Un alumno de la UBU distinguido con un premio Nacional a la Excelencia. 
 
El alumno de Ingeniería Técnica Industrial en la especialidad de Mecánica de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Burgos, Miguel de Simón Martín ha sido distinguido por la Secretaría General de Universidades del Ministerio de Educación, con un segundo premio en la convocatoria de Premios Nacionales a la Excelencia en el Rendimiento Académico Universitario para estudiantes que hubieran concluido sus estudios en el curso académico 2008 - 2009.

El objeto de esta convocatoria es distinguir a los estudiantes que han finalizado con mayor brillantez sus estudios universitarios con un reconocimiento de carácter oficial que al mismo tiempo comporte una asignación económica.

En esta ocasión se han concedido  66 primeros premios, con una dotación de 3.300 euros, 63 segundos con una dotación de 2.650 euros y 59 terceros con una dotación de 2.200 euros, cada uno de ellos, así como 101 menciones especiales, con efectos exclusivamente académicos.

En 2009 su proyecto de fin de carrera en la Escuela Politécnica Superior titulado: "Estudio técnico de sistemas de seguimiento solar" obtuvo la máxima puntuación, matrícula de honor, y ha sido objeto de dos patentes universitarias, consistentes en dos dispositivos de seguimiento solar fundamentalmente pensados para uso en cubiertas de cualquier tipo de edificación.

Este alumno también obtuvo el Premio Extraordinario de Diplomatura de la Universidad de Burgos en el curso 2008/2009. Actualmente Miguel de Simón es alumno de Tercer Ciclo en el Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Burgos.

El Tribunal Supremo declara nula la suspensión cautelar del Grado de Ingeniería de la Edificación

 
El Tribunal Supremo declara nulo y sin valor alguno el Auto que decretaba la suspensión de la denominación del Título de Grado en Ingeniería de Edificación. Por lo que quienes en este momento tengan concluidos estos estudios podrán solicitar y obtener el correspondiente Título de Graduado o Graduada en Ingeniería de Edificación.

 

En fecha 1 de septiembre de 2011, la Universidad de Burgos ha recibido notificación del AUTO por el que la Sala de lo contencioso-administrativo del Tribunal Supremo acuerda: "estimar el Incidente de Nulidad presentado por la Universidad del País Vasco contra el Auto de 31 de marzo de 2011, el cual se declara nulo y sin valor alguno, retrotrayendo las actuaciones al momento procesal anterior a su pronunciamiento para que se dé traslado a los codemandados personados de la pretensión ejercitada en la pieza cautelar al objeto de que puedan manifestar lo que a su derecho convenga".

 

Recordamos que esta cuestión tiene su origen cuando la Sala tercera del Tribunal Supremo, mediante AUTO de fecha 31 de Marzo de 2011, acordó, a instancia del Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales, acceder a la Suspensión Cautelar de la denominación del Título de Graduado o Graduada en Ingeniería de/en Edificación.

 

Contra el citado Auto la Universidad de Burgos interpuesto Recurso de Súplica, en fecha 9 de mayo de 2011. Y en fecha 20 de junio de 2011 se adhirió al Incidente de Nulidad formulado por la Universidad del País Vasco, en el que se solicitaba la anulación del referido Auto de Suspensión de 30 de marzo de 2011. Incidente que ahora se ha resuelto favorablemente a los intereses de las Universidades afectadas por la suspensión cautelar, que eran la Universidad del País Vasco, la Universidad San Pablo CEU y la Universidad de Burgos.

 

Sin embargo esto no significa que el procedimiento judicial haya concluido, sino tan solo que se retrotraen las actuaciones al momento anterior a dictarse el  Auto de Suspensión Cautelar.

El Ministerio de Ciencia e Innovación concede ayudas a siete proyectos de investigación de la Universidad de Burgos

El Ministerio de Ciencia e Innovación ha concedido ayudas valoradas en 260.200 euros a siete proyectos de investigación de la Universidad de Burgos.

Los proyectos de investigación que se verán beneficiados con las ayudas del Ministerio son:

 

•  "Edición y estudio del Teatro de Agustín Moreto III. Comedias escritas en colaboración", dirigido por la profesora María Luisa Lobato López, por una cuantía de 20.000 euros.
  
•  "Nuevos modelos integrables clásicos y cuánticos: simetrías y dinámica no lineal", del grupo de investigación liderado por el profesor Ángel Ballesteros Castañeda, por una cuantía de 57.100 euros.
  
