Se inaugura el Programa Interuniversitario de la experiencia de Castilla y León en su sede de Miranda de Ebro en la Casa de Cultura de la localidad a partir de las cinco de la tarde.

Se trata de una iniciativa financiada por la Junta de Castilla y León y realizada en colaboración con todas las Universidades públicas y privadas de la Comunidad, enmarcada en los programas de envejecimiento activo, que pretende dar a las personas mayores la posibilidad de acceder a la cultura y la ciencia como una fórmula de crecimiento personal.

Entre los objetivos de este programa destaca el propósito de facilitar el acercamiento de las personas mayores a la cultura y a la ciencia como vehículo de expresión de experiencias y conocimientos, promover el intercambio de relaciones, tanto entre los propios mayores como entre éstos y otros grupos de edad, constituyéndose el entorno universitario en un marco de interrelación social y favorecer ocasiones para el aprendizaje y el crecimiento personal mediante la reflexión y el diálogo con los compañeros y el profesorado.

Programa

Inauguración del curso académico 2015-2016 en Miranda de Ebro, Casa de la Cultura (Salón de Actos)

  • Intervención de la alcaldesa Aitana Hernando Ruiz
  • Lectura de las Memorias del Curso académico 2014-2015 a cargo de la directora del Programa Dra. Carmen Palmero Cámara
  • Proyección audiovisual
  • Intervención de Baudilio Felipe Fernández Mardomingo, Delegado de la Junta de Castilla y León
  • Intervención de Alfonso Murillo Villar. Rector de la Universidad de Burgos

Expertos en prevención de riesgos laborales participarán en un acción complementaria, en desarrollo de la estrategia integrada de empleo 2015, sobre prevención de riesgo laboral. Bajo el lema “Prevenir el riesgo laboral: un esfuerzo común necesario” se celebrará en la Milanera una jornada técnica de sensibilización en prevención de riesgos laborales dirigida a universitarios.

La jornada -organizada conjuntamente por la Universidad, UGT y la Junta de Castilla y León a través del Servicio Público de Empleo de Castilla y León- contará con un nutrido grupo de profesionales, profesores universitarios y periodistas que ilustrarán sobre la necesidad de fomentar la cultura preventiva.

Programa

10.00 h. Acto Inaugural

  • Juan Manuel Manso Villalaín. Vicerrector de Infraestructuras y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Burgos
  • Carmen Campelo Tascón. Secretaria de Salud Laboral y Política Social de UGT Castilla y León

10.30 h. Mesa I. Necesidad de una sociedad con cultura preventiva. El sistema educativo como medio más idóneo de transmisión de conocimientos y habilidades.

  • Carlos Casado Marcos. Responsable de la Unidad de Prevención de riesgos Laborales de la Universidad de Burgos
  • Laura Mínguez González. Coordinadora de Salud Laboral UGT Castilla y León
  • Jimena Pérez Arreba. Departamento de Prevención de Riesgos Laborales de FAE
  • Modera: Juan Vicente Velasco. Director y Gerente de Radio Arlanzón

Jornada Técnica Sensibilización en Prevención de Riesgos Laborales12.00 12.30 h. Pausa

12.30H. Mesa II. Conocimiento. Formación y Prevención de Riesgos Laborales en el sector de la construcción. Responsabilidad de Empresa y Trabajadores

  • Ángel Rodríguez Saiz. Director del Departamento de Construcciones Arquitectónicas e Ingenierías de la Construcción y del Terreno de la Universidad de Burgos
  • María Segarra  Cañamares. Subdirectora de la Escuela Politécnica de Cuenca. Universidad de Castilla La Mancha
  • Iván Merino Martín. Departamento de Prevención de Riesgos Laborales. MCA-UGT Castilla y León
  • Pedro García. Secretario General de la Confederación Castellano y Leonesa de la Construcción (CCLC)
  • Modera: Gillermo Arce. Redactor del “Diario de Burgos”

16.00 h. Mesa III. Industria. Segundo sector más castigado en siniestralidad laboral. Qué corregir. Qué mejorar en la prevención de sus riesgos.

