/ara estudiantes matriculados en el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos en el curso 2015-2016 y con al menos el 50% de los créditos superados y ser estudiante el curso académico siguiente.

Estas prácticas se encuentran amparadas por la legislación vigente a través del Programa de Cooperación Educativa 2015-2016 y en ningún caso tendrán naturaleza laboral. Durante la realización de dichas prácticas, el estudiante tendrá el apoyo y la dirección de un tutor académico y un tutor empresarial que se encargarán del seguimiento de la práctica en los centros de trabajo.

DATOS DE LA OFERTA:

  • Lugar: Burgos
  • Tareas a realizar:  Tareas propias del departamento de Recursos Humanos
  • Duración: 3 meses hasta el 15/09/2016 ( por lo que hay que ser estudiante en el curso académico siguiente)
  • Horario:  de lunes a viernes de 09:00 a 18:00 (1 hora para comer)
  • Bolsa de ayuda:  600€/ mes

REQUISITOS DEL SOLICITANTE: 

  • Estar matriculado en el curso 2015/2016 en el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos
  • Ser estudiante de los dos últimos cursos de carrera y/o haber superado el 50% de los créditos necesarios para la obtención del título
  • Estar matriculado el curso 2016/2017

El pasado fin de semana la Universidad de Burgos ha organizado la pruebas del DELE ( Diploma de Español como Lengua Extranjera) con un total de 63 candidatos inscritos, un récord de matriculados y de personas que se han examinado en estas pruebas.

DELELos Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) son títulos oficiales otorgados por el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educación de España. La UBU es un centro de examen autorizados por el Instituto Cervantes y estos exámenes están reconocidos a nivel mundial y acreditan el grado de competencia y dominio del idioma español.

Con una validez indefinida, las pruebas se celebraron el viernes pasado con 25 candidatos del Nivel A2, nivel exigido para la obtención de la nacionalidad española en el caso de extranjeros no hispano hablantes; el sábado se examinaron 24 candidatos, de la prueba del nivel A2; y 14 en los niveles B1, B2, C1 y C2, estos últimos en su mayoría estudiantes de la UBU.

Las próxima convocatoria de esta prueba para los niveles A2, B1, B2 y C1 tendrá lugar el día 15 de julio, y los interesados pueden inscribirse hasta el 8 de junio.

Cursos de Español

Cursos Internacionales ofrece también cursos de español en el mes de julio, de una, dos o tres semanas. Estos cursos suponen una excelente oportunidad para todas aquellas personas que quieran mejorar su nivel de español en una ciudad  y una provincia reconocida como cuna del castellano, con un rico patrimonio histórico y artístico.

El plazo de inscripción para los cursos de verano está abierto hasta el 15 de junio.

Prueba CCSE

Además de estas pruebas del DELE, Cursos Internacionales organiza la prueba CCSE (Conocimientos Constitucionales y Socioculturales de España) - Instituto Cervantes, requisito indispensables para obtener la nacionalidad española. La prueba CCSE contiene 25 preguntas extraídas aleatoriamente entre las 300 preparadas (los candidatos tienen acceso a ellas), y se corrige de forma automática. Las plazas disponibles para las convocatorias de mayo y junio  de esta prueba ya están cubiertas igual que sucedió en abril.

La próxima de estas pruebas se celebrará el 26 de mayo

El coordinador del Grado en Ciencia Política y Administración Pública, Sergio Pérez Castaños, convoca a los medios a la presentación de tres libros de manera conjunta, “Desafección Política y regeneración democrática en la España actual. Diagnósticos y propuestas”, “Los grupos de interés en España. Organización, institucionalización y estrategias de influencia” y “Las elecciones autonómicas en el País Vasco 1980-2012”, un acto al que acudirán dos catedráticos de Ciencia Política: Francisco José Llera Ramo, de la Universidad del País Vasco UPV, y Joaquín María Molins, de la Universidad Autónoma de Barcelona, muy versados en temas relacionados con la participación electoral y con la desafección política.

El profesor del área de Ciencia Política y de la Administración de la Universidad de Burgos, Sergio Pérez Castaños, es autor de varios de los capítulos de la obra sobre las elecciones autonómicas en el País Vascos y los tres profesores tienen previsto participar después en un seminario organizado por la Facultad de Derecho.

