Destacados de Divulgación Científica UCC+i - UBU

La Universidad de Burgos estrena el 10 de abril la quinta temporada de CIEN&CIA

El programa de divulgación científica CIEN&CIA arranca su quinta temporada el próximo sábado 10 de abril, tras el éxito de las ediciones anteriores. Se trata de una iniciativa de la Unidad de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) de la Universidad de Burgos (UBU), con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia e Innovación. CIEN&CIA tiene el objetivo de entretener a los teleespectadores fomentando la cultura científica. 

Treinta niñas de Burgos y León participaron en las charlas científicas del programa Poderosas de la UBU

El programa Poderosas es una actividad extraescolar dirigida a niñas de entre 6 a 11 años con el objetivo de incentivar su interés en las carreras científico-tecnológicas a través del desarrollo de actividades dentro de propuestas STEAM. Este trabajo es fruto del convenio entre la Universidad de Burgos y la Fundación TMA, de la que depende el FabLab León. En la capital burgalesa, los trabajos se realizan en La Estación de la Ciencia y la Tecnología, a cargo de la Unidad de Cultura Científica de la UBU en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación, y el Ayuntamiento de Burgos.

Cuatro proyectos de la UBU han sido aprobados para explorar sus posibilidades de transferencia al tejido empresarial

La Universidad de Burgos, a través del Vicerrectorado de Investigación, Transferencia e Innovación,  ha premidado 4 proyectos correspondientes a la “Convocatoria Itinerario para la Transferencia de Resultados (ITR) 2021”, en el marco del programa TCUE 2018-2020 (prórroga), cofinanciado por el Fondo Europeo de desarrollo regional (FEDER) y la Junta de Castilla y León.   

Diéguez abre una línea de investigación sobre el entorno flamenco de Arias Montano

La UBU abre una nueva línea de investigación sobre la estrecha relación del círculo del Humanista Benito Arias Montano y los españoles asentados en Amberes en la segunda mitad del siglo XVI.  

La Universidad de Burgos reconstruye digitalmente el Burgos de 1921

Los miembros del Grupo de Investigación Comunicación Difusión y Publicidad de la cultura y el Patrimonio (CAYPAT) de la Universidad de Burgos y 3DUBU han llevado a cabo un proyecto para reconstruir de forma virtual los escenarios más representativos de la ciudad de hace un siglo, con el motivo del octavo centenario de la construcción de la Catedral, que se puede ver en la exposición ‘Burgos 1921’, repartida en doce ubicaciones diferentes de la capital. 

Más de 2000 estudiantes de primaria y secundaria de CyL en las actividades científico-tecnológicas de La Estación

Más de 2000 estudiantes de primaria y secundaria de Castilla y León participarán en las actividades que se llevan a cabo por La Estación, organizadas desde la Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Burgos en colaboración con el Ayuntamiento de Burgos, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación y la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.

La presencia en redes sociales, un reto para los hospitales españoles

Un estudio comparativo realizado por Lorena Busto, investigadora de la Universidad de Burgos, expone que el hecho de que un país posea más recursos sanitarios no significa que tenga mayor presencia y actividad en las redes sociales de sus hospitales. Asimismo, indica que tampoco esto es un condicionante para que su público interactúe más con ellos o sea más activo en estas comunidades online. Por otro lado, manifiesta que los centros con mejor reputación sí que están más presentes en las redes sociales de los países con más recursos sanitarios y sus usuarios son más activos e interactúan más. 

Actividades didácticas que mejoran la capacidad científico-matemática en estudiantes de 6º de Primaria

Un estudio realizado entre la Universidad de Burgos y la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, ha desarrollado y evaluado una serie de actividades didácticas con enfoque STEAM integrado en alumnos de 6º de Educación Primaria, con el objetivo de potenciar su desarrollo competencial. Los resultados muestran que, desarrollando estas actividades a partir del modelo teórico propuesto por los investigadores, se mejoran todas las competencias, en especial la científico-matemática. Este modelo teórico se basa en tres niveles de compromiso científico, que interactúan y apoyan las propuestas STEAM: el compromiso con las teorías, con los métodos y con los fines.

La genialidad y versatilidad del vidrio

La profesora del Área de Historia del Arte de la Universidad de Burgos, Pilar Alonso Abad, impartió la conferencia "La genialidad y versatilidad del uso del vidrio a lo largo de la Historia" en el Museo de la Evolución Humana de Burgos, así como a través de su canal de YouTube.

Siete proyectos de la UBU reciben financiación para avanzar en su desarrollo y acercarlos al mercado

En el marco del programa TCUE 2018-2020, la Universidad de Burgos, a través del Vicerrectorado de Investigación, Transferencia e Innovación, premia y financia 7 proyectos correspondientes a la “VIII Edición de la Convocatoria Prueba Concepto”, cofinanciado por el Fondo Europeo de desarrollo regional (FEDER) y la Junta de Castilla y León.