  • Miguel Ángel Camino. Director del Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Burgos
  • Jaime Velasco Jiménez. Secretario del Comité de Prevención de Riesgos Laborales en la Empresa MAXAM EUROPE, S.A.U. con Centro de Trabajo en Burgos
  • Antonio Payo Martínez. Responsable de Ingeniería, Prevención y Medio Ambiente de LOREAL
  • Modera Francisco Peñacoba. RNE

18.00 h. Clausura

  • Representante de UGT

La Universidad de Burgos incorpora un Máster en Regeneración Urbana a la oferta del curso 2015- 2016, dentro de los títulos propios de la institución académica, con el propósito de formar profesionales que impulsen la actividad del sector de la construcción. Se trata de un título pionero en Castilla y León que aspira a colaborar con el Ejecutivo regional en la regeneración urbana y ser un referente.

Un curso presencial de 60 créditos, a desarrollar en dos cuatrimestres que aporta una formación multidisciplinar, orientada a titulados de distintas profesiones que pueden incidir en la Regeneración Urbana. El Máster de Regeneración Urbana, según señala el profesor y arquitecto David Dobarco, “supone algo más que un título; la Universidad abre con él una vía propia de investigación con repercusión en la economía local”.

Dobarco recuerda que “su interés sería limitado si no sirviera para establecer una relación entre Universidad y Empresa, que contribuya a colaborar con la Junta de Castilla y León para impulsar la actividad del sector”.

La “burbuja” inmobiliaria  ha sido una pesadilla indigesta que no se acaba de digerir, empezando por el sector de la Construcción. Las dificultades para salir de su profunda crisis son evidentes, pues no se consolida la economía realmente productiva que lo incluye y para la que es determinante como actividad  creadora de empleo”, afirmó.

A su juicio, estos nuevos estudios de la UBU se justifican por la necesidad de reconvertir el sector de la construcción hacía la rehabilitación, regeneración y renovación urbana, una actividad que cuenta con un nuevo marco jurídico la Ley 8/2013, determinante y necesaria, pero con evidentes dificultades de aplicación, cuyo estudio será abordado en este máster, que pretende contribuir a la formación de profesionales especialistas en esta materia, al perfeccionamiento de la normativa, y a la colaboración con la Administración en la definición de ámbitos de Regeneración Urbana operativos y viables para poder llevarlos a cabo.

No obstante, este profesor precisa que algunas de las dificultades de aplicación de la normativa proceden de la propia redacción de la Ley y deberían ser fácilmente subsanables, pero las más profundas se deben a la progresiva reducción del papel de la Administración, tanto en su capacidad promotora como de apoyo económico. Por ello, propone un mayor liderazgo de la iniciativa privada, para intervenir de modo habitual en un ámbito que sólo afrontaba la iniciativa pública.

En su opinión, la Regeneración Urbana supone un escenario complejo: inmuebles existentes y ocupados, con dificultades funcionales por la variedad socioeconómica de la población, realojos temporales, viabilidad económica de las actuaciones, la necesidad de financiación razonable, posibilidad de reajustes de aprovechamiento, etc… Todo ello excede la actividad de la promoción tradicional y debe superar la apatía de quienes deben afrontar un escenario novedoso, que cambia hábitos profesionales, requiere una nueva relación con el usuario, que son los vecinos, y precisa perfiles profesionales nuevos y multidisciplinares para afrontar esta nueva situación.

Cambio de tendencia

El sector de la construcción en 2014 inició un modesto cambio de tendencia, a nivel nacional, pero en Castilla y León se estabilizó y las cifras advierten de un modelo agotado. En 2013 se visaron un 2,94% de viviendas respecto a 2006, en España, y en Castilla y León un 4,73%. Los datos de 2014 son de tres trimestres.

