La Universidad de Burgos promueve un curso de especialista Universitario en Terapias Corporales organizado por los Departamentos de Didácticas Especificas y Ciencias de la Educación de la UBU con la colaboración del Foro Solidario Caja de Burgos. Este curso, cuyo plazo de preinscripción permanecerá abierto hasta el 10 de octubre, tiene como objetivo fundamental formar educadores y profesionales en Terapias corporales y conocer la relación existente entre las emociones y la salud, tanto física como psíquica. Este título Universitario, dirigido por los profesores Rafael Calvo  y Julio Valbuena Ruiz, único en las Universidades Españolas, resulta muy novedoso. El año pasado tuvo un gran éxito entre los participantes y, por este motivo, los departamentos han decidido organizar una segunda edición.

Este Curso va dirigido a titulados y profesionales del ámbito de la educación y de la salud, de la rehabilitación, de la actividad física, además de ser muy práctico para técnicos del ocio y del tiempo libre, etc. Es una formación pensada para profesionales que trabajan con colectivos de infancia, de juventud, de adultos, de personas mayores, personas con discapacidad, salud mental, etc. Educadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales, Maestros, Diplomados en Enfermería, Pedagogos, Psicólogos, Médicos, etc.

 

 Rafael Calvo y Julio Valbuena afirman: "Entendemos que resulta muy necesario en estos momentos para nuestra ciudad,  y nuestra Universidad implantar unos estudios específicos de estas características, debido a que en los últimos años la atención socio-sanitaria tanto en Burgos como en la provincia ha aumentado de manera exponencial. La creación de centros y programas tanto públicos como privados de atención directa a la ciudadanía, precisa de profesionales cualificados para poder atender con calidad y garantía los nuevos servicios ofertados ".

 

Estos nuevos servicios, hoy en día, no sólo están dirigidos a personas que necesitan por su situación particular algún tipo de terapia, rehabilitación o reeducación, sino a un público en general cada vez más preocupado con su bienestar físico y psicológico y que por motivos de prevención o de promoción, solicitan cada día con más insistencia estos recursos.


"Nos parece muy necesaria la implantación de este título propio sobre TERAPIAS CORPORALES, no solamente para los estudiantes que terminan, sino también para muchos profesionales que están trabajando directamente con personas (infancia, adolescentes, jóvenes, alumnos/as con necesidades especiales, adultos, personas mayores, enfermedades mentales, enfermedades crónicas, grupos en exclusión, etc.). Tanto para unos como para otros, este curso de Especialista les puede aportar una formación teórica muy completa, y una formación práctica sólida y vivencial ."

 

 

Plan de estudios:

 

Objetivos:

 

-         Conocer la relación existente entre las emociones y la salud, tanto física como psíquica.

-         Encontrar nuevas formas de reflexión y conexión con uno mismo a través del vínculo cuerpo-emociones.

-         Aprender algunas de las técnicas terapéuticas más utilizadas en el campo de la educación, la prevención, la rehabilitación y la terapia.

-         Descubrir las propias capacidades, incidiendo en que se puede hacer más de lo se piensa.

-         Romper estereotipos y superar inhibiciones que nos impiden disfrutar del cuerpo y reconocerlo como eje central del bienestar físico y psíquico.

-         Mejorar la comunicación y la autoestima.

-         Adquirir habilidades, destrezas y técnicas en las diferentes terapias que veremos en el programa del curso.

-         Formar buenos profesionales, bien capacitados para la sociedad del bienestar

 

Contenidos:

 

-    Módulo 1:BASES NEUROBIOLÓGICAS Y PSICOLÓGICAS DE LA TERAPIA.

 

-    Módulo 2: LA DISPONIBILIDAD CORPORAL.

 

-         Módulo 3: LUDOTERAPIA CORPORAL.

                            

-         Módulo 4: RISOTERAPIA.

 

-         Módulo 5: DANZATERAPIA.

 

-         Módulo 6: TERAPIA PSICOMOTRIZ.

 

Metodología:

 

-    Formación práctica en una sala de expresión corporal.

-    Formación teórica a través del temario. Cada Módulo constará de un número determinado de temas teóricos elaborados por el profesor/a correspondiente.

-    Elaboración de un trabajo final o proyecto de investigación dirigido por los coordinadores del Curso.

-    Tutorías individuales y grupales.

