El Grupo de Expertos constituido en el seno del proyecto «Foro Universidad-Empresa» dirigido a favorecer la empleabilidad de los egresados de las carreras de Humanidades y Sociales inició hoy sus trabajos con la celebración de su primera reunión en la sede del Consejo Social de la Universidad de Valladolid.

Las universidades potencian la empleabilidad de los egresados en Humanidades y SocialesEl «Foro Universidad-Empresa» fue puesto en marcha el pasado mes de diciembre por los Consejos Sociales de las cuatro universidades públicas con el apoyo de la Junta de Castilla y León como respuesta a su preocupación por avanzar en la empleabilidad de los egresados de estas ramas del conocimiento, que tienen las titulaciones más demandadas por los estudiantes pero cuentan con una baja tasa de afiliación en el mercado laboral.

El Grupo de Expertos está integrado por un investigador de cada una de las universidades participantes y su misión es la realización de un diagnóstico de la situación actual en cada Institución Académica y abordar posibles líneas de progreso para corregir ese desequilibrio.

Así, forman parte de este comité Juan Manuel Corchado, vicerrector de Investigación y Transferencia de la Universidad de Salamanca; Elena Aguado, vicedecana de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León; Juan Bautista Delgado, decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Burgos, y Luis Carro, vicedecano de Investigación y Relaciones Internacionales de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid, que ha sido designado coordinador del grupo.

Entre otros aspectos, los expertos analizarán la evolución y situación actual de empleabilidad de los egresados de las áreas de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades impartidos en las cuatro universidades públicas de Castilla y León, excluidos los estudios de ámbito económico.

Asimismo, sus trabajos se centrarán en analizar las relaciones que hay entre los perfiles y competencias universitarios y las salidas académicas y profesionales, teniendo en cuenta el tejido empresarial de Castilla y León.

Por otra parte, el Grupo de Expertos también valorará cómo es la orientación de los estudiantes en el proceso de selección de estudios universitarios y la de los egresados hacia el emprendimiento y estudiará las tendencias de futuro seguidas por otras Universidades de referencia.

El diagnóstico del Grupo de Expertos deberá estar finalizado antes del 31 de mayo y, entre sus conclusiones, ofrecerá recomendaciones de empleo a las empresas y administraciones públicas para los egresados objeto del estudio.

También incluirá sugerencias al profesorado sobre los planes de estudio y a los estudiantes de Bachillerato para el proceso de selección de los estudios universitarios, además de recomendaciones para facilitar la orientación profesional hacia el emprendimiento.

El estudio y sus conclusiones serán posteriormente trasladados a la comunidad universitaria y a la Junta de Castilla y León con el fin de posibilitar la adopción de medidas que favorezcan la empleabilidad de estos egresados, estando prevista la presentación de los resultados en un Foro Universidad-Empresa que se celebrará en el segundo semestre del año en la Universidad de Salamanca.

El proyecto «Foro Universidad-Empresa» es el primero que emprenden conjuntamente los Consejos Sociales de las cuatro universidades públicas de la región y cuenta el apoyo de la Agencia de Innovación, Financiación e Internacionalización Empresarial.

Los profesores de la Universidad de Burgos, Fernando Perez del Rio y Silvia Ubillos, en colaboración con el área de Psicología Social de la UBU y la facultad de Ciencias de la Salud, presentarán el  libro ‘Cohabitar la diferencia’ del escritor Manuel Desviat, a las ocho y cuarto de la tarde, en el Museo de la Evolución Humana.

El acto  será moderado por la profesora de la Facultad de Ciencias de la Salud Silvia Ubillos y presentará al autor de la obra Fernando Pérez Rey, profesor de Psicología Social, del Departamento de Ciencias de la Educación.

El libro trata de resignificar las teorías y herramientas hasta ahora logradas por la psiquiatría, la psicología, la sociología y otras disciplinas afines  en el marco de una salud mental que parta del sujeto, de la subjetividad proyectada en lo común

A las 19.30 horas, en la sala de exposiciones Cógido Ubu, se inaugurará la exposición Ciudades invisibles de Mercedes Chico y Bárbara García

Esta muestra que se exhibirá en la UBU -desde el 31 de enero al 28 de febrero 2017- nos introduce la imaginación de un niño.