Actividad edificación CyL

David Dobarco afirma “España, en general, tiene experiencias urbanísticas muy interesantes y reconocidas, Castilla y León y Burgos, en particular, forman parte de ello y también de la aplicación práctica de la Rehabilitación Urbana Sistemática, el ARI de la barriada de Río Vena, el ARCH del Centro Histórico. A ello se añaden experiencias de Proyectos Europeos, como URBAN o CÍVITAS- CARAVEL, de movilidad sostenible. Tenemos conocimiento y puede exportarse, pero aquí necesitamos movilizar recursos para aplicarlo y generar actividad económica real, necesitamos confianza en ello para salir de la situación actual”.  

La Universidad Abierta a Mayores tiene abierta la matricula para dos monográficos dedicados a la música, creados con el propósito de que los mayores de 45 años inscritos disfruten aún más cuando acudan a un concierto, una ópera o una audición musical. Ambos cursos proporcionarán herramientas para la interpretación y comprensión de las obras musicales.

La directora Carmen Palmero afirma que las plazas de las dos actividades son limitadas y se irán adjudicando por rigurosa orden de inscripción. Los monográficos son “Claves para interpretar una partitura”  y “Música vocal en escena: La Ópera”

Los cursos Claves para interpretar una partitura de la profesora Esther Ruiz Palomo y Música en escena: La Ópera de los profesores Ignacio Nieto Miguel y Javier Centeno Martín comenzará el día 4 de noviembre y las clases se impartirán en el Aula de Música de la Facultad de Educación.     

Clases: Miércoles de 17 a 19h. – de noviembre a mayo           

Primer semestre:

MONOGRÁFICO: Claves para interpretar partituras

Profesora: Esther Ruiz Palomo

Programa

  1. Objetivo general:

Proporcionar al alumnado herramientas para la interpretación de partituras musicales sencillas a través del Lenguaje Musical Activo

  1. Contenidos:
  • Notación melódica convencional: las notas musicales. Conocimiento progresivo de su notación y entonación.
  • La organización del sonido en el tiempo: el ritmo. Conocimiento progresivo, reconocimiento y vivenciación.
  • Lenguaje Musical Activo: canto, movimiento, percusión corporal, percusión instrumental, audición, ...
  1. Metodología:

Metodológicamente, y consecuentemente con los contenidos y objetivos del curso, para el desarrollo de las clases utilizaremos una metodología expositivo-activa y eminentemente participativa y experimental.

4.- Bibliografía:

  • Calvo, M.L. y Bernal, J., (2004) Didáctica de la música: la voz y sus recursos. Repertorio de canciones y melodías para la escuela, Aljibe.
  • Elizalde, L., (1983) Pedagogía del canto escolar 1. Apuntes para el profesor y libro del alumno, Publicaciones Claretianas, Madrid
  • Elizalde, L., (1983) Pedagogía del canto escolar 2. Apuntes para el profesor y libro del alumno, Publicaciones Claretianas, Madrid
  • Sanuy, M., (2011) La aventura de cantar, Morata, Madrid

Segundo semestre

MONOGRÁFICO: Música vocal en escena: La Ópera.

Profesores: Ignacio Nieto Miguel y Javier Centeno Martín

Programa

1.- Objetivos

  • Conocer la historia de la ópera a través de sus hitos, tanto en compositores como en obras concretas.
  • Comprender los componentes de la ópera como género musical y manifestación artística.
  • Disfrutar de la ópera a través del conocimiento de su historia y mecanismos de creación, composición, interpretación, estilos y profesiones copartícipes en una producción operística (libretistas, escenografía, vestuario, iluminación, etc.)

2.- Contenidos

SESIONES DE NACHO NIETO (5):

  • Los ingleses y su gran contribución: Dido y Eneas de H. Purcell.
  • El Barroco internacional: Acis y Galatea de Haendel
  • Transición de la ópera entre el barroco y clasicismo: Gluck, el gran reformador. Orfeo y Euridice.
  • Wagner: la obra de arte total. Tristán e Isolda.
  • ¿Existe la ópera española? La Dolores de Tomás Bretón

SESIONES JAVIER CENTENO (7)

  • La ópera: cómo conocerla mejor.
  • La ópera a través de la historia.
  • La ópera y su relación con otras artes: escenografía, vestuario, ballet, ...
  • La ópera actual.
  • La voz humana: su uso en la música vocal escénica.