 

Evaluación:

 

-    Por Módulos. Cada Tema irá acompañado de un cuestionario de evaluación.

-    Asistencia al menos al 85% de las clases prácticas.

-    Trabajo final o proyecto de investigación.

 


DESARROLLO:                                                             

 

- El curso consta de 44 Créditos (440 horas), repartidos de la siguiente manera: 
- 18 créditos prácticos y presenciales.
- 20 créditos teóricos.

- 6 créditos para elaborar el proyecto de especialista.

-    Su duración es de un curso académico (2009-2010).

-    Su carácter es semipresencial. Un fin de semana de cada mes se impartirá la formación práctica.

-    La temporalización es de octubre a junio.

 -   El horario del fin de semana será; viernes: tarde, sábado: mañana y tarde y domingo: mañana.

"El Instituto de Formación del Profesorado y tres alumnos mentores representan a la UBU en el II Congreso Internacional UNIVEST 09"

 

 Burgos, 9 de noviembre de 2009.- Los días 12 y 13 de Noviembre se celebra en Girona el II Congreso Internacional "Claves para la implicación de los estudiantes en la Universidad" al que acuden desde la Universidad de Burgos la Directora del Instituto de Formación del Profesorado (IFP), Raquel Casado Muñoz, la becaria del mismo, un estudiante de tercer ciclo Mónica Ruiz Franco y 3 alumnos mentores participantes en el nuevo "Programa Mentor: tutorías entre iguales" impulsado desde el Vicerrectorado de Estudiantes, Empleo y Extensión Universitaria.

 

El IFP convocó en el mes de mayo tres bolsas de viaje (matrícula, desplazamientos y estancia gratuita) para aquellos estudiantes mentores interesados en participar y presentar una comunicación en dicho Congreso. Para seleccionar las comunicaciones entre los alumnos mentores se tuvieron en cuenta los objetivos, elementos innovadores, conclusiones, interrogantes y su contenido que debía versar sobre la mentoría en la Universidad. Una vez elegidos los participantes, el IFP asesoró en la redacción y presentación de las comunicaciones y además les orientó en las competencias genéricas que les sirvieran de guía para la síntesis final de las comunicaciones que van a ser expuestas en Girona.

 

Los alumnos que obtuvieron la bolsa de viaje son: dos alumnos de Educación Primaria: Ainhoa Ramal y Álvaro García que presentan el trabajo "La integración social de los alumnos en las Universidades Españolas" y una alumna de tercer ciclo de Derecho, Alejandra Germán, con "Una aproximación a la mentoría de alumnos extranjeros en la Universidad de Burgos". Raquel Casado Muñoz y Mónica Ruiz Franco presentarán en Girona el Programa Mentor de la Universidad de Burgos, desde su desarrollo hasta su implementación.

 

El Programa Mentor ha tenido muy buena acogida en la UBU y en estos momentos cuenta con 50 mentores y 28 profesores/as que están llevando a cabo las labores de tutorización, orientación y ayuda de los 153 alumnos de nuevo ingreso (mentorizados) inscritos en el Programa.

Las exposiciones se desarrollan en la Sala de Exposiciones del Monasterio de San Agustín del 12 al 30 de noviembre.

  •  La exposición didáctica "Los Tesoros de Tutankamón" consiste en una cuidada selección de reproducciones artesanales del ajuar funerario. Esta exposición acerca al público un legado de la humanidad único, ofreciendo la posibilidad de conocer de primera mano parte de la historia de la cultura faraónica. La exposición ha sido creada por voluntarios culturales en el taller de bellas artes de la Fundación Sophia , asesorados en todo momento por profesionales de bellas artes y por egiptólogos. Se han utilizado diversas técnicas para su elaboración. La riqueza de matices, la variedad de sus piezas y los contenidos didácticos hacen de esta exposición un excelente medio para acercarse al antiguo Egipto de forma lúdica y didáctica. La UBU y La fundación Sophia, en su afán de difundir el pensamiento y arte en las culturas tradicionales,  les invita a descubrir los tesoros de Tutankamón.
  •  En la misma sala se podrá disfrutar también de los trabajos presentados al IConcurso de Dibujo Científico UBU y al II Premio a la Mejor Fotografía Científica UBU . Se ha habilitado una urna para poder votar a la mejor fotografía, ya que como el año pasado hay una categoría de Votación Popular .

