Esta mañana ha comenzado en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Burgos el workshop "Arquitectura y Física Urbana", organizado por el Grupo de Investigación SWIFT.

La LOMLOE explicita la necesidad de trabajar el sentimiento socioafectivo como uno de los seis bloques del currículo de matemáticas. Estas Jornadas se realizan a modo TALLER y fomentan el buen uso de calculadoras y de la matemagia en el aula de primaria para ayudar a reducir el estrés, sociabilizar, aumentar la autoestima, participar, gestionar emociones…

Alumnos del Grado en Ingeniería Mecánica con al menos 168 créditos superados.

Alumnos del Máster en Ingeniería Industrial con el título de Graduado en el Grado en Ingeniería Mecánica.

La LOMLOE explicita la necesidad de trabajar el sentimiento socioafectivo como uno de los seis bloques del currículo de matemáticas. Estas Jornadas se realizan a modo TALLER y fomentan el buen uso de calculadoras y de la matemagia en el aula de primaria para ayudar a reducir el estrés, sociabilizar, aumentar la autoestima, participar, gestionar emociones…

Alumnos del Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática con al menos 168 créditos superados.

Alumnos del Máster en Ingeniería Industrial con el título de Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática.

El uso de juegos en el aula se ha convertido en un medio de aprendizaje motivador en el aula y abierto a cualquier materia que permite adquirir conocimientos y realizar una evaluación competencial.

El título propio de la Universidad de Burgos Enseñanza de Formación Continua Lean Manufacturing Reducción del Desperdicio ha alcanzado su séptima edición y con este motivo ha organizado un “Encuentro Lean Manufacturing - Experiencias Lean” en el que participantes en alguna de las ediciones anteriores, compartirán sus experiencias.