Diego Fernando Wilches Pérez, del Programa Avances en Ciencia y Biotecnología Alimentaria,  defiende su tesis dotoral titulada “Variability of Listeria monocytogenes response to high hydrostatic pressure".

A case study on meat products”. Esta tesis ha sido dirigida por los profesores Jordi Rovira (Área de Tecnología de los Alimentos), Isabel Jaime (Área de Tecnología de los Alimentos) y Carole Tonello (Hiperbaric S. A.)

Desde 1980s, tras los primeros brotes alimentarios, el control de Listeria monocytogenes, se ha convertido en una prioridad para las autoridades de seguridad alimentaria a nivel mundial, por las graves consecuencias que ocasiona sobre la salud.

Una de las tecnologías usadas para el control de Listeria es el procesamiento por altas presiones hidróstaticas. Esta tecnología no térmica ha demostrado ser eficaz en el control del patógeno en diferentes alimentos. Sin embargo, tal eficacia depende de la diversidad del patógeno y del alimento que se procesa.

Los resultados de esta Tesis Doctoral permitieron establecer que  la respuesta de Listeria monocytogenes frente a altas presiones difiere entre las distintas variaciones que tiene esta bacteria dentro de su misma especie. Dicha variabilidad es afectada por las características de los productos cárnicos procesados y las condiciones de procesamiento, presión y tiempo. El conocimiento derivado de este trabajo permite la elaboración de productos cárnicos procesados más seguros y de mejor calidad gpor medio de la tecnología de altas presiones hidrostáticas.

Esta tesis contó con el apoyo de Hiperbaric S. A., empresa burgalesa líder mundial en la fabricación de equipos de altas presiones para la industria alimentaria.

María Merino Martínez, doctoranda del Departamento de Ciencias de la Educación, defiende su tesis doctoral titulada “Diseño y validación de un programa de habilidades para la vida en personas con trastornos del espectro del autismo”. Esta tesis ha sido dirigida por los profesores José Luis Cuesta Gómez y María Ángeles Martínez Martín.

María Merino Martínez afirma que Actualmente se evidencia una escasez de programas e investigación sobre habilidades sociales y habilidades para la vida destinados a adolescentes con TEA en el contexto español.

Este trabajo se plantea como objetivo diseñar y validar un programa de habilidades para la vida en este colectivo.

Merino Martínez seleccionó la técnica Delphi para diseñar y validar el programa. Contó con un panel de expertos que respondieron a diferentes cuestiones a lo largo de cuatro rondas de envíos. El primer envío planteó la definición de habilidades sociales, el segundo estableció feedback sobre las aportaciones y solicitó evaluar y sugerir las áreas prioritarias de intervención en adolescentes con TEA a través de una escala Likert, la tercera ronda de consultas tuvo como finalidad evaluar los objetivos concretos que debían trabajarse en cada área y evaluar nuevamente la relevancia de los mismos. Un cuarto envío se centró en recoger propuestas de materiales y de intervención ajustados a las áreas y objetivos propuestos.

Los resultados han establecido habilidades sociales y otras destrezas para la vida como prioridades de la intervención con adolescentes con TEA. 20 áreas y 206 objetivos se seleccionaron como relevantes para la intervención. Las áreas que se consideraron como relevantes fueron las habilidades sociales y comunicativas básicas y avanzadas, asertividad y derechos, uso de redes sociales, juego, planificación, teoría de la mente, área sensorial, higiene, alimentación, autorregulación, relajación, control postural, habilidades vocacionales, autoestima, prevención del abuso, sexualidad, manejo del dinero, gestión del ocio, seguridad y salud.

Un nuevo Sábado de Ciencia congregó el pasado fin de semana a 80 estudiantes de Educación Primaria, de entre 6 y 11 años, del CEIP Fuentecillas en la Facultad de Educación para participar en su cuarta jornada, que nuevamente ha cubierto todas las plazas disponibles.

cuarto sabado cienciaLos grupos resolvieron diversos problemas dentro del abordaje STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics ). Así, por ejemplo, un grupo de niños averiguó cómo deberían diseñar una carretera para subir material, mientras otros estudiaban por qué a veces saltan chispas con el carrito de la compra o cómo conseguir que al cola cao no haga grumos.

