La Universidad de Burgos promueve un curso de ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN DOCENCIA EN PROGRAMAS BILINGÜES  que capacita a los Maestros o licenciados con un alto nivel de conocimiento de lengua inglesa, con las herramientas necesarias para planificar la instrucción educativa, en cualquiera de las materias que se imparten en inglés en los programas bilingües o de inmersión en lengua inglesa. La Junta de Castilla y León concede 20 becas para los alumnos que se matriculen en el curso que oferta la Universidad de Burgos 
  
En el curso de Docencia en programas Bilingües de inmersión en lengua inglesa en Educación Infantil, primaria y Secundaria se proporcionan técnicas de trabajo de aula, conocimientos metodológicos específicos, estrategias de comunicación y lingüísticas para impartir docencia en Centros de Educación, Primaria y Secundaria, en calidad de Profesores Tutores o Asesores Lingüísticos. 
  
El profesor LEE TSANG SAI-KIN dirige este curso en la Universidad de Burgos, destinado a  Licenciados en Filología Inglesa y Maestros en cualquiera de sus especialidades, con conocimiento de Lengua Inglesa de nivel B2(Common European levels preference), o nivel First Certificate, Advanced o Proficiency de la Universidad de Cambridge o superado como mínimo el 4º curso de la Escuela Oficial de Idiomas. El plazo de matrícula finaliza el 31 de octubre.

http://limbo.ubu.es/campusvirtual/postgrado/cabecera_ep.asp?Curso=2009&IdPrograma=112

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Se ofertan 49 plazas en Burgos para un programa de formación y voluntariado en autismo dirigido a universitarios

Un 30% de los voluntarios se encuentra trabajando en un puesto directamente relacionado con el autismo
 
Si eres universitario en Burgos y quieres recibir formación especializada en autismo a la vez que ayudas a personas y familias
ven y ‘Apúntate'

• El Programa APUNTATE ("Apoyos Universitarios a personas con Trastornos del Espectro Autista"), iniciativa de Obra Social Caja Madrid y del Centro de Psicología Aplicada (CPA) de la Universidad Autónoma de Madrid, se desarrolla actualmente en la Universidad de Burgos, y en otras cuatro universidad más como es la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad de Zaragoza, la Universidad de Sevilla y la Universidad de Málaga
• El año pasado en Burgos 26 personas con autismo y sus familias solicitaron el apoyo de dicho programa. Este año son 40 las plazas que se ofertan para personas con autismo
• Tras su paso por APUNTATE, un 30% de los voluntarios se encuentra trabajando en un puesto directamente relacionado con el autismo; y un 56 % sigue vinculado de alguna manera al ámbito del autismo o la discapacidad
• En este sentido ‘APÚNTATE' tiene un importante papel en la futura orientación profesional de los estudiantes que participan. El 70% de los voluntarios del Programa consideran que APUNTATE ha tenido bastante o mucha influencia en su orientación profesional
• La necesidad de programas individualizados y centrados en la persona en este tipo de trastornos hace que Apúntate sea programa único y muy demandado tanto por las familias como por estudiantes

Burgos, 29 de septiembre de 2009.- Obra Social Caja Madrid y el Centro de Psicología Aplicada (CPA) de la Universidad Autónoma de Madrid mantienen abierto hasta el 20 de octubre el plazo de inscripción del programa de formación y voluntariado ‘Apúntate' en colaboración con la Universidad de Burgos, una de las cinco ciudades españolas donde se desarrolla este proyecto. Dicho programa, va dirigido a alumnos universitarios interesados en conocer y formarse en Trastornos del Espectro Autista (TEA) a la vez que ejercen un voluntariado. Al finalizar el periodo de voluntariado un 30% de los estudiantes, que participan en el Programa, trabajan posteriormente en servicios dirigidos a personas con TEA o con discapacidad

En Burgos son 49 plazas para voluntarios las que se han ofertado este año, 10 más que el año pasado, debido a la gran demanda de la edición anterior. El año pasado 26 familias burgalesas solicitaron este programa;  tras el éxito de la edición anterior este año se ha ampliado el número de plazas a 40 familias en Burgos y 273 a nivel nacional.

Dónde dirigirse

Los voluntarios realizarán un primer curso formativo de carácter teórico con expertos en psicología y en Trastornos del Espectro Autista (TEA), para pasar a una segunda fase práctica de voluntariado centrada a desarrollar actividades de la vida cotidiana, de ocio y tiempo libre con personas con autismo.

