los asistentes de diverso material práctico que pueden manipular y un turno de preguntas en el que los alumnos tienen la oportunidad de resolver todas sus dudas.

Tema: Carpinterías de Alumnio y CTE

Dirigida: A alumnos de Construcción V, Proyectos II y Trabajo Fin de Grado

Ponentes:

  • Alexandre Méndez, Responsable de la División CORTIZO FORMACIÓN.
  • Rodrigo Vázquez, Responsable de Comunicación de CORTIZO

Documentación: Se facilita a los asistentes al inicio de la Conferencia

El pintor valenciano Alejandro Taverner Cabeza ha donado un retrato de Mario Vargas Llosa a la Universidad de Burgos con motivo de su nombramiento como doctor honoris Causa.

Se trata de un óleo sobre lienzo, de una profunda fuerza expresiva, cuyas medidas son 92 cm. x 73 cm, que pertenece a la colección “Retratar el pensamiento”. Esta obra ha pasado a formar parte del patrimonio de la  Universidad comprometiéndose la institución académica a  la custodia, conservación y catalogación de la obra.

El pintor lleva varios años ocupado en retratar a los más prestigiosos iconos de la literatura, como García Márquez, Pablo Neruda, Mario Benedetti, Jorge Luis Borges, Vargas Llosa, Ernest Hemingway, Raymond Carver, Bram Stoker, Edgar Allan Poe…  Ha pintado ya a más de una treintena de figuras literarias de primera línea de los siglos XX y XXI. Esta colección se abrió con su retrato de Vicente Blanco Ibáñez, pintado en 2003, que pasó a formar parte de los fondos del Museo Blanco Ibáñez (Valencia) y que ha acabado convirtiéndose en una de las imágenes del autor más difundida por Internet, así como en la portada de la antología de cuentos de Vicente Blasco Ibáñez publicada por la editorial Akal en 2009.

Donación cuadro de Vargas LlosaLa obra de Vargas Llosa permanecerá  expuesta en lugar adecuado y destacado de las dependencias de la Universidad de Burgos.

Alejandro Cabeza (Alejandro Taverner Cabeza, 1971) se licenció en la Facultad de Bellas Artes de San Carlos de la Universidad Politécnica de Valencia en 1993. Su carrera pictórica está apoyada principalmente en el empleo de una técnica artística impresionista, y quizás por ello, sus cuadros giran en torno al paisaje, la composición de figuras y el retrato, donde ha alcanzado el aprecio de los críticos de arte y del público.

Ha participado en diversos certámenes locales, nacionales e internacionales de pintura, y ha sido ganador y accésit, así como finalista, en varios de ellos: Premio “Alex Alemany” del Ayuntamiento de Valencia, Primer Certamen Bienal de Pintura y Escultura “DIMENS ARTS” de Valencia¸ Premio Nacional Bienal “Ignacio Pinazo”, etc.  Ha realizado una veintena de exposiciones colectivas e individuales desde 1988. Sus obras forman parte de las colecciones de: Museo de la Ciudad de Valencia, Museo de Aeronáutica y Astronáutica de Madrid y Museo Vicente Blasco Ibáñez. Dos de sus cuadros, sendos retratos de los escritores Alejo Carpentier y Nicolás Guillén, son patrimonio del pueblo cubano y se exponen permanentemente en la Unión Nacional de Escritores y Artistas de Cuba.

Otras de sus obras ─como un retrato del escritor Ángel Ganivet─ han pasado a convertirse en patrimonio de instituciones finlandesas. Su retrato de la escritora Ana María Matute forma parte de los fondos de la Real Academia Española de la Lengua y permanece expuesto en uno de los salones de su sede principal. Otros retratos se han incorporado a colecciones permanentes de diversas instituciones.

Artista profundamente fiel a sus creencias, muy marcado por su formación académica y la disciplinada voluntad de seguir investigando a los clásicos, así como por una amplia experiencia profesional, su obra se encuadra en la corriente impresionista y refleja a menudo la clara influencia de la luz levantina.

Segunda proyección del ciclo del mes de noviembre "Protagonistas" nos presenta la opera prima de la joven directora de origen iraní Ana Lily Amirpour, "Una chica vuelve a casa sola de noche", que se revela como un claro manifiesto feminista, envuelto en una película de vampiros con estética de cómic ambientada en un entorno islámico.
Iniciamos este ciclo con cuatro largometrajes protagonizados por mujeres. La polaca Papuzsa desgrana la vida de Bronislawa Wajs, cantautora y poeta gitana, que tras aprender a leer y escribir, cantó los secretos de la tradición de la vida zíngara, una “traición” que significó la expulsión de su comunidad.

Los próximos días 28 y 29 de octubre se celebrará la III Feria Virtual de Empleo de la Universidad de Burgos, organizada por la Unidad de Empleo

Se trata de un espacio de encuentro que contará con empresas de primer nivel de todos los sectores de actividad en busca de estudiantes y titulados universitarios. No importa cuál sea el perfil de estudios del asistente, ya que en esta Feria Virtual participarán empresas que ofrecerán tanto empleo como prácticas. Algunas de estas empresas son: ERNST&YOUNG, DELOITTE, CEPSA, CAJA RURAL DE BURGOS, SEGOVIA, FUENTEPELAYO Y CASTELLDANS SCC; ALTEN o GRUPO ANTOLIN entre otras muchas.

Para registrarte en el Foro Virtual y dejar tu Currículum visita la Web oficial www.foroempleovirtualubu.com. El acceso a la información será durante las 24 horas

Feria Virtual Empleo UBU

Las actividades organizadas son:

- Chat coloquios

- Test de orientación (específico según sectores)

- Comunicación síncrona (conversaciones a tiempo real en todo momento)

- Acceso a la información de la empresa
 
Se recomienda a los asistentes, que no se limiten a dejar su Currículum Vitae, sino que también participen en las distintas actividades que se llevarán a cabo, ya que los responsables de selección indican que valoran mucho si un estudiante se ha informado antes de la empresa o si ha asistido a sus actividades.

Los interesados pueden adelantarse a la feria registrándose y dejando su currículum en la web www.foroempleovirtualubu.com. Todas las empresas asistentes tendrán acceso a él cuando comience la feria.

 

Suscribirse a