Trabajando como pequeños científicos y con el apoyo de estudiantes del último curso del Grado en Maestro de Educación Primaria de la Facultad de Educación de la UBU, los niños se divirtieron planteando hipótesis, diseñando experimentos y ejecutándolos para encontrar respuesta a los problemas originales.  

Los docentes a cargo de los Sábados de Ciencia son alumnos del Grado en Maestro de Educación Primaria, bajo la supervisión de profesores de Didáctica de las Ciencias Experimentales,  esta experiencia mejorará su formación en el uso de metodologías innovadoras de enseñanza de las ciencias que luego podrán aplicar en el aula.

Los Sábados de Ciencia son organizados  por la Universidad de Burgos, a través de su Unidad de Cultura Científica e Innovación y la Facultad de Educación. Se encajan dentro de uno de los objetivos prioritarios  de la Unión Europea en el ámbito educativo y en particular en el programa Horizonte 2020 “Science with and for society” y ha recibido el apoyo de la FECyT.  

Con esta actividad gratuita la Universidad de Burgos quiere fomentar el desarrollo de las vocaciones científico-tecnológicas en los niñ@s y mejorar la formación de sus estudiantes del Grado en Maestro en Educación Primaria.

Esta actividad se celebrará  un sábado de cada mes próximo, culminado en mayo en la II Feria de Ciencia y Tecnología.

El Grado Propio en Arquitectura de Interiores de la Universidad de Burgos organiza una jornada dedicada a la Bioconstrucción.  

La bioconstrucción o biología del hábitat (del término alemán, baubiologie) propone una mirada amplia y multifacética sobre el acto de habitar y sus implicaciones no solo técnicas, económicas y estéticas, sino también biológicas, culturales y éticas.

La jornada estará a cargo de Andrés Martínez, Arquitecto Técnico y Asesor del Instituto Español de Baubiologie (IEB).

Entrada libre hasta completar aforo

Programa

10:30 a 11:30. Introducción a la bioconstrucción

  • Diseño y biología
  • 25 reglas de la bioconstrucción


11:30 a 12:00. Descanso/Exposición de materiales

12:00 a 13:00. Ambiente interior saludable

  • Espacios construidos: nuestra 3ª piel
  • Clima interior: temperatura, humedad y ventilación


13:00 a 13:30. Diálogo final/Mesa redonda

Laila Louajdi, del Programa de Doctorado Ciencia e ingeniería del Medio Ambiente, defiende su tesis doctoral titulada “Vulnerabilidad a la contaminación e hidrogeoquímica de acuíferos kársticos mesozoicos de la cuenca alta del Arlanza (Burgos)”. Esta tesis ha sido dirigida por Luis Antonio Marcos Naveira.

Esta Tesis Doctoral estudia las Aguas Subterráneas de los acuíferos de la Cuenca Alta del Arlanza, estableciendo la relación de su hidroquímica con los materiales geológicos de la zona, estimando su edad y midiendo su grado de contaminación. Se realizan diferentes mapas sobre la vulnerabilidad de los diferentes acuíferos frente a distintos agentes contaminantes, se establecen mecanismos de protección de sus recursos hídricos y se analiza el impacto del Cambio Climático sobre la cantidad y calidad de sus aguas.

La reunión de lanzamiento del proyecto europeo MSP-REFRAM (Multi-Stakeholder Platform for a Secure Supply of Refractory Metals in Europe) tuvo lugar los días 14 y 15 de Enero de 2016 en París. Los 21 miembros del consorcio se reunieron para discutir las actividades a llevar a cabo los próximos 19 meses que dura dicho proyecto.

msp-reframLos metales refractarios (tungsteno, tantalio, renio, molibdeno y niobio) son materiales especialmente estratégicos hoy en día, y solo los importan un número muy limitado de países. La producción primaria en Europa sigue siendo baja aunque contamos con algunos recursos  primarios, pero sobre todo contamos con recursos secundarios (residuos industriales, minas urbanas).

