Javier Falgeras Cano, alumno del master en Evolución Humana en la Universidad de Burgos, ha recibido estas distinciones por su trabajo “Relaciones, biológicas, altruismo y Selección Natural” dirigido por el profesor José Miguel Carretero Díaz, del laboratorio de Evolución Humana del Departamento de Historia, Geografía y Comunicación.
El Certamen Universitario Arquímedes de Introducción a la Investigación Científica es organizado por la Dirección General de Política Universitaria (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) desde 2002 y tiene como finalidad favorecer la incorporación de los estudiantes al ámbito investigador otorgando premios a proyectos originales de investigación científica y tecnológica realizados por los mismos. El Certamen premia también la implicación de los cuerpos docentes e investigadores en la tutela de los estudiantes que se incorporen a las labores de investigación y especialmente aquellas ideas surgidas del estudio profundo de materias escogidas por los estudiantes. El Certamen cuenta para su correcta ejecución con la colaboración del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, de la Fundación ONCE y de la Fundación Vencer el Cáncer.
En el XV Certamen Arquímedes se admitieron 350 solicitudes, de los que 178 pertenecieron a estudios de máster y los 172 restantes a estudiantes de grado o equivalente.
Del total de 350 proyectos admitidos en la primera fase y tras una concienzuda evaluación por parte de expertos procedentes tanto de universidades como de organismos públicos de investigación, una comisión de expertos preseleccionó a finales del mes de octubre, 25 trabajos de investigación de 13 universidades españolas, un total de 26 estudiantes, para participar en la fase final que ha tenido lugar del 20 al 22 de febrero de 2016 en Madrid, en la sede del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Los 25 trabajos son una muestra significativa de la investigación que se está llevando a cabo desde las universidades españolas, existiendo proyectos de gran calidad.
El trabajo de Javier Falgueras parte de las bases teóricas sobre selección individual, selección de grupo y selección de parentesco que se manejan en teoría evolutiva, y propone un nuevo modelo teórico, que pondera la eficacia biológica de los individuos pero teniendo también en cuenta las presiones selectivas ambientales que existen tanto a nivel individual como del grupo. El modelo puede explicar con mayor claridad el surgimiento de los comportamientos altruistas entre individuos y especies no emparentadas genéticamente. Es un modelo teórico que puede ser aplicado a una gran variedad de relaciones entre individuos, grupos y especies y no solamente a aquellas regidas por el parentesco.
Este reconocimiento coincide además con la publicación de una versión resumida del trabajo, enfocada en las comunidades simbióticas, en la importante revista internacional “Environmental Microbiology Reports” en la que los dos miembros de la UBU han colaborado con el investigador Andrés Moyá Simarro, Director del Instituto Cavanilles de Biodiversidad y Biología Evolutiva de la Universidad de Valencia y miembro del Centro de Investigación Biomédica En Red (CIBER) en Epidemiología y Salud Pública (CIBEResp).
Con el propósito de mostrar la identidad, problemática y la realidad del pueblo gitano, el próximo curso tendrá lugar la tradicional Semana Cultural gitana con diferentes actividades de música, cine y charlas y se desarrollará un curso sobre Derecho Penitenciario para voluntarios y ONGs, que trabajan en las cárceles. En esta edición, y como novedad, está previsto implementar un sistema de acercamiento de los jóvenes gitanos al mundo universitario. En virtud de este proyecto socioeducativo, ambas entidades tratarán sobre las posibilidades de acceso a la Universidad, incorporación a los estudios universitarios y un programa de formación para mayores de 40 años en la UBU destinado a este colectivo.
Organizado conjuntamente por la Universidad de Burgos y la Asociación Unión Gitana, habrá una nueva edición del Curso de orientación de derecho penitenciario para voluntarios y educadores sociales con el objetivo de proporcionar una base jurídica a las personas que desempeñan su labor diaria en la cárcel de Burgos con diversos colectivos, entre ellos la etnia gitana.
El curso pretende fomentar una visión crítica de nuestra realidad social y dar a conocer y analizar las causas de la desigualdad y la pobreza, fomentando la conciencia crítica de los y las asistentes. Además, se profundizará en las propuestas de cambio, y se darán a conocer datos interesantes y las líneas básicas de actuación para transformar esta realidad.
El lema planteado por la ONU Por un Planeta 50-50 en 2030: Demos el paso por la igualdad de género, en el marco de los objetivos de Desarrollo Sostenible, insiste nuevamente en que una de las claves del progreso es la Igualdad de Género, haciendo un llamamiento a los gobiernos para que realicen compromisos nacionales que pongan fin a la brecha de género. En Europa, aunque desde hace tiempo el principio de igualdad aparece como uno de los pilares fundamentales de la Unión Europea, y en la Constitución Española se establece la igualdad como un valor superior del ordenamiento jurídico, también se sabe bien que dichos principios generales hay que desarrollarlos a través de políticas decididas, encaminadas a conseguir una igualdad realmente efectiva que todavía hoy aparece lejana.