Ciudades invisibles

Cartel Ciudades InvisiblesCiudades invisibles es un proyecto expositivo que nos introduce en la imaginación de un niño, en los espacios habitables que alguna vez soñamos y hemos olvidado. Detrás de las cosas que habitualmente vemos hay lugares donde existen refugios para la imaginación con forma de casas que cuelgan de ramas o se esconden en un sobre.

Ciudades invisibles toma su nombre de la obra literaria de Italo Calvino “Las ciudades invisibles”. Libro de ficción que consta de relatos cortos en los que se describen ciudades inventadas que son contadas por el viajero Marco Polo al rey de los tártaros Kublai Kan. Las descripciones son como pequeños cuentos con temáticas como el deseo, la muerte o los símbolos. El libro está compuesto por nueve capítulos y dentro de los capítulos se narra la descripción de 50 ciudades.

A lo largo de la obra se encuentran diferentes categorías de ciudades, las ciudades continuas, las ciudades escondidas, las ciudades sutiles, las ciudades y el cielo, las ciudades y el deseo, las ciudades y el nombre, las ciudades y la memoria, las ciudades y los intercambios, las ciudades y los muertos, las ciudades y los ojos y las ciudades y los signos.

El libro y sus relatos nos han servido para reflexionar como son las ciudades y como nos gustaría que fueran desde un punto de vista fantástico.

En plena era de urbanización global masiva y teniendo presentes los graves problemas sociales actuales, económicos y ecológicos que ello conlleva, creemos que es siempre necesario recordar por qué nació la ciudad, cuál es su esencia, para tratar de encontrar un modelo de ciudad ideal.

Lo que le importa a Marco Polo es descubrir las razones secretas que han llevado a los hombres a vivir en las ciudades que nos narra en el libro, razones que pueden inspirar para crear espacios más allá de las crisis.

Nuestra aportación al mundo de las ciudades inventadas, irreales o fantásticas se presenta en esta exposición como múltiples imágenes de espacios alternativos; ilustraciones contemporáneas donde el color, las texturas se delimitan con fuertes líneas de contorno con las que se dibuja la imagen.

Italo Calvino como autor, deja frases para la reflexión, una de ellas nos inspiró para realizar el proyecto en grabado, “La ciudad no cuenta su pasado, lo contiene como las líneas de una mano, escrito en las esquinas de las calles, en las rejas de las ventanas, en los pasamanos de las escaleras, en las antenas de los pararrayos, en las astas de las banderas, cada segmento surcado a su vez por arañazos, muescas, incisiones, comas”. Las muescas, las unciones, los arañazos forman parte del trabajo sobre la matriz de grabado y nos sirve de punto de partida para idear este proyecto.

Usamos cobre, zinc, acetato, linóleo y cartón como matrices y en ellas trabajamos técnicas como el aguafuerte, el aguatinta, la talla con gubias o el transfer y combinamos distintas matrices para dar fondo y figura a las imágenes.

Para las estampaciones se ha trabajado con diferentes soportes. Predomina el papel de fibra vegetal y además se ha compuesto una obra tridimensional utilizando para ello fieltro con aislante.

Las autoras

Bombilla - Ciudades InvisiblesMercedes Chico (Burgos) es licenciada en Bellas Artes y se especializó en Restauración de Bienes culturales, participando en la restauración por ejemplo de la fachada del Teatro Arriaga, La capilla de Las Reliquias y La Natividad en la Catedral de Burgos o las pinturas murales del Claustro de la Colegiata de Oña. Ha participado en exposiciones colectivas presentando obras en pintura al óleo y exposiciones individuales de grabado en linóleo. Sus inquietudes artísticas le han llevado a realizar cursos de técnicas artísticas de lo más variado, entre lo que destaca su formación en grabado. Desde el 2014 participa en un taller abierto de grabado y estampación en el Centro de Creación Contemporánea Espacio Tangente de Burgos.