El ICCRAM (International Research Center in CRMs for Advanced Industrial Technologies) de la Universidad de Burgos, socio de este proyecto, estuvo representado por su director, Santiago Cuesta, que desempeñará su labor investigadora con diferentes regiones estratégicas de EU en la búsqueda de un modelo reproducible para el diseño de las cadenas de valor industrial de los metales refractarios, realizar un mapa de su disponibilidad y de su potencial de extracción, así como de todo su ciclo de vida, desde el pie de la mina, hasta el producto industrial final.

La valorización de estos recursos requiere coordinación y la creación de redes de trabajo entre investigadores, emprendedores y poderes públicos para armonizar tecnologías, procesos y servicios, desarrollar normativas y crear nuevas oportunidades para la exportación de soluciones eco-innovadoras y aprovechar nuevos mercados.

logo iccramMSP-REFRAM abordará esos retos creando una plataforma de colaboración entre los actores involucrados en la actual cadena de valor de los metales refractarios e identificará su potencial innovador para apoyar la implementación de la colaboración europea para la innovación en materias primas críticas (EIP Raw Materials). Pasando por la Industria, los investigadores, el Sector público y la Sociedad civil, todos los miembros del consorcio y expertos externos han unido fuerzas cubriendo así la cadena de valor completa incluyendo la minería, el procesamiento, reciclaje y la producción.

Socios: CEA, AMPHOS 21, BRGM, CARTIF, CHALMERS, E-MINES, ERAMET, GTK, ICCRAM, IDENER, IMN, AGENCIA DE INNOVACION Y FINANCIACION EMPRESARIAL DE CASTILLA Y LEON (ADE), UNIKL, LUT, LGC, SWEREA MEFOS, NTUA, TU Delft, VTT, LGI CONSULTING y  PROMETIA.

La Sala de Juntas de la Facultad de Ciencias, albergará la presentación y entrega del Calendario "Tiempo de Mujeres, Mujeres en el Tiempo" elaborado por la Organización de Mujeres del STE. Durante el acto intervendrá la profesora Sagrario Beltrán Calvo, Directora del Grupo de Investigación Biotecnología Industrial y Medioambiental (UIC 128).

El calendario de este año está dedicado a “Creadoras de Ciencia”.

El Rector de la Universidad de Burgos, Alfonso Murillo Villar, el director territorial de Caixabank, José Manuel Bilbao Kamio; y Álvaro Retortillo Osuna, en representación de la Fundación Santa María La Real del Patrimonio Histórico; suscribirán un convenio de colaboración para la puesta en marcha de una “Lanzadera Universitaria”, una lanzadera de empleo que tiene como objetivo la inserción laboral de los universitarios.

José Antonio Gómez Monedero, del Programa de Doctorado Política Curricular, defiende su tesis doctoral en la Facultad de Educación titulada “Atención socioeducativa de las personas sordas en Burgos: El colegio de sordomudos y ciegos de Burgos (1860-1947) (1962-1985) y la comunidad sorda Fray Pedro Ponce der León (1950-2003)". Esta tesis ha sido dirigida por la doctora Rosa María Santamaría Conde.

Esta investigación tiene por objeto describir la atención socioeducativa de las personas sordas de Burgos. Es un trabajo historiográfico desde una perspectiva descriptiva donde se expone y se da a conocer la vida social de las personas sordas desde su etapa de instrucción pública, con sus aspectos educativos y su posterior vida social dentro de la comunidad sorda.

Se mencionan los momentos más relevantes del proceso: su construcción y funcionamiento como Colegio de Sordos y los esfuerzos de las autoridades políticas burgalesas por mantener un centro de instrucción permanente, por primera vez, para la educación de personas sordas. Se estudia su primera apertura y mayor renombre, (1868-1928), su decadencia (1929-1937) y posterior cierre (1937-1961) y una segunda apertura (1961-1985) que finaliza con las políticas educativas de integración e inclusión social.

Analiza el interés social y personal de la Asociación de Sordos de Burgos, como comunidad socioeducativa: periodo de (1950-2000)