Con la finalidad de contribuir a promocionar y difundir la cultura militar y de la defensa, se celebrará en el salón de actos de la Facultad de Educación la Jornada de estudio "El Turismo Bélico" que pondrá en valor el extraordinario patrimonio militar, tanto material como inmaterial, de la guerra de la Independencia en Castilla y León.

Esta actividad ha sido organizada por la catedrática de Humanidades Cristina Borreguero Beltrán y los profesores de la Universidad de Valladolid, Leonor Pérez Ruiz y Catalina Soto de Prado.

Durante la Jornada se analizará, desde esta doble vertiente del patrimonio, el legado de los campos de batalla, asedios, combates y escaramuzas de aquella contienda, prestando atención a los vestigios arqueológicos, restos de fortificaciones, amurallamiento y armas, pero también al desarrollo de las recreaciones bélicas, las propuestas didácticas y museísticas de estos espacios, las aulas de interpretación, las rutas turísticas, etc.

Dirigida a historiadores, investigadores, militares, estudiantes universitarios de Historia, Geografía, Filología y Turismo y de otras especialidades, profesores y escolares de secundaria, al sector del turismo, a las numerosas asociaciones de la Guerra de la Independencia y de recreacionistas y a todos aquellos interesados en el tema.

PROGRAMA

10.00 h. Presentación de la Jornada

1ª Mesa: Campos de Batalla y asedios de la Guerra de la Independencia

Coordinador de la Mesa: Óscar Raúl Melgosa Oler (Universidad de Burgos)

10.30-11.00 h. “Avances arqueológicos y vestigios del asedio de Wellington en el Castillo e Iglesia de San Román de Burgos”
Fabiola Monzón Moya: Arqueóloga

11.30-12.00 h. “Una ciudad que vive su Historia: Astorga y sus sitios en la Guerra de la Independencia”
Francisco Carantoña Álvarez. Catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de León

12.00 Descanso

12.30-13.00 h. “Historia e historias de viajeros en el campo de batalla de Salamanca”.
Miguel Ángel Martín Mas: Historiador, profesor y traductor de lengua inglesa.

13.00-13.30 h. “El apoyo del 6º y 7º Ejércitos españoles a Wellington en el Campaña de los Arapiles y Burgos de 1812”
Arsenio García Fuertes: Profesor de Historia en Educación Secundaria y Alcalde de Astorga:

13.30 h.Debate

2ª Mesa: Patrimonio inmaterial y turismo bélico

Coordinador de la Mesa. Félix Castrillejo

16:30 - 17:00 "Fideidad a la Historia en las recreaciones napoleónicas"
Carlos Belloso Martín. Doctor en Historia Moderno y Profesor de la Universidad Miguel de Cervantes.

17:00 - 17:30 "El ciclo de la Guerra de la Independencia: experiencias expositivas durante el Bicentenario"
Germán Segura García. Doctor en Historia Moderna y Capitan de Artillería (Archivo General Militar de Segovia).

17:30 - 18:00 "Wellington y la ruta turística de los puentes volados".
Mario Alaguero Rodríguez. Profesor de Comunicación y Coordinador de UBUEspacio de la Universidad de Burgos.

18:00 - 18:30 "La Guerra de la Independencia en la ciudad de Burgos: Propuesta de un intinerario turístico"
Ángela Pereda López. Profesora de Historia Moderna de la Universidad de Burgos.

18:30 Debate

19:00 Clausura

Fundada en 1972, CORTIZO se posiciona hoy en día como un referente europeo en el sector del aluminio con presencia en 29 países. Actualmente inmersa en un ambicioso proceso de internacionalización.

La charla se enmarca en las actividades de la división CORTIZO FORMACIÓN y será impartida por el personal técnico de  CORTIZO. Versa sobre temas de gran interés para los futuros profesionales como la sostenibilidad aplicada a los cerramientos, diversos aspectos del Código Técnico de Edificación relacionados con esta área como el cumplimiento energético del cerramiento de aluminio (DB-HE), la salubridad y la calidad del aire interior (DB-HS) y el aislamiento acústico (DB-HR) y el Marcado CE. La exposición teórica se complementa con la puesta a disposición de los asistentes de diverso material práctico que pueden manipular y un turno de preguntas en el que los alumnos tienen la oportunidad de resolver todas sus dudas.