Las ilustraciones de Mercedes son muy variadas pero siempre trabaja con una fuerte línea de contorno que define el dibujo y un fuerte contraste de color, usando para ello papeles encolados, gofrados con linóleo y actualmente investigando sobre la acuarela y la tempera como recursos para dar profundidad a sus obras.

Bárbara García (Burgos) es Licenciada en Bellas Artes y se especializó en Escultura, trabaja como profesora en la Escuela de Arte de Valladolid. Como grabadora, usa el transfer sobre zinc para generar obras cercanas al fotograbado, la talla en linóleo para los fondos y el aguafuerte sobre zinc para las imágenes de línea, componiendo los grabados con la combinación de varias planchas.

Ambas hemos diseñado e intervenido en la producción de obras que se presentan en esta exposición ayudando a la coherencia estética del proyecto.

El Vicerrectorado de Investigación y Transferencia del Conocimiento promueve, junto con la Fundación Centro de Supercomputación de Castilla León (FCSC) el seminario “Centro de Supercomputación de Castilla y León, posibilidades y oportunidades para los investigadores de la UBU”.
El Vicerrectorado de Investigación y Transferencia del Conocimiento promueve, junto con la Fundación Centro de Supercomputación de Castilla León (FCSC) el seminario “Centro de Supercomputación de Castilla y León, posibilidades y oportunidades para los investigadores de la UBU”.

El Rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos, acompañado por el vicerrector de Cultura, Deportes y Relaciones Institucionales, René Jesús Payo; ha visitado el centro de la Fundación Aspanias, en Fuentecillas.

Visita a AspaniasDurante el encuentro con el presidente de la Fundación, Miguel Patón Sánchez Herrera, la Universidad de Burgos y Aspanias se han comprometido a ampliar el convenio de colaboración suscrito entre ambas entidades con el objetivo de garantizar la igualdad de oportunidades y facilitar la integración social de las personas con discapacidad.

Pérez Mateos y Patón acordaron profundizar en el acuerdo firmado por ambas instituciones con el propósito de abrir nuevas vías de actuación.

En virtud de esta alianza, ambas entidades profundizarán en los proyectos vinculados a las áreas de Terapia Ocupacional y de nuevas tecnologías como impresión en 3D e informática a través de los diferentes grupos de investigación de la UBU, entre otros el grupo DINPER (Diseño Inclusivo Personalizado).

Dentro de 15 días se celebrará una nueva reunión en la que participarán el grupo de trabajo que desarrollará las nuevas vías de colaboración que permitirán la transferencia del conocimiento.

En la actualidad la Universidad de Burgos cuenta con 4 estudiantes que realizan prácticas en Aspanias, de los cuales 3 son estudiantes de Terapia Ocupación y 1 de FICO (Finanzas y Contabilidad).

La Fundación Aspanias, que se encarga de la gestión directa de los centros asistenciales, ocupacionales, residencias, viviendas y educación con que cuenta la Asociación, se creó con el propósito de conseguir la igualdad de derechos, ciudadanía e igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad intelectual (DI).

Cincuenta alumnos, de 5º curso de educación primaria del colegio Niño Jesús de la capital burgalesa, participarán en el “Taller de Química” organizado por la Facultad de Ciencias.

Se trata de dos talleres de divulgación de la química con experimentos adaptados a estudiantes de educación primaria, de una hora de duración cada uno. El grupo de alumnos del colegio Niño Jesús se dividirá en dos grupos y realizará los talleres de forma alterna en dos grupos de 25 en los laboratorios de las áreas de "Química Analítica" y "Bioquímica y Biología Molecular".

Los estudiantes podrán realizar ellos mismos experimentos diseñados para que puedan manejar, en su mayoría, productos que no suponen ningún riesgo para ellos. Entre otras cosas, en el laboratorio de "Química Analítica" tendrán ocasión de crear un volcán y un semáforo químico, generar luz mezclando productos químicos,  obtener sus huellas dactilares, observar cambios de color en el agua de cocción de lombarda al añadir productos como vinagre, limón, etc. Asimismo, en el laboratorio de "Bioquímica y Biología Molecular" podrán observar al microscopio distintos tipos de células y orgánulos, así como realizar ensayos de identificación de almidón en patata.