SEMANA DE LA CIENCIA
 

EXPOSICIÓN Didáctica "Los Tesoros de Tutankamón"
EXPOSICIÓN de los trabajos presentados a los concursos de Fotografía y Dibujo

Lugares y Fechas:  

Del 12 al 30 de noviembre de 2009.

Lugar: Monasterio de San Agustín (C/ Madrid 24, Burgos).

Horarios : De martes a sábado de 12:00 a 14:00 horas y de 18:00 a 20:30 horas. Domingos de 11:00 a 14:00 horas. Cerrado Lunes.

Entrada gratuita.

SEMANA DE LA CIENCIA 
TALLERES DE FORMACIÓN EN CIENCIAS
Después del éxito alcanzado el año pasado se dirigen actividades específicas a estudiantes de Infantil, Primaria y ESO. El objetivo de estos talleres es que los niños jueguen, experimenten y aprendan los secretos de la ciencia a través de un programa de espectáculos formativos de manera amena y divertida, consiguiendo así potenciar el interés de los “futuros investigadores” por la ciencia.

Los talleres que van a realizar son:
o La Tierra está que arde: aprenderán aspectos relacionados con la Tierra como su estructura, composición, edad,… Los procesos que tienen lugar dentro de ella, su vulcanismo, movimientos sísmicos. Simulamos entre otras cosas una reacción volcánica creando un efecto similar a los gases que produce un volcán.
o La Edad del Hielo: cuya intención es poner de manifiesto a través de experimentos el problema del cambio climático y las actuaciones de la UE para evitarlo.

Del 12 al 19 de noviembre, de 10:00 h a 13:00 h en la Facultad de Ciencias. Talleres concertados.

Más información en www.ubu.es/semanaciencia09
Tels. 947 25 88 95 / 88 41
Las actividades para hoy (además de los talleres ya concertados con alumnos de Educación Primaria, Infantil y Secundaria) enmarcadas en la IX Semana de la Ciencia son:
- Exposición "Los secretos de Tutankamon" y exposición de los dibujos y fotografías presentados a los concursos de Divulgación Científica. Monasterio de San Agustín.
- Ciclo de Películas Científica:
17:00 h. Salón de Actos de la Facultad de Ciencias. "Solaris". Entrada gratuita.
- Ciclo de Conferencias Científicas:
20:00 h. Monasterio de San Juan. "Nuevas teorías sobre la evolución humana de Europa".
María Martinón Torres. Responsable en el CENIEH de Antropología Dental en Homínidos.
 

SEMANA DE LA CIENCIA

Las actividades dirigidas a toda la sociedad que se realizan hoy en el marco de la IX Semana de la Ciencia -además de las focalizadas para estudiantes desde infantil hasta bachillerato- son:

Exposición "Los secretos de Tutankamom". Monasterio de San Agustín.

Exposición de los trabajos presentados al I Premio de Dibujo científico y II Premio de Fotografía científica. Monasterio de San Agustín.

Conferencia divulgativa muy interesante: "Evolución de las estrellas". Luis Felipe Miranda (Instituto de Astrofísica de Andalucía). 20:00 h, Sala Capitular del Monasterio de San Juan.

Visita al observatorio de Lodoso: 21:00 en la Plaza España (para las personas confirmadas que se inscribiEron previamente).

 

LA DOCTORA EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES ESTHER QUEVEDO, NUEVA DIRECTORA DE LA CÁTEDRA DE EMPRESA FAMILIAR DE LA UNIVERSIDAD DE BURGOS

 

 

catedra La doctora en Ciencias Económicas y Empresariales Esther Quevedo ha sido designada nueva directora de la Cátedra de Empresa Familiar de la Universidad de Burgos, una de las cuatro con que cuenta la región impulsadas por la asociación Empresa Familiar de Castilla y León (EFCL).

Quevedo sustituye en este puesto a Margarita Poveda, quien dirigió la cátedra desde su constitución en noviembre de 2004 hasta el pasado mes de noviembre.

El relevo fue aprobado por la Comisión de Seguimiento de la Cátedra, reunida esta semana en el Rectorado de la Universidad de Burgos con la presencia del rector de la UBU, Alfonso Murillo; el vicerrector de Economía, José Luis Peña; el presidente de EFCL, José Vega; el vicepresidente de EFCL, Ginés Clemente, y el director de EFCL, Eduardo Estévez.