Tema: Carpinterías de Alumnio y CTE

Dirigida: A alumnos de Construcción V, Proyectos II y Trabajo Fin de Grado

Ponentes:

  • Alexandre Méndez, Responsable de la División CORTIZO FORMACIÓN.
  • Rodrigo Vázquez, Responsable de Comunicación de CORTIZO

Documentación: Se facilita a los asistentes al inicio de la Conferencia

El pintor valenciano Alejandro Taverner Cabeza ha donado un retrato de Mario Vargas Llosa a la Universidad de Burgos con motivo de su nombramiento como doctor honoris Causa.

Se trata de un óleo sobre lienzo, de una profunda fuerza expresiva, cuyas medidas son 92 cm. x 73 cm, que pertenece a la colección “Retratar el pensamiento”. Esta obra ha pasado a formar parte del patrimonio de la  Universidad comprometiéndose la institución académica a  la custodia, conservación y catalogación de la obra.

El pintor lleva varios años ocupado en retratar a los más prestigiosos iconos de la literatura, como García Márquez, Pablo Neruda, Mario Benedetti, Jorge Luis Borges, Vargas Llosa, Ernest Hemingway, Raymond Carver, Bram Stoker, Edgar Allan Poe…  Ha pintado ya a más de una treintena de figuras literarias de primera línea de los siglos XX y XXI. Esta colección se abrió con su retrato de Vicente Blanco Ibáñez, pintado en 2003, que pasó a formar parte de los fondos del Museo Blanco Ibáñez (Valencia) y que ha acabado convirtiéndose en una de las imágenes del autor más difundida por Internet, así como en la portada de la antología de cuentos de Vicente Blasco Ibáñez publicada por la editorial Akal en 2009.

Donación cuadro de Vargas LlosaLa obra de Vargas Llosa permanecerá  expuesta en lugar adecuado y destacado de las dependencias de la Universidad de Burgos.

Alejandro Cabeza (Alejandro Taverner Cabeza, 1971) se licenció en la Facultad de Bellas Artes de San Carlos de la Universidad Politécnica de Valencia en 1993. Su carrera pictórica está apoyada principalmente en el empleo de una técnica artística impresionista, y quizás por ello, sus cuadros giran en torno al paisaje, la composición de figuras y el retrato, donde ha alcanzado el aprecio de los críticos de arte y del público.

Ha participado en diversos certámenes locales, nacionales e internacionales de pintura, y ha sido ganador y accésit, así como finalista, en varios de ellos: Premio “Alex Alemany” del Ayuntamiento de Valencia, Primer Certamen Bienal de Pintura y Escultura “DIMENS ARTS” de Valencia¸ Premio Nacional Bienal “Ignacio Pinazo”, etc.  Ha realizado una veintena de exposiciones colectivas e individuales desde 1988. Sus obras forman parte de las colecciones de: Museo de la Ciudad de Valencia, Museo de Aeronáutica y Astronáutica de Madrid y Museo Vicente Blasco Ibáñez. Dos de sus cuadros, sendos retratos de los escritores Alejo Carpentier y Nicolás Guillén, son patrimonio del pueblo cubano y se exponen permanentemente en la Unión Nacional de Escritores y Artistas de Cuba.

Otras de sus obras ─como un retrato del escritor Ángel Ganivet─ han pasado a convertirse en patrimonio de instituciones finlandesas. Su retrato de la escritora Ana María Matute forma parte de los fondos de la Real Academia Española de la Lengua y permanece expuesto en uno de los salones de su sede principal. Otros retratos se han incorporado a colecciones permanentes de diversas instituciones.

Artista profundamente fiel a sus creencias, muy marcado por su formación académica y la disciplinada voluntad de seguir investigando a los clásicos, así como por una amplia experiencia profesional, su obra se encuadra en la corriente impresionista y refleja a menudo la clara influencia de la luz levantina.