• "Sistemas multiagente en el control distribuido de sistemas de fabricación Job Shop" del grupo de investigación dirigido por Ricardo del Olmo Martínez por una cuantía de 10.000 euros
• "Seguimiento espectroelectroquímico del proceso de electrosíntesis de agregados y nanocristales metálicos", del grupo de investigación de Jesús López Palacios, por una cuantía de 60.000 euros.
• "Líquidos iónicos como nuevos absorbentes físicos par ala captura de CO2" de Santiago Aparicio Martínez, con 15.000 euros
• "Desarrollo de nuevos procesos catalíticos y estudio de sus aplicaciones en síntesis orgánica", del grupo de Roberto José Sanz Díez, con 74.000 euros
• "Análisis y modelización de las anomalías magnéticas de la isla de la Palma", del grupo de Isabel Blanco Montenegro, con  12.000 euros
• Y por último, "Espacios jurisdiccionales en la historia de la administración española: Génesis y desarrollo de los enclaves territoriales" del catedrático Emiliano González Díez, con una cuantía de 12.100 euros.

 

Los días 12, 13 y 14 de septiembre se celebrarán los exámenes de Selectividad

Los alumnos que no pudieron presentarse en la convocatoria de junio a la Prueba de Acceso a la Universidad y quienes quieran mejorar su calificación tendrán una segunda oportunidad los días 12, 13 y 14 de septiembre.

El examen constará de una fase general, que tiene por objeto valorar la madurez y destrezas básicas que debe alcanzar el estudiante al finalizar el bachillerato para seguir las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, especialmente en lo que se refiere a la comprensión de mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar ideas, la comprensión básica de una lengua extranjera y los conocimientos o técnicas fundamentales de una materia de modalidad; con cuatro ejercicios -comentario de texto, Historia de la Filosofía o Historia de España; Lengua Extranjera (pudiendo elegir entre el alemán, francés, inglés, italiano y portugués) y la prueba de una materia de modalidad a elegir en función del tipo de bachillerato elegido por el alumno y una fase específica -de carácter voluntario- en la cual cada alumno podrá examinarse de un máximo de cuatro materias entre las que ha cursado durante el bachillerato y de las que no se haya examinado en la fase general.

La superación de la Fase General tendrá validez indefinida.

En cuanto a la fase específica cada estudiante podrá examinarse de hasta cuatro materias de modalidad de segundo de bachillerato distinta de la materia elegida para realizar el cuarto ejercicio de la Fase General, siempre que se examine de la Fase General y de la Fase Específica en la misma convocatoria. Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el estudiante consistirán en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimiento y capacidades que daban ser evaluados.

 

CALENDARIO PARA LA PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS 2011

 

 

MATRÍCULA	SEPTIEMBRE
Matrícula de los alumnos, en su centro.	Hasta el 6 septiembre
Límite para la entrega a la Universidad  de las Relaciones Certificadas de los alumnos de Bachillerato y/o de quienes estén en posesión de un título de técnico superior de formación profesional, de técnico superior de artes plásticas y diseño o de técnico deportivo superior y equivalentes.	6 septiembre
PRUEBAS
Celebración de las Pruebas	12-13-14
CALIFICACIÓN Y RECLAMACIONES
Entrega a los vocales de Centro de los resultados de las Pruebas. (Sala Polivalente de la Biblioteca Central)	20 (17,00 h)
Plazo de solicitud de segunda corrección de exámenes o reclamaciones.	21-22-23
Publicación de los resultados de la segunda corrección y envío de la comunicación individual de los resultados de la reclamación	29 (13,00 h)
Reclamación ante la Comisión Organizadora referente a la segunda corrección	30 de sept y  1 y 3 de oct.
Resolución de la reclamación a la segunda corrección. FIN PROCESO DE CORRECCIÓN Y RECLAMACIÓN	5
Plazo de solicitud para ver el examen	6-7
Publicación en la web de la Universidad de Burgos el orden de citación para ver los exámenes	11
Plazo para ver el examen	13-14-15

 

 

 

Los exámenes comenzarán el día 12 de septiembre, a las 9.30 horas.