 

 

Currículo

La nueva directora de la Cátedra de Empresa Familiar de la Universidad de Burgos es doctora en Ciencias Económicas y Empresariales por la universidad burgalesa, donde desarrolla su actividad docente en el Departamento de Economía y Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

Esther Quevedo cuenta con una amplia experiencia investigadora, dirigiendo y desarrollado numerosos proyectos nacionales e internacionales sobre el conocimiento y los sistemas de información en las empresas, sobre reputación corporativa y también sobre la empresa familiar en Castilla y León, entre otras materias.

Además, es autora de diferentes libros y artículos relacionados con el ámbito empresarial y financiero, participando también como ponente en congresos y seminarios relacionados con su especialidad.

 

Cátedra UBU

La Cátedra de Empresa Familiar de la Universidad de Burgos es la cuarta en incorporarse a la red de Cátedras de Empresa Familiar que existen en la actualidad en Castilla y León, todas ellas promovidas por la asociación Empresa Familiar de Castilla y León.

Esta cátedra inició sus actividades en el mes de octubre del año 2004, tras firmarse en julio de ese mismo año un convenio de colaboración entre la Universidad de Burgos, Caja de Burgos y la asociación Empresa Familiar de Castilla y León para la puesta en marcha de esta iniciativa.

Desde entonces han transcurrido cuatro años de funcionamiento efectivo de la Cátedra, que imparte la asignatura de libre elección "Empresa Familiar", de seis créditos y de carácter cuatrimestral.

Además de la cátedra burgalesa, las universidades de Salamanca, León y Valladolid y la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid también cuentan con sendas cátedras especializadas en el estudio e investigación de la problemática que rodea a las empresas familiares.

Con estas cátedras, EFCL persigue paliar la exclusión que, desde el punto de vista académico, ha sufrido la temática que rodea a la empresa familiar en los planes de estudios universitarios.

Diez estudiantes de la UBU harán sus prácticas en colegios de Inglaterra

 

Diez alumnos de las titulaciones de Maestro de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Burgos viajarán el próximo 18 de enero a Londres para realizar prácticas en colegios de Educación Primaria de Inglaterra durante un periodo de cuatro semanas. La iniciativa se enmarca en el programa de intercambio resultante del convenio bilateral suscrito tanto por los Ministerios de Educación de los gobiernos de España e Inglaterra como por la Universidad de Burgos y el St. Mary´s University College. 

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Durante el mismo espacio de tiempo siete universitarios ingleses podrán realizar su estancia práctica en colegios burgaleses, completando un intercambio que permitirá a los estudiantes la posibilidad de observar, enseñar y reflexionar en un contexto educativo diferente al de su país de origen. El proyecto además de reforzar la enseñanza de lenguas extranjeras en los cursos de primaria, busca fomentar la formación en la enseñanza bilingüe, una opción educativa con cada vez más demanda en nuestro país.

 

Durante su estancia de cuatro semanas en Inglaterra, cada alumno de la UBU estará asignado a un aula de primaria como maestro/a generalista, donde tendrá que impartir en inglés clases de matemáticas, ciencias, música... además de poder enseñar castellano. Las prácticas serán supervisadas por un maestro-tutor en el colegio británico en colaboración con un profesor del St. Mary' s University College y por un tutor de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Burgos.

 

Esther Sanz de la Cal, coordinadora del programa por parte de la Universidad de Burgos, destaca las "posibilidades que puede ofrecer esta iniciativa, como son la mejora de las competencias lingüísticas de los estudiantes, el aumento de su experiencia educativa o la inclusión de nuevos enfoques pedagógicos que se siguen en Primaria en Inglaterra y España, asi como el valor excepcional de estas prácticas internacionales  al estar concebidas desde su origen como un programa europeo entre ambas instituciones de formación inicial del profesorado, y principalmente por presentarse como una parte totalmente integrada de los estudios de los futuros profesores. En el caso de la UBU, forma parte del Prácticum II de las titulaciones de Maestro".

 

Estas prácticas cuentan con ayudas financiadas a través del Ministerio de Educación y del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación de la Universidad de Burgos consistentes en una bolsa de viaje para gastos de transporte y manutención en destino, los gastos del viaje..etc. El alojamiento será gratuito y gestionado por la institución de destino.

 

La Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación y Conocimiento (OTRI-OTC) ha presentado la oferta científico tecnológica de la UBU, el nuevo catálogo y el diseño de la nueva página web y ha explicado sus servicios, durante una jornada dirigida a la comunidad universitaria.