Para ello, todos los estudiantes que estén interesados en participar en el programa deberán informarse en www.obrasocialcajamadrid.es y dirigir sus solicitudes hasta el 20 de octubre, rellenando un formulario on-line (www.programaapuntate.com), descargándolo por mail y enviándola por correo electrónico (apuntate.fguam@uam.es), postal o llevándolo personalmente a la sede de ‘Apúntate' (Pabellón C, Planta Sótano, Aula 6. Campus Cantoblanco. Universidad Autónoma de Madrid 28049).

Los voluntarios que participan en ‘APÚNTATE' son, por lo general, estudiantes interesados en el ámbito de los TEA y el programa es, con mucha frecuencia, la primera ventana por la que se asoman a conocer la compleja realidad de las personas con autismo y sus familias. En este sentido, ‘APÚNTATE' tiene un importante papel en la futura orientación profesional de los estudiantes que participan.  Así, un 56 % sigue vinculado de alguna manera al ámbito del autismo o la discapacidad, y un 17% se encuentra trabajando en un puesto directamente relacionado con el autismo.

Información adicional

Desde el año de inicio en el año 2001, 710 personas con TEA en España se han beneficiado de la puesta en marcha del Programa, sumando un total de 779 voluntarios universitarios. Además, entre 1.420 y 2130 personas, calculando 2-3 familiares por cada persona con TEA, se han beneficiado indirectamente también de la ejecución del programa ‘APÚNTATE'.

A lo largo de la última edición del programa se prestaron apoyos en Madrid a 60 personas con estos trastornos a través de la colaboración de 71 voluntarios estudiantes de la Universidad Autónoma de Madrid y otras universidades de esa comunidad. El Programa es, además, desarrollado en Zaragoza, Sevilla, Málaga y Burgos, en colaboración con las respectivas Universidades.

En su edición de 2008, el Programa ‘APÚNTATE' ha ampliado su oferta de apoyos y, en colaboración con los servicios universitarios responsables de la atención a estudiantes con discapacidad, se ha implicado en el proceso de desarrollar apoyos para estudiantes universitarios con Síndrome de Asperger.

Por otro lado, uno de los hechos más diferenciadores del ‘APÚNTATE' es la vertiente formativa del programa, a través de la cual los voluntarios reciben la formación con la que deben contar antes de comenzar a prestar el apoyo. Este módulo recoge tanto aspectos técnicos sobre los Trastornos del Espectro del Autismo, como formación en las actitudes y valores fundamentales a la hora de relacionarse con personas con TEA y, por extensión, con personas con discapacidad.

Adjuntamos un enlace a un vídeo relacionado con la información del Programa Apúntate

http://www.tinkle.es/ftp/descargar.php?doc=autismo_repor._25.3.09.wmv  

La UBU promueve unas Jornadas sobre Militares y civiles en la cultura de la Defensa y en Defensa de la Cultura 
 
Cristina Borreguero y Camino Vidal, profesoras de la Universidad de Burgos, participarán en unas jornadas tituladas "Militares y civiles en la cultura de la Defensa y en la Defensa de la Cultura. España 2009: treinta años de constitucionalismo y democracia", que se celebrarán los días 6, 7 y 8 de octubre en la sala de congresos de Cajacírculo en la Plaza de España.

La Real Hermandad de Veteranos de las Fuerzas Armadas, con la colaboración de la Universidad de Burgos, Cajacírculo y el Mando de las Fuerzas Pesadas del Ejército de Tierra, organiza estas jornadas con el propósito de llevar a cabo actividades académicas periódicas sobre Cultura de la Defensa tras treinta años de constitucionalismo y democracia.

Entre otras cuestiones se analizará la contribución de la Fuerzas Armadas españolas en la consolidación de la democracia, la imagen de las Fuerzas Armadas en nuestro país, el origen y fin del reclutamiento obligatorio, las causas y consecuencias, la proyección exterior de las Fuerzas Armadas españolas y el papel de los militares en los conflictos del siglo XXI.

Expertos y conocedores de la historia y el papel del Ejército en la España constitucional impartirán las conferencias de estos ciclos socioculturales que ha patrocinado el Ministerio de Defensa con la finalidad de promocionar la difusión y el fomento de la Cultura de Defensa.

La Universidad de Burgos promueve un curso de especialista Universitario en Terapias Corporales organizado por los Departamentos de Didácticas Especificas y Ciencias de la Educación de la UBU con la colaboración del Foro Solidario Caja de Burgos. Este curso, cuyo plazo de preinscripción permanecerá abierto hasta el 10 de octubre, tiene como objetivo fundamental formar educadores y profesionales en Terapias corporales y conocer la relación existente entre las emociones y la salud, tanto física como psíquica. Este título Universitario, dirigido por los profesores Rafael Calvo  y Julio Valbuena Ruiz, único en las Universidades Españolas, resulta muy novedoso. El año pasado tuvo un gran éxito entre los participantes y, por este motivo, los departamentos han decidido organizar una segunda edición.

