La Universida de Burgos acoge la conferencia / seminario “Determinantes de la efectividad de la innovación en organizaciones culturales (museos)” a cargo de María del Carmen Camarero Izquierdo, Profesora Titular de la Universidad de Valladolid.

La actividad dará comienzo a las 16:00 horas en el Aula B21 de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. El acceso es libre hasta completar aforo.

La profesora Camarero Izquierdo es doctora en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Valladolid y profesora titular de Comercialización e Investigación de Mercados en la Universidad. Sus líneas de investigación se basan en la evaluación de los determinantes y consecuencias de la puesta en práctica de un enfoque de marketing de relaciones en las empresas, el estudio de las relaciones empresa-consumidor en el entorno online, el análisis del proceso de adopción de innovaciones tecnológicas por parte de los consumidores y el estudio de la eficiencia de la innovación y las políticas de marketing en las organizaciones culturales, con especial atención al caso de los museos. Es miembro del grupo de investigación (GIR) “Inteligencia de Mercado y Marketing” y ha participado y coordinado diferentes proyectos científicos nacionales y regionales. Su obra ha sido publicada en revistas de impacto internacional como Journal of Services Research, Psychology & Marketing, Tourism Management, European Journal of Marketing, Online Information Review, Cyberpsychology and Behaviour, Public Management Review, Journal of Cultural Economics, or Journal of Advertising. En la actualidad es editora asociada de la revista Business Research Quarterly, colaborado en diferentes libros de marketing y es coautora del libro Marketing del Patrimonio Cultural y autora del libro Relaciones de marketing entre empresas.

Programa de Doctorado en Ciencias Jurídicas, Económicas y Sociales de la UBU

Este seminario se enmarca dentro de las actividades propias del Programa de Doctorado en Ciencias Jurídicas, Económicas y Sociales de la UBU y, en concreto, del ciclo de Seminarios de Investigación Interdisciplinares organizados conjuntamente con la Facultad de Ciencias Económicas. En este conjunto de actividades, diferentes investigadores invitados están compartiendo resultados recientes de investigación que someten al debate académico.

Las próximas actividades previstas en el ciclo de Seminarios de Investigación Interdisciplinares son:

• 27/04/2015 Pilar Vargas Montoya. Universidad de La Rioja. “La estrategia de innovación en las empresas españolas.”
• 4/05/2015 Blanca López Catalán. Universidad Pablo de Olavide. “Comercio móvil. Perfiles de compradores y propuestas de valor para la empresa.”
  11/05/2015 M. Ángeles Pérez Marín. Universidad de Sevilla. “La estructura supranacional de lucha contra el fraude financiero: la futura Fiscalía europea”

El calendario de los Seminarios de Investigación Interdisciplinares está disponible en el siguiente enlace.

Fernando del Carmen Mandujano Bustamante, doctorando del Programa de Doctorado de Educación, defenderá su tesis doctoral titulada: “La cultura organizacional en la frontera de la institucionalización: estudio de caso en escuelas rurales pequeñas de la Patagonia Occidental”. Esta tesis ha sido dirigida por los profesores Raquel de la Fuente Anuncibay, Jerónimo Javier González Bernal y María Eugenia Martín Palacio.

Las escuelas rurales pequeñas en los territorios más apartados funcionan generalmente cargo de un solo maestro; cuando están bien gestionadas por un docente bien preparado, son la mejor opción para educar bien a los niños y a la comunidad, sin desarraigarlos ni debilitar su identidad. Pero no siempre se logra esa sintonía virtuosa. Diversas observaciones en pequeñas escuelas rurales en el territorio chileno, bajo el Programa de Educación Rural de la U. de Playa Ancha, Valparaíso, Chile, muestran particulares dificultades en la gestión administrativa, curricular y personal de los maestros que ejercen en ellas.  Escuelas que no cumplen bien su tarea, o la ausencia de escuelas, implican menoscabar las oportunidades de los niños y familias rurales, y una presión para la emigración. Esta investigación se centró en esos establecimientos escolares y sus comunidades, buscando identificar factores específicos que propician esos problemas.

Para ello se diseñó una investigación cualitativa y en profundidad, con entrevistas a maestros y visitas a comunidades rurales aisladas de la región de Aysén, en la Patagonia chilena, la última zona menos poblada, lejana y aislada de América Latina. El trabajo de recolección de los datos se llevó a cabo entre los años 2012 y 2014. El hallazgo de algunos datos sugerentes condujo a comparar con otros contextos rurales del territorio chileno. Para el procesamiento del material recogido – notas de campo, fotos, entrevistas – se empleó el programa Atlas.Ti.