 

FECHAS Y HORARIOS DE LOS EXÁMENES. PAEU
DÍAS		HORAS	ASIGNATURAS
12 de Septiembre	Mañana	9,00  9,30 a 11,00 11,45 a 13,15	Presentación de alumnos Comentario de texto (relacionado con Lengua y Literatura) Historia de la Filosofía / Historia de España
	Tarde	16,15 a 17,45	Idioma
13 de Septiembre	Mañana	8,15 a 9,45 10,30 a 12,00 12,45 a 14,15	Matemáticas II / Dibujo Artístico II Economía de la  Empresa/ Electrotecnia Biología / Historia del Arte
	Tarde	16,30 a 18,00 18,45 a 20,15	Geografía / Dibujo Técnico II Física / Griego II / Análisis musical II
14 de Septiembre	Mañana	8,15 a 9,45 10,30 a 12,00 12,45 a 14,15	CC. Tierra y M.  Ambientales / Lenguaje y práctica musical Mat. Aplicadas a las CC. SS / Hª de la Música y de la danza Química / Diseño / Incompatibilidades
	Tarde	16,30 a 18,00 18,45 a 20,15	Latín/ T. Expresión. Gráfico.-Plástica / Incompatibilidades Literatura / Tec. Industrial II / Incompatibilidades

 

 

 

Una vez finalizados los exámenes, los alumnos conocerán las notas el día 20, cuando se hagan públicas todas las calificaciones de selectivas, así como la nota final de acceso a la universidad.

Y después de la Selectividad, hay que tomar una decisión... Llega el momento más difícil para los estudiantes que han aprobado. Tienen que elegir una carrera y esta es una de las decisiones más importantes en la vida de una persona. Los alumnos admitidos en la Universidad Burgos podrán formalizar su matrícula en el mes de septiembre del 23 al 28 de septiembre

  
 

 

Abierto el plazo de matrícula hasta el 9 de septiembre

 

El Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Burgos -conjuntamente con el vicerrectorado de Relaciones Internacionales y la Fundación General de la UBU- ofrece una nueva edición de Cursos de Idiomas con un programa intensivo durante el primer cuatrimestre del curso académico 2011 / 2012

 

Hasta el 9 de septiembre permanecerá abierta la matrícula para el estudio de Alemán, Chino, Francés, Inglés, Italiano y Portugués las lenguas que se impartirán en distintos niveles desde septiembre a diciembre en la Universidad.

 

En esta nueva edición, la Universidad ofrece formación lingüística en diferentes idiomas y niveles, dirigida principalmente a los integrantes de la comunidad universitaria, pero abierta también a todos los ciudadanos interesados en mejorar sus habilidades comunicativas en lenguas extranjeras.

 

La oferta recoge:

 

• NIVEL INICIAL A1 (60 horas)
• NIVEL BÁSICO A2 1 (60 horas)
• NIVEL BÁSICO A2 2 (60 horas)
• NIVEL INTERMEDIO B1 1 (60 horas)
• NIVEL INTERMEDIO B1 2 (60 horas)
• NIVEL INTERMEDIO B1 3 (60 horas)
• NIVEL INTERMEDIO AVANZADO B2 1 (60 horas)
• NIVEL INTERMEDIO AVANZADO B2 2 (60 horas)
• NIVEL INTERMEDIO AVANZADO B2 3 (60 horas)

 

Los niveles establecidos para cada una de las lenguas se han realizado a partir de la demanda de los interesados y del desarrollo de años anteriores.

 

La duración de cada curso será de 60 horas, desarrolladas según modalidad presencial, dos días a la semana de 19:00 a 21:30 horas (lunes y miércoles o martes y jueves), del 19 de septiembre al 21 de diciembre, en las aulas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

 

• Alemán: martes y jueves de 19:00 a 21:30 hs.
• Chino: martes y jueves de 19:00 a 21:30 horas
• Francés Inicial A1: lunes y miércoles de 19:00 a 21:00 horas
• Francés Básico A2 e Intermedio B1: martes y jueves de 19:00 a 21:30 horas
• Inglés: lunes y miércoles de 19:00 a 21:30 horas
• Italiano: martes y jueves de 19:00 a 21:30 horas
• Portugués: martes y jueves de 19:00 a 21:30 hs.

 

A fin de otorgar un Crédito de Libre Configuración para quienes lo soliciten, la asistencia de los alumnos será controlada mediante firma al efecto y en ningún caso se podrá superar un 15% de inasistencia. Concluido el curso se exigirá una exposición oral o escrita en el idioma estudiado, referente a las cuestiones incluidas en el programa del mismo. Si el alumno supera la prueba, se le entregará un Diploma de aprovechamiento en el que conste la calificación académica obtenida.

 

El período de matrícula permanecerá abierto hasta el 9 de septiembre y el coste de cada seminario será de 190 € para los miembros de la comunidad universitaria y de 230 € para los de fuera de la UBU. Para los profesores y alumnos del programa ERASMUS, se seguirá el mismo protocolo de pasadas ediciones.

