Pilar Aguilar, filóloga y experta
en cine y género, dijo que las mujeres "no hemos conquistado el imaginario de
la igualdad" durante la charla impartida en la Jornada "Escenarios
sociales y desafíos de la universidad ante la violencia contra las
mujeres" organizada por el vicerrectorado de Ordenación Académica y
Calidad de la Universidad de Burgos a través de la Unidad de Igualdad de
Oportunidades y la Asociación La Rueda con motivo del 25 aniversario del
"Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la
Mujer".
A su juicio Los modelos de
ficción, que son los que nutren estos imaginarios, siguen siendo espantosamente
machistas.
Por su parte, el vicerrector de
Ordenación Académica y Calidad, Manuel Pérez Mateos, aseguró que "la mentalidad
machista es la principal condición de riesgo de violencia de género, también
entre los universitarios" si bien indicó que "la formación universitaria
proporciona un contexto privilegiado, una condición de protección, que debe
sustituir dicha mentalidad por los valores democráticos de la igualdad"
Pérez Mateos añadió que el sexismo
y la violencia de género son productos culturales. Para sustituir estos por
comportamiento diferentes es necesaria la colaboración de toda la sociedad y de
los centros de construcción de la cultura entre los que se incluye la
Universidad. El vicerrector abogó por incluir la lucha contra la violencia de
género entre los servicios de apoyo al estudiante.
Con la Jornada "Escenarios sociales
y desafíos de la universidad ante la violencia contra las mujeres" la
Universidad de Burgos se ha sumado a la campaña de las Naciones Unidades para
conciencia e inspirar acciones formativas que pongan fin a esta lacra mundial.
Durante esta actividad se
presentó el estudio "Evaluación y Diagnóstico de la Prevención de la
Violencia de Género en la Comunidad Educativa de la Universidad de
Burgos", una investigación dirigida por la profesora de la Universidad de
Burgos Sara Tapia, acerca del maltrato en el Campus.
Esta investigación se planteó
como objetivos conocer la realidad de la
Universidad de Burgos en relación a la violencia contra las mujeres.
Sara Tapia señala que en la UBU -como en
otras universidades- hay violencia de género. En general, sobre todo entre el
alumnado, aunque existe un gran desconocimiento de qué es, se trata de un
asunto que preocupa. Los miembros de la comunidad universitaria advierten que
debe prevenirse con medidas de sensibilización, información y fomento de la
igualdad en todos los ámbitos de la Universidad.
El estudio, que contribuye a
romper silencio, subraya que la mayoría de los consultados identifican
violencia de género con agresiones físicas, sin tener en cuenta otros aspectos
como la manipulación psicológica, el control obsesivo o los celos.
A lo largo del día se ha celebrado
un coloquio moderado por la Doctora y profesora de Ciencias de la Educación,
Silvia Ubillos Landa, sobre Intervención y buenas prácticas colaborativas entre
la universidad y los servicios socioeducativos en el que intervino María José
Bueno Casas, Psicóloga responsable del programa de violencia de género de la
Federación de Mujeres Progresistas y Alicia Puente Martínez, Psicóloga e
investigadora de la Universidad del País Vasco.
Por último, la profesora Laura
Pérez de la Varga habló sobre El papel de la educación en la construcción de
una sociedad igualitaria y no violenta y se presentaron los Trabajos de Fin de
Grado y Fin de Máster realizados por las alumnas de la Universidad de Burgos Irasema
Merino González e Isabel Mínguez Peña.
Paralelamente, dentro del ciclo
de cine, Cine en Violeta, Cine que Violenta. Ciclo "Agresiones a las
mujeres" se proyectó la película "Te doy mis ojos" de Icíar Bollaín.
Con la Jornada la Universidad ha
tratado de educar y sensibilizar contra la violencia de género e impulsar
valores de respeto entre hombres y mujeres. Se trata, según la directora de la
Unidad de Igualdad de Oportunidades, de educar en igualdad y hacer visibles
todas las cuestiones que sustentan la pervivencia de la violencia de género en
la sociedad para favorecer el desarrollo de buenas prácticas con la finalidad
de erradicar el problema.