Sobre los libros

Desafección Política y regeneración democrática en la España actual. Diagnósticos y propuestas

Esta obra es el resultado de horas de deliberación y análisis de un grupo de académicos de la Ciencia Política, movidos por el compromiso cívico e intelectual y la preocupación por la actual crisis económica e institucional de nuestro país y con el objetivo han plasmado en esta obra sus diagnósticos y propuestas para mejorar la calidad de la democracia. Se ha procesado una gran cantidad de información relevante disponible en los ámbitos más críticos de nuestro sistema político, deliberando ampliamente sobre el diagnóstico de los principales problemas colectivos que nos aquejan y sobre la mejor estrategia a seguir para intentar superarlos. El casi medio centenar de medidas propuestas en los campos analíticos seleccionados tienen como objetivo recuperar el compromiso y la confianza de los ciudadanos en las instituciones, actores y procesos políticos. La obra centra su diagnóstico y sus propuestas en los ámbitos de los partidos políticos (especialmente, la representación y la financiación), la corrupción, la transparencia y la rendición de cuentas y los medios y la comunicación política.

Los grupos de interés en España. Organización, institucionalización y estrategias de influencia

Del Catedrático Molins y los profesores Muñoz y Medina proporciona un amplio panorama sobre los grupos de interés en España y contribuye al conocimiento de un tema tan complejo como la toma de decisiones en las Instituciones Públicas y los actores intervinientes. La transparencia en la actuación de las Administraciones Públicas se ha convertido en un objetivo compartido por la práctica totalidad de las fuerzas políticas en España y en Europa y por parte de organismos internacionales, recomendando entre otras medidas la regulación de los grupos de interés y la actividad de influencia. Según los profesores, el conocimiento de los grupos y la transparencia de su actuación constituye un elemento indispensable para superar problemas de corrupción e ineficacia, así como para mejorar la confianza de los ciudadanos en el funcionamiento de la democracia. Estamos convencidos que el resultado final enriquece el conocimiento de un tema que interesa a todos, pero sobre el cual existe un conocimiento muy confuso y difuso.

Las elecciones autonómicas en el País Vasco 1980-2012

Editado por el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) y por el catedrático Llera Ramo, cuenta entre sus autores con el profesor Pérez Castaños, de la Universidad de Burgos. Las elecciones autonómicas vascas de 2012 fueron las primeras que se celebraron sin la presencia amenazante del terrorismo de ETA, abriendo, por tanto, una nueva etapa en el País Vasco en la que, por primera vez, todas las fuerzas políticas podían competir y defender sus propuestas en condiciones de, relativa, normalidad. Por ello, son unos comicios de una gran relevancia política y que merecen una atención especial. Así, desde enfoques metodológicos muy diferentes y plurales se aborda el estudio de estas elecciones, al tiempo que se trata de cubrir una cierta laguna de este tipo de trabajos sobre el comportamiento electoral en el País Vasco, en la medida en que se le dota al análisis de una perspectiva diacrónica. A lo largo de 11 capítulos se abordan aspectos clave de las elecciones de 2012. Se combinan trabajos que tratan cuestiones clásicas en el estudio del comportamiento electoral vasco, como la competición bidimensional, la participación o el peso del terrorismo, con otros más novedosos como el voto económico o las estrategias de los partidos en redes sociales y programas electorales. El resultado analítico es un todo coherente que contribuye a enriquecer el conocimiento politológico del comportamiento electoral sobre una arena política tan compleja y significativa como la vasca.

Sobre los autores

Francisco José Llera Ramo

Catedrático de Ciencia Política (1992) en la Universidad del País Vasco, donde ha fundado y dirige el Euskobarómetro. Ha sido profesor de la Universidad de Deusto (1975-1983), donde se doctoró (1981) en Ciencias Políticas y Sociología, y Profesor Invitado en la Universidad Pablo Olavide (2008-2014). Ha sido Secretario (1992-94), Vicepresidente (1994-2004) y Presidente de la AECPA (2004-10), la FES (1991-94) y la AVSCP (1977 y 1989), es Miembro de la Academia Europea (2002) y del Comité Ejecutivo de la IPSA (2009-2014). Ha sido Catedrático Príncipe de Asturias (Georgetown University, 2002-03) y Visiting Scholar en Yale University (1987-88) impartiendo seminarios y conferencias en las universidades de Columbia, Harvard, Ohio State, Wesleyan, Leeds, Lisboa, Florencia, entre otras, y en la mayor parte de las universidades españolas. Ha sido Viceconsejero del Gobierno Vasco (1995-1998) y Director del Instituto Vasco de Estadística (EUSTAT). Es patrono y miembro de la Comisión Ejecutiva de la Fundación de Víctimas del Terrorismo desde 2003. Ha tenido o tiene responsabilidades académicas e institucionales en la Universidad del País Vasco, ANECA, ANEP, el Instituto Ortega y Gasset y la FIIAPP. Entre sus publicaciones destacan Postfranquismo y fuerzas políticas en Euskadi. Sociología electoral del País Vasco (1985), Los vascos y la política (1994), Los españoles y la Universidad (2004), Los españoles y las víctimas del terrorismo (2004), Política Comparada: entre lo local y lo global (2005) y Los españoles, las víctimas y el final del terrorismo (2006), así como una amplísima relación de trabajos científicos publicados en revistas especializadas y libros colectivos, tanto nacionales como internacionales, referidos a estudios electorales, opinión pública, comportamiento y cultura política, nacionalismo y descentralización, terrorismo, administración pública y partidos políticos. Así mismo, ha publicado colaboraciones y artículos o es colaborador habitual de El País, Claves de la Razón Práctica, Revista de Occidente, Tiempo, El Correo, El Diario Vasco, El Mundo, ABC, El Imparcial, La Nueva España, El Comercio o la Voz de Asturias, entre otros.