Los resultados condujeron a identificar algunas características de la cultura rural como: percepción y manejo diferente del tiempo, relaciones basadas en el parentesco, formas no monetarias de intercambio, predominio de la oralidad o escaso uso de la escritura, predominio de habilidades múltiples en las personas y otras que se diferencian significativamente de las formas culturales propiamente urbanas, y que permiten el desarrollo de un modelo de siete características o rasgos típicos presentes en las formas de vida de las comunidades tradicionales asentadas en territorios rurales.

Esto hace recomendable que los profesores que ejercen en escuelas rurales aprendan a reconocer esos rasgos, y adecúen la gestión escolar y el currículum formativo a esa realidad local, como condición necesaria para alcanzar aprendizajes de calidad y una integración armónica con las comunidades.

El Servicio de Deportes de la UBU organiza una jornada de escalada el día 16 de mayo

Los estudiantes Bruno Urién González, del Colegio Marista Liceo Castilla, e Isabel Benito Garrido, del Instituto Comuneros de Castilla, participarán en la I Olimpiada Nacional Agroalimentaria y Agroambiental tras ganar el primer premio en la I Olimpiada Regional Agroalimentaria y Agroambiental de Castilla y León, Bruno en la modalidad de Biología e Isabel en la de Ciencias de la Tierra y Medioambientales. El mejor centro clasificado ha sido el Instituto Comuneros de Castilla.

La Comisión del Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural de la Escuela Politécnica Superior de la UBU acaba de publicar los resultados de la Olimpiada Regional:

Ganador:  Bruno Urién González (Colegio Marista Liceo Castilla), con 300 €

Segundo clasificado:  Iñigo González Larreategui  (Colegio Marista Liceo Castilla), con 150 €

Ganador:  Isabel Benito Garrido (IES Comuneros de Castilla), con 300 €

Segundo clasificado:  Alicia Macaya Alonso (IES Comuneros de Castilla, con 150 €

La entrega de premios será el 14 de Mayo, coincidiendo con la festividad de San Isidro, en la Escuela Politécnica Superior del campus de la Milanera y la Olimpiada Nacional se celebrará en junio en la Universidad Politécnica de Madrid.

Formar a los mejores

El 10 de abril se celebró el examen en el que participaron 55 alumnos de segundo de Bachillerato del distrito universitario de Burgos de 8 institutos y centros de la capital y provincia.

El objetivo de este certamen se justifica por la necesidad de seguir formando a los mejores especialistas en los diferentes ámbitos del mundo agrícola, ganadero y forestal, pilares de la economía de Castilla y León. La propia Consejería de Agricultura -dentro del programa Agrohorizonte 2020- está tratando de potenciar la mejora de la formación de los profesionales que trabajan en este ámbito.

Para ello, la Olimpiada es una excelente oportunidad que permite a los alumnos familiarizarse con el ambiente universitario del que formarán parte en un futuro muy cercano y, además, tuvieron la ocasión de conocer la oferta formativa universitaria en el sector agrario, en las llamadas "Ingenierías verdes", como opción formativa y laboral a tener en cuenta.

La prueba consistió en la realización de un examen de tipo test sobre Biología, Tecnología Industrial o Ciencias de la Tierra y Medioambientales. En Burgos no se presentó ningún alumno a la modalidad de Tecnología Industrial.

 

 

Del 20 de abril al 15 de mayo, en el vestíbulo del Edificio A1 de la Escuela Politécnica Superior (Campus Vena), se exponen al público 28 carteles realizados por 106 alumnos de 2º curso del Grado en Ingeniería Mecánica de la Escuela Politécnica Superior, en la asignatura de Organización de la Producción.

Estos trabajos tratan conceptos tecnológicos de actualidad sobre Diseño del producto (6), Mantenimiento industrial (2), Procesos productivos (7), Responsabilidad Social (9), Sistemas de Gestión de la Calidad (3) y Gestión del tiempo (1), y han sido desarrollados, junto con un informe de 15 páginas que cada grupo ha realizado, dentro de la asignatura que imparte el profesor de la EPS Óscar González.

Con esta actividad la Escuela Politécnica persigue potenciar entre los alumnos el trabajo equipo, organización y planificación, así como resolución y argumentación durante su presentación. Para desarrollar estas aptitudes se han impartido clases sobre gestión de equipos, uso de la nube y de herramientas colaborativas on-line (web apps), cómo llevar a cabo búsquedas inteligentes en google, al mismo tiempo que se trabaja en cómo preparar un cartel informativo (como si de un Congreso se tratara).

Estas capacidades son imprescindibles para el mundo laboral donde en un futuro habrán de desenvolverse y son valoradas dentro de la asignatura como una prueba más de evaluación.