Este Curso va dirigido a titulados y profesionales del ámbito de la educación y de la salud, de la rehabilitación, de la actividad física, además de ser muy práctico para técnicos del ocio y del tiempo libre, etc. Es una formación pensada para profesionales que trabajan con colectivos de infancia, de juventud, de adultos, de personas mayores, personas con discapacidad, salud mental, etc. Educadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales, Maestros, Diplomados en Enfermería, Pedagogos, Psicólogos, Médicos, etc.

 Rafael Calvo y Julio Valbuena afirman: "Entendemos que resulta muy necesario en estos momentos para nuestra ciudad,  y nuestra Universidad implantar unos estudios específicos de estas características, debido a que en los últimos años la atención socio-sanitaria tanto en Burgos como en la provincia ha aumentado de manera exponencial. La creación de centros y programas tanto públicos como privados de atención directa a la ciudadanía, precisa de profesionales cualificados para poder atender con calidad y garantía los nuevos servicios ofertados ".

Estos nuevos servicios, hoy en día, no sólo están dirigidos a personas que necesitan por su situación particular algún tipo de terapia, rehabilitación o reeducación, sino a un público en general cada vez más preocupado con su bienestar físico y psicológico y que por motivos de prevención o de promoción, solicitan cada día con más insistencia estos recursos.

"Nos parece muy necesaria la implantación de este título propio sobre TERAPIAS CORPORALES, no solamente para los estudiantes que terminan, sino también para muchos profesionales que están trabajando directamente con personas (infancia, adolescentes, jóvenes, alumnos/as con necesidades especiales, adultos, personas mayores, enfermedades mentales, enfermedades crónicas, grupos en exclusión, etc.). Tanto para unos como para otros, este curso de Especialista les puede aportar una formación teórica muy completa, y una formación práctica sólida y vivencial ."

Plan de estudios:

Objetivos:

-         Conocer la relación existente entre las emociones y la salud, tanto física como psíquica.

-         Encontrar nuevas formas de reflexión y conexión con uno mismo a través del vínculo cuerpo-emociones.

-         Aprender algunas de las técnicas terapéuticas más utilizadas en el campo de la educación, la prevención, la rehabilitación y la terapia.

-         Descubrir las propias capacidades, incidiendo en que se puede hacer más de lo se piensa.

-         Romper estereotipos y superar inhibiciones que nos impiden disfrutar del cuerpo y reconocerlo como eje central del bienestar físico y psíquico.

-         Mejorar la comunicación y la autoestima.

-         Adquirir habilidades, destrezas y técnicas en las diferentes terapias que veremos en el programa del curso.

-         Formar buenos profesionales, bien capacitados para la sociedad del bienestar

Contenidos:

-    Módulo 1:BASES NEUROBIOLÓGICAS Y PSICOLÓGICAS DE LA TERAPIA.

-    Módulo 2: LA DISPONIBILIDAD CORPORAL.

-         Módulo 3: LUDOTERAPIA CORPORAL.

-         Módulo 4: RISOTERAPIA.

-         Módulo 5: DANZATERAPIA.

-         Módulo 6: TERAPIA PSICOMOTRIZ.

Metodología:

-    Formación práctica en una sala de expresión corporal.

-    Formación teórica a través del temario. Cada Módulo constará de un número determinado de temas teóricos elaborados por el profesor/a correspondiente.

-    Elaboración de un trabajo final o proyecto de investigación dirigido por los coordinadores del Curso.

-    Tutorías individuales y grupales.

Evaluación:

-    Por Módulos. Cada Tema irá acompañado de un cuestionario de evaluación.

-    Asistencia al menos al 85% de las clases prácticas.

-    Trabajo final o proyecto de investigación.

DESARROLLO:                                                             

- El curso consta de 44 Créditos (440 horas), repartidos de la siguiente manera: 
- 18 créditos prácticos y presenciales.
- 20 créditos teóricos.

- 6 créditos para elaborar el proyecto de especialista.

-    Su duración es de un curso académico (2009-2010).

-    Su carácter es semipresencial. Un fin de semana de cada mes se impartirá la formación práctica.

-    La temporalización es de octubre a junio.

 -   El horario del fin de semana será; viernes: tarde, sábado: mañana y tarde y domingo: mañana.