 

Para más información dirigirse al Centro de Lenguas Modernas, en el teléfono 947-259.375 o la dirección de correo centro.lenguasmodernas@ubu.es, y a la Fundación General (947-258.054 y 947-258.859, o rgmoneo@ubu.es y abnieto@ubu.es).

 

NOTA: En ningún caso este certificado supone un tipo de acreditación del nivel de conocimiento, ya que los cursos son únicamente de carácter formativo. Por ello después del último curso de preparación para cada nivel, el alumno puede solicitar una prueba de acreditación del mismo, que tendrá un coste aparte por derechos de examen y cuyo importe se hará público antes de la convocatoria. Todos los certificados acreditativos de los cursos de idiomas o las pruebas de acreditación tendrán validez solamente para 2 años y serán expedidos por el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Burgos.

 

Un catedrático y dos profesores de la Universidad de Burgos afirman que "La sociedad civil debe reconquistar los grupos de acción local frente a la Administración"

 

 

Los profesores de Derecho Civil José María Caballero y José María de la Cuesta y Tomás Prieto  de Derecho Administrativo reclaman una modificación normativa que "restaure el significado de la metodología LEADER" 20 años después de su nacimiento, según detallan en el ‘Estudio sobre el régimen jurídico de los grupos de acción local y su relación con las Administraciones públicas', elaborado en colaboración con la Red Estatal de Desarrollo Rural

 

A juicio del catedrático José María de la Cuesta y de los profesores de la Universidad de Burgos José María Caballero y Tomás Prieto la actuación de las Administraciones ha contagiado el funcionamiento de los grupos de acción local y ha llevado, en unos casos, a "violentar" la correcta concepción de la metodología LEADER y, en otros, a suplantar por completo esta forma de trabajo "para convertirla en una actuación administrativa convencional".

 

Los profesores han elaborado un ‘Estudio sobre el régimen jurídico de los grupos de acción local y sus relaciones con las Administraciones públicas en el ámbito del desarrollo rural'. El informe, elaborado en colaboración con la Red Estatal de Desarrollo Rural (REDER), advierte frente a esa intromisión y reclama una ambiciosa reforma normativa que "restaure en sus justos términos el significado de lo que se ha venido conociendo como filosofía o metodología LEADER".

 

Este modo de funcionamiento nació en 1991 para dar el protagonismo a la sociedad civil en el diseño y aplicación de las políticas de desarrollo rural. Desde entonces ha sido reconocida, de forma casi unánime, como la herramienta más operativa y equitativa puesta en marcha por la Unión Europea a favor de sus territorios rurales.

 

El documento se detiene a analizar todas las normas comunitarias y nacionales que son de aplicación a los grupos de acción local, integrados por personas físicas, empresas, asociaciones que operan en un territorio determinado y entidades públicas, que no pueden superar el 50% de los órganos de decisión.

Además, el informe estudia las fricciones que se producen entre los diversos bloques de normas y apunta soluciones concretas para, a continuación, elaborar propuestas de reforma legislativa, que afectarían a la vigente Ley de Desarrollo Sostenible del Medio Rural y a las normas que la desarrollan.

 

Como señala en estudio encargado por REDER, desde hace dos décadas "la Unión Europea ha querido fomentar la agrupación estable de personas del ámbito rural con la finalidad de incentivar, a través de subvenciones, el desarrollo de sus municipios pequeños y sus comarcas".

 

***El informe completo se encuentra en el enlace:

http://www.redestatal.com/estudio-juridico-de-los-grupos-de-accion-local

 

 

El proyecto de la Universidad de Burgos junto con las universidades de León y Valladolid ha sido seleccionado por le Ministerio de Educación para acceder a la segunda fase de la convocatoria 2011 del Subprograma de Excelencia, según ha dado a conocer el Gabinete de Prensa del Ministerio.