Joaquim María Molins

Es catedrático emérito de la Universidad Autónoma de Barcelona. Estudió Derecho en la Universitat de Barcelona (UB), fue profesor visitante en la Universidad de Bolonia y Pequín, además de investigador en el IUE de Florencia y en las universidades de McMaster en Canadá y Yale, en Estados Unidos. cuenta con una destacada trayectoria académica centrada en grupos de interés y comportamiento electoral. Ha dirigido varias investigaciones sobre organizaciones empresariales, negociación colectiva, élites económicas y grupos de interés. Su campo de especialización son los estudios electorales y del comportamiento político, así como los grupos de interés. Es autor de un buen número de monografías, colaboraciones y artículos en revistas especializadas en estas materias.

Para estudiantes matriculados  en el Grado de Terapia Ocupacional en el curso 2015-2016 y con al menos el 50% de los créditos superados

Estas prácticas se encuentran amparadas por la legislación vigente a través del Programa de Cooperación Educativa 2015-2016 y en ningún caso tendrán naturaleza laboral. Durante la realización de dichas prácticas, el estudiante tendrá el apoyo y la dirección de un tutor académico y un tutor empresarial que se encargarán del seguimiento de la práctica en los centros de trabajo.

DATOS DE LA OFERTA:

  • Lugar: Arraste Mondragón (Gipuzkoa)
  • Tareas a realizar: Propias de Terapia Ocupacional
  • Duración: 1 mes
  • Horario:  A convenir
  • Bolsa de ayuda:  No hay

REQUISITOS DEL SOLICITANTE: 

  • Estar matriculado en el curso 2015/2016  en el Grado de Terapia Ocupacional
  • Ser estudiante de los dos últimos cursos de carrera y/o haber superado el 50% de los créditos necesarios para la obtención del título

Con motivo del tercer centenario del nacimiento de Carlos III, la catedrática de Historia Moderna de la Universidad de Burgos, Cristina Borreguero Beltrán, pronunciará la conferencia “Carlos III: un gran rey para España y para Burgos” organizada por la Real Academia Burgense de Historia y Bellas Artes Institución Fernán González.

El acto se celebra, a las ocho de la tarde, en el Salón de Estrados de la Diputación Provincial de Burgos

Para estudiantes matriculados  en el Grado de Turismo  en el curso 2015-2016 y con al menos el 50% de los créditos superados

Estas prácticas se encuentran amparadas por la legislación vigente a través del Programa de Cooperación Educativa 2015-2016 y en ningún caso tendrán naturaleza laboral. Durante la realización de dichas prácticas, el estudiante tendrá el apoyo y la dirección de un tutor académico y un tutor empresarial que se encargarán del seguimiento de la práctica en los centros de trabajo.

DATOS DE LA OFERTA:

  • Lugar: Burgos
  • Tareas a realizar: Busqueda y realización de presupuestos de viajes, atención al público
  • Duración: 3 meses
  • Horario: 10:00 a 14:00
  • Bolsa de ayuda:  No hay

REQUISITOS DEL SOLICITANTE: 

  • Estar matriculado en el curso 2015/2016  en el Grado de Turismo
  • Ser estudiante de los dos últimos cursos de carrera y/o haber superado el 50% de los créditos necesarios para la obtención del título
  • Estar matriculado/a el curso académico 2016/2017

Para estudiantes matriculados  en el Grado Comunicación Audiovisual  en el curso 2015-2016 y con al menos el 50% de los créditos superados

Estas prácticas se encuentran amparadas por la legislación vigente a través del Programa de Cooperación Educativa 2015-2016 y en ningún caso tendrán naturaleza laboral. Durante la realización de dichas prácticas, el estudiante tendrá el apoyo y la dirección de un tutor académico y un tutor empresarial que se encargarán del seguimiento de la práctica en los centros de trabajo.