 

El Vicerrectorado de Economía y Relaciones con la Empresa, a través de la Unidad de Empleo convoca 50 prácticas académicas externas dentro del Programa Becas Santander CRUE CEPYME prácticas en Empresas 2014/2015.

La Semana del Empleo de la Universidad de Burgos tendrá lugar del 4 al 15 de mayo del 2015.

El principal objetivo de este evento es reunir en un mismo espacio a Empresas, Entidades y Organizaciones que estén interesadas en incorporar estudiantes, titulados universitarios o demandantes de empleo en general, a corto, medio o largo plazo. 

Dentro de la Semana del Empleo, el miércoles 13 de mayo se desarrollará el XIV Foro de Empleo en la 3ª planta del Fórum Evolución. En el resto de días, se realizarán actividades como jornadas, talleres, presentación de Empresas, procesos de selección, etc. en las diferentes escuelas y facultades de la Universidad de Burgos.

Los visitantes que acudan a este encuentro podrán hablar personalmente con las Empresas, Entidades y Organizaciones que participen y por supuesto, con sus responsables de selección.

Al igual que en ediciones anteriores, en la Semana del Empleo, los visitantes tendrán la oportunidad de exponer su Currículum Vitae a las empresas personalmente a través de entrevistas denominadas "Tienes 7 minutos".

Del mismo modo, y como ya viene sucediendo en los últimos dos años, el viernes 15 de mayo se celebrará la III Gala de Reconocimiento a la Implicación Empresarial, en el que se premiará a varias a empresas por su colaboración y compromiso con la Universidad de Burgos.

Para ver toda la información de la Semana del Empleo e inscribirte en las actividades que se desarrollarán, visita la página del evento

Grupo ILUNION oferta dos plazas de Técnico Junior de Auditoría Interna.

Imprescindible contar una discapacidad reconocida.

Puedes consultar toda la información relativa a la oferta en los ficheros disponibles

Un grupo de chicos del Centro de Día de APACE ha regalado un óleo con el logotipo de la UBU al rector de la Universidad de Burgos. La presidenta de la Asociación de Afectados por Parálisis Cerebral y afines de Burgos (APACE Burgos), Mª Evangelina Macho González, entregó este obsequio a la Universidad tras la firma del convenio suscrito entre ambas instituciones, que permitirá potenciar la investigación y los estudios científicos que llevan a cabo profesores y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Salud.

El rector de la Universidad de Burgos, Alfonso Murillo Villar, recordó que 95 alumnos con diferentes deficiencias cursan estudios en el campus y expresó el compromiso de la Universidad con la discapacidad.  Prueba de ello son la firma de varios acuerdos con instituciones y asociaciones como el Centro de Enfermedades Raras, síndrome de down etc.

Alfonso Murillo y Evangelina Macho firmaron este convenio que nace con el propósito de desarrollar actividades de formación, investigación y sensibilización. En virtud de este acuerdo, alumnos de Enfermería y Terapia Ocupacional podrán realizar prácticas en el centro y se promoverá la investigación, el intercambio de conocimientos y la difusión de las problemáticas sociales. También se trata de articular mecanismos dentro de la Universidad que incidan positivamente en la mejora de la calidad de vida e integración de las personas que padecen este tipo de enfermedades. 

Ambas instituciones se comprometen a desarrollar actividades formativas que se traducen en prácticas de los alumnos de grado y posgrado, trabajos de fin de grado, fomento del voluntariado entre profesores y  alumnos y otras iniciativas que redunden en la integración sociolaboral de personas con parálisis cerebral.

APACE es la Asociación de Parálisis Cerebral y Afines de Burgos y provincia que se creó en 1979 con la finalidad de potenciar y facilitar toda clase de medios y servicios de carácter psicopedagógico, médico-asistencial y sociolaboral para la atención integral de las personas afectadas de Parálisis Cerebral y sus familias.

El Discover Graduate Program es un programa de incorporación de 52 jóvenes profesionales con talento convocador por Fundación Vodafone España. Buscan personas que sean buenos ¨team-players¨, a quienes les apasionen los retos y que logran resultados excelentes, retando el estatus quo. Personas que sean capaces de encontrar oportunidadesy fomentar su propio desarrollo de manera activa.

¿Qué ofrece este programa?

• Incorporación fija en plantilla, una atractiva retribución e interesantes beneficios sociales.
• La supervisión de un tutor/mentor que te acompañará durante los primeros meses para que sepas cómo moverte en la organización.
• Formarás parte de la Comunidad de Graduates de Vodafone a nivel mundial.
• Te incorporaremos a un programa de desarrollo y formación, de dos años de duración, específico para nuestros Graduates.