"El Instituto de Formación del Profesorado y tres alumnos mentores representan a la UBU en el II Congreso Internacional UNIVEST 09"

 Burgos, 9 de noviembre de 2009.- Los días 12 y 13 de Noviembre se celebra en Girona el II Congreso Internacional "Claves para la implicación de los estudiantes en la Universidad" al que acuden desde la Universidad de Burgos la Directora del Instituto de Formación del Profesorado (IFP), Raquel Casado Muñoz, la becaria del mismo, un estudiante de tercer ciclo Mónica Ruiz Franco y 3 alumnos mentores participantes en el nuevo "Programa Mentor: tutorías entre iguales" impulsado desde el Vicerrectorado de Estudiantes, Empleo y Extensión Universitaria.

El IFP convocó en el mes de mayo tres bolsas de viaje (matrícula, desplazamientos y estancia gratuita) para aquellos estudiantes mentores interesados en participar y presentar una comunicación en dicho Congreso. Para seleccionar las comunicaciones entre los alumnos mentores se tuvieron en cuenta los objetivos, elementos innovadores, conclusiones, interrogantes y su contenido que debía versar sobre la mentoría en la Universidad. Una vez elegidos los participantes, el IFP asesoró en la redacción y presentación de las comunicaciones y además les orientó en las competencias genéricas que les sirvieran de guía para la síntesis final de las comunicaciones que van a ser expuestas en Girona.

Los alumnos que obtuvieron la bolsa de viaje son: dos alumnos de Educación Primaria: Ainhoa Ramal y Álvaro García que presentan el trabajo "La integración social de los alumnos en las Universidades Españolas" y una alumna de tercer ciclo de Derecho, Alejandra Germán, con "Una aproximación a la mentoría de alumnos extranjeros en la Universidad de Burgos". Raquel Casado Muñoz y Mónica Ruiz Franco presentarán en Girona el Programa Mentor de la Universidad de Burgos, desde su desarrollo hasta su implementación.

El Programa Mentor ha tenido muy buena acogida en la UBU y en estos momentos cuenta con 50 mentores y 28 profesores/as que están llevando a cabo las labores de tutorización, orientación y ayuda de los 153 alumnos de nuevo ingreso (mentorizados) inscritos en el Programa.

Las exposiciones se desarrollan en la Sala de Exposiciones del Monasterio de San Agustín del 12 al 30 de noviembre.

•  La exposición didáctica "Los Tesoros de Tutankamón" consiste en una cuidada selección de reproducciones artesanales del ajuar funerario. Esta exposición acerca al público un legado de la humanidad único, ofreciendo la posibilidad de conocer de primera mano parte de la historia de la cultura faraónica. La exposición ha sido creada por voluntarios culturales en el taller de bellas artes de la Fundación Sophia , asesorados en todo momento por profesionales de bellas artes y por egiptólogos. Se han utilizado diversas técnicas para su elaboración. La riqueza de matices, la variedad de sus piezas y los contenidos didácticos hacen de esta exposición un excelente medio para acercarse al antiguo Egipto de forma lúdica y didáctica. La UBU y La fundación Sophia, en su afán de difundir el pensamiento y arte en las culturas tradicionales,  les invita a descubrir los tesoros de Tutankamón.

•  En la misma sala se podrá disfrutar también de los trabajos presentados al IConcurso de Dibujo Científico UBU y al II Premio a la Mejor Fotografía Científica UBU . Se ha habilitado una urna para poder votar a la mejor fotografía, ya que como el año pasado hay una categoría de Votación Popular .

SEMANA DE LA CIENCIA
 

EXPOSICIÓN Didáctica "Los Tesoros de Tutankamón"
EXPOSICIÓN de los trabajos presentados a los concursos de Fotografía y Dibujo

Lugares y Fechas:  

Del 12 al 30 de noviembre de 2009.

Lugar: Monasterio de San Agustín (C/ Madrid 24, Burgos).

Horarios : De martes a sábado de 12:00 a 14:00 horas y de 18:00 a 20:30 horas. Domingos de 11:00 a 14:00 horas. Cerrado Lunes.

Entrada gratuita.

SEMANA DE LA CIENCIA

Las actividades dirigidas a toda la sociedad que se realizan hoy en el marco de la IX Semana de la Ciencia -además de las focalizadas para estudiantes desde infantil hasta bachillerato- son:

Exposición "Los secretos de Tutankamom". Monasterio de San Agustín.

Exposición de los trabajos presentados al I Premio de Dibujo científico y II Premio de Fotografía científica. Monasterio de San Agustín.

Conferencia divulgativa muy interesante: "Evolución de las estrellas". Luis Felipe Miranda (Instituto de Astrofísica de Andalucía). 20:00 h, Sala Capitular del Monasterio de San Juan.

Visita al observatorio de Lodoso: 21:00 en la Plaza España (para las personas confirmadas que se inscribiEron previamente).