Adjuntamos la nota de prensa del Ministerio

La Comisión Técnica del Programa CEI ha seleccionado 6 proyectos para acceder a la segunda fase de la convocatoria 2011 del Subprograma de Excelencia

• El pasado 28 de julio ha concluido la evaluación de los 13 proyectos nuevos que se presentaban a la convocatoria, con la selección de 6 de ellos que accederán a la segunda fase de la convocatoria consistente en la evaluación de la Comisión Internacional
• Tres de los seleccionados, por sus características especiales, deben mejorar aspectos parciales del proyecto y en tal sentido han recibido importantes recomendaciones para su presentación a la segunda fase
• En esa segunda fase, estos proyectos concurrirán para acceder a la calificación CEI con otros 7 proyectos que ya accedieron en años anteriores a la misma 
• El presupuesto del Ministerio de Educación para esta convocatoria es de 76 millones de euros; el Gobierno ha invertido cerca de 702 millones desde el inicio del Programa
• Otros 2 proyectos solicitan un cambio de calificación y 11, que ya ostentan la calificación CEI, una ampliación de las ayudas
• Esta convocatoria supondrá prácticamente el cierre del mapa español de CEIs; los proyectos con esta calificación deberán desarrollar su estrategia para ser evaluados internacionalmente en 2015
• El objetivo es conseguir en 2015 un mapa en el que haya sólo 10 CEI globales y 10 CEIR regionales de ámbito europeo, que sean competitivos internacionalmente en cada uno de sus niveles 
• En dicha reunión se procedió al sorteo del orden de los proyectos que deben exponerse en la sesión pública, que se celebrará en el salón de Actos del Museo Reina Sofía durante la mañana del próximo 20 de octubre

La Comisión Técnica del Programa Campus de Excelencia Internacional ha seleccionado a 6 proyectos para acceder a la segunda fase de la convocatoria 2011 del Subprograma de Excelencia. Estos proyectos suponen la agregación de 20 universidades y otras 9 entidades promotoras.

El próximo 20 de octubre se realizará la presentación pública de los proyectos seleccionados, y en ese mismo acto los 9 proyectos que obtuvieron la calificación CEI en la primera convocatoria de 2009, harán una presentación de los resultados obtenidos en la puesta en marcha de de sus planes de conversión.

Se espera la asistencia al acto de presentación pública de los proyectos, además de los ministros de Educación y la ministra de Ciencia e Innovación, a presidentes o consejeros de CCAA, diputados, secretarios de Estado, rectores y rectoras de las universidades españolas y extranjeras, representantes de muchas de las principales empresas del país, OPIS, Institutos de Investigación, Parques Científicos y Tecnológicos, y otras autoridades internacionales en el ámbito universitario.

El 21 de octubre concluirá la evaluación de los proyectos por la Comisión Internacional, que seleccionará a aquellos que obtendrán la calificación CEI (o CEIR), y financiación para la puesta en práctica de los mismos. Por último, esta Comisión se pronunciará sobre la petición de financiación adicional que han realizado 11 proyectos que ostentan la calificación CEI (o CEIR), en función del grado de desarrollo de los proyectos.

El presupuesto del Ministerio de Educación para las convocatorias del Programa CEI de 2011 es de 111,8 millones de euros, 76 de los cuales se destinan al Subprograma de Excelencia, con el que se cierra un ciclo en el que el Gobierno de España ya ha invertido cerca de 702 millones y con el que quedará prácticamente completado el mapa español de campus de excelencia internacionales y con ello la arquitectura de los ecosistemas de conocimiento en España.

 

Subprograma de Excelencia

Bajo el Subprograma de Excelencia del Programa CEI se solicita a las universidades que presenten un proyecto de transformación de sus campus para poder acceder a la excelencia internacional mediante un proceso de agregación, de diversificación, de priorización de sus fortalezas y de adecuación al desarrollo productivo de su zona de influencia. La selección financia la puesta en marcha del proyecto, y se realiza con la coordinación y cooperación de las comunidades autónomas donde se actúan estos campus.

Esta selección se realiza en dos fases. En la primera de ellas, una Comisión Técnica nombrada por la Conferencia General de política Universitaria, selecciona los proyectos que pueden acceder a la segunda fase, donde una Comisión Internacional realiza una nueva selección de los proyectos con criterios de calidad internacional.

 