DATOS DE LA OFERTA:

  • Lugar: Gijón
  • Tareas a realizar: Redactor de noticias para inofrmativos de televisión
  • Duración: 2 meses (julio y agosto)
  • Horario: Turnos de mañana o tarde
  • Bolsa de ayuda:  350€/mes

REQUISITOS DEL SOLICITANTE: 

  • Estar matriculado en el curso 2015/2016  en el Grado Comunicación Audiovisual
  • Ser estudiante de los dos últimos cursos de carrera y/o haber superado el 50% de los créditos necesarios para la obtención del título

En el marco del binomio perfecto Universidad-empresa, la spin-off de la Universidad de Burgos AGRAE Solutions SL recibió el premio SURCOS en la categoría a la innovación, que promueve el Canal 7 del grupo PROMECAL.

Premio AgraeAgrae Solutions cuenta con tres componentes, los emprendedores Gonzalo Ruiz, Alejandro Manrique y  Jorge Miñón, los dos último han sido alumnos del Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural de la Universidad de Burgos

Durante el acto de entrega de los premios, la Ministra de Agricultura, Isabel García Tejerina, reconoció el trabajo realizado por los investigadores de la Universidad de Burgos

Recibieron el premio Gonzalo Ruiz y Alejandro Manrique, aunque  faltaba otro de los socios y alma mater de esta empresa, Jorge Miñón, que se encuentra en una estancia de investigación en Brasil.

Sobre la spin-off

AGRAE SL es una spin-off reconocida tanto por la Universidad de Burgos como la Universidad de Valladolid. Entre sus fines está la comercialización de una patente para la producción de un biofertilizante basado en algas del suelo. También está realizando desarrollos tecnológicos para la agricultura como son el empleo de técnicas de resistividad eléctrica para la realización mapas de fertilización y propiedades del suelo que puedan ser utilizados en agricultura y viticultura de precisión.

Esta empresa se constituyó en julio del 2014 y tiene licenciada la patente P201330932: “Proceso para la producción de enmienda edáfica de algas e instalación diseñada para tal fin”.Premio Agrae

Como recuerdan los profesores de la UBU Carlos Rad y Milagros Navarro, esta spin-off “trabaja en el desarrollo de un sistema de producción de algas autóctonas para la depuración de efluentes residuales y la posterior revalorización de esta biomasa producida. El objetivo que tiene es el desarrollo de un sistema modular y de fácil operación para su comercialización. Es decir, la línea de la producción de las algas se encuentra en fase de desarrollo todavía, ya que está siendo desarrollada con recursos propios”.

Además Navarro explica que aGrae tiene una segunda línea de trabajo operativa y que se está ampliando, en lo referente a agricultura de precisión. “Cuenta con un equipo de medida de conductividad eléctrica aparente del suelo, que permite mapear toda la superficie. Como complemento también ha desarrollado un sistema para la medida del color del suelo y de la conductividad térmica del mismo, con el objetivo de plantear modelos energéticos en el sistema: suelo-clima-planta, de cara a que esta información sea útil en la toma de decisiones de profesional, en cuanto a cantidad y calidad de producto. Su actividad se centra en las explotaciones vitivinícolas y en cultivo de regadío, habiendo desarrollado trabajos en Castilla y León, Castilla La Mancha y Extremadura”.

Para estudiantes matriculados  en el Grado de Ingeniería Técnica Industrial en el curso 2015-2016 y con al menos el 50% de los créditos superados

Estas prácticas se encuentran amparadas por la legislación vigente a través del Programa de Cooperación Educativa 2015-2016 y en ningún caso tendrán naturaleza laboral. Durante la realización de dichas prácticas, el estudiante tendrá el apoyo y la dirección de un tutor académico y un tutor empresarial que se encargarán del seguimiento de la práctica en los centros de trabajo.

DATOS DE LA OFERTA:

  • Lugar: Burgos
  • Tareas a realizar: Implantación norma ISO 9001 . Apoyo oficina técnica
  • Duración: 5 meses
  • Horario: A convenir 
  • Bolsa de ayuda:  No hay

REQUISITOS DEL SOLICITANTE: 

  • Estar matriculado en el curso 2015/2016  en el Grado de Ingeniería Técnica Industrial 
  • Ser estudiante de los dos últimos cursos de carrera y/o haber superado el 50% de los créditos necesarios para la obtención del título
  • Estar matriculado/a el curso académico 2016/2017