Proyectos nuevos seleccionados por la Comisión Técnica para acceder a la 2º fase y poder obtener la calificación CEI
Expediente	Título	Agregaciones	Ayuda
CEI11-0014	CAMPUSHABITAT5U	Universidad Politécnica de Valencia, Universidad de València (Estudi General), Universidad Jaume I de Castellón, Universidad de Alicante, Universidad Miguel Hernández de Elche	200.000€
CEI11-0016	CEI-MAR.	Campus de Excelencia Internacional del Mar Universidad de Cádiz, Universidad de Almería, Universidad de Granada, Universidad de Málaga, Universidad de Huelva, Universidad del Algarve, Instituto de Ciencias Marinas de Andalucía del CSIC (ICMAN-CSIC), Comisión Oceanográfica Intergubernamental (IOC), Aurantia	200.000€
CEI11-0019	Campus de Excelencia Internacional Triangular-E3 "Los Horizontes del Hombre"	Universidad de Valladolid, Universidad de León, Universidad de Burgos, IMSERSO, Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CNIEH), CSIC, Renault S.A.	125.000€
CEI11-0023	CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL EN PATRIMONIO: PATRIMONIUM10	Universidad de Jaén, Universidad de Almería, Universidad de Córdoba, Universidad Internacional de Andalucía, Universidad de Granada, Universidad de Sevilla, Universidad de Málaga, Universidad de Cádiz, Universidad de Huelva, Universidad Pablo de Olavide de Sevilla	125.000€
CEI11-0024	Campus para la Convergencia Digital (CONDICAMPUS) UNED-CSEV-UAH	Universidad Nacional de Educación a Distancia, Universidad de Alcalá de Henares, Centro Superior para la Enseñanza Virtual (CSEV)	150.000€
CEI11-0029	Mediterranean Campus	Universidad de Alicante, Universidad Miguel Hernández de Elche	200.000€

 

Proyectos CEI 2009 que presentan resultados
Expediente	Título	Agregaciones
CEI09-0005	Campus de Excelencia Agroalimentario (cei-A3)	Universidad de Córdoba, Universidad de Almería, Universidad de Cádiz, Universidad de Huelva, Universidad de Jaén
CEI09-0006	BKC Barcelona Knowledge Campus	Universidad de Barcelona, Universidad Politécnica de Catalunya
CEI09-0011	Cantabria Campus Internacional	Universidad de Cantabria, Universidad Internacional Menéndez Pelayo
CEI09-0019	Campus Moncloa: la energía de la diversidad	Universidad Complutense de Madrid, Universidad Politécnica de Madrid
CEI09-0020	Ad Futurum	Universidad de Oviedo
CEI09-0029	Campus Carlos III	Universidad Carlos III de Madrid
CEI09-0038	UAB CEI: apuesta por el conocimiento y la innovación	Universidad Autónoma de Barcelona
CEI09-0049	Campus Vida	Universidad de Santiago de Compostela
CEI09-0050	Campus de Excelencia Internacional UAM+CSIC	Universidad Autónoma de Madrid, CSIC

 

Proyectos que se presentan por segunda vez ante la Comisión Internacional para obtener calificación CEI (7)
Numero solicitud	Título	Entidades agregadas
CEI11-0002	Campus Euromediterráneo del Turismo y el Agua	Universidad de Les Illes Balears, Universidad de Girona, csic
CEI11-0005	HIDRANATURA. Campus de Excelencia Internacional en Gestión Eficiente de Recursos Hidronaturales	Universidad de Extremadura Universidade de Évora, CSIC, Instituto Politécnico de Leiria, FCC, Acciona
CEI11-0006	ARISTOS Campus Mundus 2015	Universidad Ramon Llull, Universidad de Deusto, Universidad Pontificia Comillas
CEI11-0007	CAMPUS VTC - Valorización, Transferencia, Conocimiento Mondragon	Unibertsitatea, CSIC, IK4 Research Alliance
CEI11-0013	Proyecto Horizonte 2015. Donde talento y progreso se unen	Universidad de Navarra
CEI11-0027	CEI CamBio Campus de Excelencia Internacional en Medio Ambiente, Biodiversidad y Cambio Global	Universidad Pablo de Olavide, Universidad de Almería, Universidad de Huelva, Universidad Internacional de Andalucía, Universidad de Cádiz, Universidad de Córdoba, Universidad de Jaén
CEI11-0032 CYTEMA	Campus Científico y Tecnológico de la Energía y el Medioambiente de la UCLM	Universidad de Castilla-La Mancha

 

Proyectos que ostentan calificación CEIR y solicitan recalificación a CEI (2)
Numero solicitud	Título	Entidades agregadas
CEI11-0018	Campus de Excelencia Agroalimentario (Cei-A3)	Universidad de Córdoba, Universidad de Almería, Universidad de Cádiz, Universidad de Huelva, Universidad de Jaén
CEI11-0028	Campus Vida	Universidad de Santiago de Compostela

 

Proyectos que ostentan calificación CEI o CEIR y solicitan financiación: adicional (11):
Numero solicitud	Título	Entidades agregadas	Calificación Actual
CEI11-0003	Campus UPF - Icària Internacional Universidad	Pompeu Fabra Universitat Oberta de Catalunya	CEI Global
CEI11-0004	CAMPUS STUDII SALAMANTINI	Universidad de Salamanca	CEI Regional
CEI11-0010	CAMPUS IBERUS: Campus de Excelencia Internacional del Valle del Ebro	Universidad de Zaragoza, Universidad Pública de Navarra, Universidad de la Rioja, Universidad de Lleida	CEI Global
CEI11-0012	Campus Moncloa: La energía de la diversidad	Universidad Complutense de Madrid, Universidad Politécnica de Madrid	CEI Global
CEI11-0015	Andalucía TECH	Universidad de Sevilla, Universidad de Málaga	CEI Global
CEI11-0018	Campus de Excelencia Agroalimentario (Cei-A3)	Universidad de Córdoba, Universidad de Almería, Universidad de Cádiz, Universidad de Huelva, Universidad de Jaén	CEI Regional
CEI11-0020	CAMPUS MARE NOSTRUM 37/38	Universidad de Murcia, Universidad Politécnica de Cartagena	CEI Regional
CEI11-0021	Cantabria Campus Internacional	Universidad de Cantabria, Universidad Internacional Menéndez Pelayo	CEI Regional
CEI11-0022	UAB CEI: apuesta por el conocimiento y la innovación	Universidad Autónoma de Barcelona	CEI Global
CEI11-0031	Campus de Excelencia Internacional Catalunya Sud	Universidad Rovira I Virgili	CEI Regional
CEI11-0033	CEI CANARIAS: Campus Atlántico Tricontinental	Universidad de las Palmas de Gran Canaria, Universidad de la Laguna	CEI Regional

 

Campus de Excelencia Internacional

El Programa Campus de Excelencia Internacional busca mejorar la calidad de las universidades españolas y conducir hasta la excelencia a los mejores campus, todo ello en beneficio del conjunto de la sociedad. El objetivo es reforzar a las universidades ante los grandes retos actuales mediante un proceso de búsqueda de masas críticas y de agregación estratégica, así como de cambios para su potenciar su especialización y mejorar su competitividad internacional. Esa búsqueda de agregaciones por parte de las universidades queda patente en el hecho de que, en los proyectos presentados en la convocatoria de 2010, junto a OPIS, Centros Tecnológicos y Parques Científicos y Tecnológicos, participaron el 41.2% de las empresas del IBEX 35 y el 55,6% de las empresas españolas que figuran en ranking europeo de las 1.000 compañías que más invierten en investigación y desarrollo.

La nueva Ley de Economía Sostenible contempla en su artículo 62 al Programa CEI como herramienta para la reactivación económica, al promover la competitividad e internacionalización del sistema universitario mediante la interacción de actores y agentes del triángulo del conocimiento. Esta Ley establece la periodicidad anual de la convocatoria CEI.

 

CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EL MONASTERIO DE OÑA

 

 

Al celebrarse el milenario de la fundación del monasterio de Oña, la Fundación Milenario San Salvado, junto con las Universidades de Burgos, Rey Juan Carlos, Junta de Castilla y León y Caja Círculo, han programado la celebración de un Congreso Internacional que se desarrollará en Burgos y Oña entre los días 1 al 4 de septiembre de 2011. Todo comenzó cuando el conde don Sancho, el de los buenos fueros en febrero del 101 amplía las posesiones del coto de Oña y extiende el privilegio para la fundación de un monasterio dedicado a san salvador, que donó a su hija Tigridia.

 

El Congreso, dividido en dos secciones: Patrimonio artístico e Historia, tiene como objetivos recuperar y presentar los hechos más señalados y relevantes de dicho monasterio y situar en la órbita social y cultural al monasterio benedictino que está demandando atención, cuidado e interés.

 

         Las ponencias del Congreso estarán a cargo de 22 relevantes ponentes españoles y extranjeros, entre los que destacan, la profesora Maite Lafourcade, de la Université de Pau ey de Pays de lÁdour. Luis Miguel de la Cruz, Jefe de la Sección de Clero del Archivo Histórico Nacional, Fernando Suárez Bilbao, de la Universidad Rey Juan Carlos; Concepción Camarero Bullón, de la Universidad Autónoma de Madrid, Hélène Sirantoine, del École Practique des Hautes Études  de París; John Williams de la Universidad de Pittburg (USA); Leonel Muñoz Bolaños, de la Universidad de San Nicolás de Hidalgo de Morelia (México); Lorenzo Maté Sadornil y Antonio Manuel  Pérez Camacho, de la Abadía de Santo Domingo de Silos; José Luis Senra de la Universidad de Santiago de Compostela, Félix Palomero, de la Universidad Rey Juan Carlos, etc.

 

         Las ponencias y comunicaciones se desarrollarán en Burgos (días 1, 2 y 3 de septiembre y en la propia villa condal de Oña (día 4 de septiembre). El Congreso Internacional coordinado por el profesor Rafael Sánchez Domingo, de la Universidad de Burgos, ha generado expectación en círculos científicos y universitarios, por son bastantes la comunicaciones presentadas hasta el momento.

 

Para más información consultar la página: http://www.terrabur.com/congreso/congreso.html

 

 

CENTRO DE COOPERACIÓN Y ACCIÓN SOLIDARIA DE LA UNIVERSIDAD DE BURGOS

 

La Universidad de Burgos envía a 30 estudiantes a países empobrecidos en el "Programa de Proyectos Fin de Carrera, Practicum y Prácticas Universitarias en el ámbito de la Cooperación Internacional para el Desarrollo (PPACID)"
La Comisión de Cooperación de la Universidad de Burgos aprueba 10 becas que permitirán viajar a países empobrecidos a alumnas y alumnos de la Universidad de Burgos, que se unen a la veintena aprobada en mayo.

 

Burgos, 27 de Julio de 2011. 30 estudiantes viajarán a países de América Latina y África, enmarcados en 20 proyectos de cooperación, durante este verano y en otoño. La finalidad de estas becas es la realización de los Proyectos Fin de Carrera, Practicum y Prácticas Universitarias en países empobrecidos, completando así la formación académica y personal del alumnado.

 

En ese sentido, estas becas proporcionan al alumnado la posibilidad de conocer las sociedades de los países donde se desarrollan, así como el trabajo en cooperación que se realiza por parte de las ONGDs burgalesas o de la propia universidad.

 

En 2011, las becas se han destinado a estudiantes que viajarán al Sáhara Occidental en África, y en América Latina a Argentina, Bolivia, Ecuador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Perú. A la vuelta, el estudiantado tiene que realizar distintas labores de sensibilización dirigida hacia la comunidad universitaria burgalesa.

 

El programa se puso en marcha en 2008, y en estas 4 ediciones se han realizado más de 80 Proyectos Fin de Carrera, Practicum y Prácticas Universitarias en países empobrecidos. El programa está financiado, en su mayor parte, por la Fundación Cooperación y Ciudadanía de la Junta de Castilla y León, a través del convenio firmado con la Universidad de Burgos.

 

 

 

PROYECTO UBU-BANGALORE 2011

Nueve personas de la Universidad de Burgos se desplazarán a la India para colaborar con el proyecto UBU Bangalore

El Proyecto Educativo y de Cooperación al Desarrollo "UBU-BANGALORE2011" pretende la realización del 20 de Julio al 20 de Agosto de 2011 de actividades formativas (apoyo educativo, deportivas, lúdicas, talleres...) con niños, adolescentes y jóvenes necesitados del centro Nest Project de la ciudad de Bangalore (India), el conocimiento y participación en proyectos de desarrollo rural y el intercambio de experiencias educativas con los profesores de algunos colegios del Estado de Karnataka.

Un equipo, formado por 9 personas de la Universidad de Burgos, seguirá colaborando con la Institución FIDESIndia Society de la ciudad de Bangalore, organización dependiente de los Misioneros de San Francisco de Sales, que trabaja en el desarrollo de la persona humana y de la sociedad, especialmente de los pobres y necesitados de los pueblos y de los barrios marginales de los estados indios de Karnataka y Kerala.

La organización ha ayudado a cientos de niños y de familias de las comunidades pobres trabajando por eliminar las causas de la pobreza y de la desigualdad.

Proyecto a realizar durante el mes:

1 Actividades educativas en el centro Nest Project

2. Jornadas de encuentro con profesores de un colegio de la ciudad de Bangalore.

3. Intervención en colegios públicos y privados de la ciudad y del medio rural

4. Participación en un proyecto de Desarrollo Rural

5. Estudio de proyectos y de nuevas infraestructuras

6. Conocimiento del hinduismo, budismo y otras religiones

7. Conocimiento de otros proyectos de Desarrollo (Fundación Vicente Ferrer-Anantapur)

8. Potenciar los contactos con los responsables de la Universidad de Bangalore

9. Financiación de la construcción de 2 aulas del colegio del centro Nest Project de Bangalore (India): 18.461 €

Informarción de la experiencia y del trabajo realizando en el blog.: http://limesdp.org/blog/