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El Vicerrector de Investigación, Jordi Rovira, afirmó que el nuevo Catálogo es "un instrumento de ayuda en el acercamiento de la Universidad a la sociedad, facilitando la divulgación del potencial científico de la Universidad y de su capacidad investigadora".

La presentación de los servicios ofrecidos por la Oficina de Comercialización de la Universidad de Burgos, OTRI-OTC, visibles a través de la página  WEB de la OTRI-OTC, corrió a cargo de sus responsables, Gonzalo Salazar y Susana Cámara. Como novedad se puede destacar la actualización de la oferta de cada uno de los 71 grupos de investigación que forman parte de la Universidad, igualmente a través de su página web, en versión castellano e inglés, y el nuevo Servicio de Búsqueda Documental y Vigilancia Tecnológica; los Equipos y Técnicas instrumentales del Parque Científico y Tecnológico de la UBU y los servicios de la OTRI-OTC se presentaron, con su nueva imagen, a la comunidad universitaria por los técnicos de la OTRI-OTC, Miriam Manrique, José Manuel López e Isabel Pinto, responsables del Área Científico-Biotecnológica, del Área Ingeniería - Construcción, del Área Humanidades/Educación y Jurídico-Empresarial, respectivamente. Asimismo, participaron en la Jornada los responsables de Emprendimiento, Marta Sendino, de las Memorias de Investigación, Ismael Gallo y del Soporte Informático, Beatriz Ibáñez.

CATÁLOGO DE LA OFERTA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA DE LA UBU. Esta publicación, que se enmarca en el proyecto T-CUE subvencionado por la Consejería de Ecuación de la Junta de CyL, nace con la intención de convertirse en un instrumento de ayuda de divulgación del potencial científico y de la capacidad investigadora de la Universidad de Burgos.
El catálogo recoge los servicios de la OTRI-OTC, los Equipos y técnicas Instrumentales que posee la UBU, disponibles para los investigadores como a las empresas e instituciones, y la información de las líneas de investigación y de los servicios ofrecidos por los grupos de investigación y los investigadores, organizados en cuatro grandes áreas:

- Área Científico y Biotecnológico
- Área Ingeniería y Construcción
- Área Humanidades y Educación
- Área Jurídico y Empresarial

La Universidad de Burgos cuenta en la actualidad con un total de 71 Grupos de investigación junto con  líneas de investigación individuales de gran competitividad. Las ofertas tecnológicas se encuentran identificadas para su comercialización y transferencia al sector empresarial. La difusión entre las empresas locales y regionales de esta oferta ha comenzado ya.

Este catálogo se puede solicitar a través de la página web de la OTRI-OTC, además de  estar disponible, en esa misma página, en formato pdf.

PÁGINA WEB DE LA OTRI-OTC www.ubu.es/otriotc. La nueva página web de la OTRI-OTC constituye una herramienta fundamental en su labor de interfaz para impulsar la cooperación en materia de I+D+i con los distintos agentes sociales y económicos y, particularmente, con las empresas. Por ello, esta nueva página web constituye la ventana de interacción de esta Oficina con la Sociedad, de la que debe ser también consciente la propia Comunidad Universitaria.
En general, a página web recoge toda la información que genera la OTRI-OTC y pone a disposición distintos servicios.  Las secciones principales de la página son las siguientes:
- Información sobre la función de la oficina, su ubicación y los datos de contacto, así como los servicios que presta.
- Las Convocatorias y Ayudas dirigidas a financiar I+D+i, de ámbito internacional, nacional, regional, incluidas las propias de la UBU.
- Una sección dedicada a la difusión con todo aquello relacionado con investigación y su transferencia.
- La Oferta Científico-tecnológica
- La Oferta Formativa
- Grupos de Investigación (en español e inglés)
- Colaboración Universidad - Empresa
- Patentes
- Búsqueda documental y Vigilancia Tecnológica
- Emprendimiento
- Archivo de Noticias

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La OTRI se creó en 1996 con un equipo de 3 personas, y en 2007 se amplió la oficina, gracias a la unión de la Oficina de Transferencia de Conocimiento, convirtiéndose en la OTRI-OTC. De esta manera, se ha podido ir ampliando progresivamente su personal y sus área de actuación y servicios, las cuales son:
- Mantener el Banco de Datos de conocimientos, infraestructuras y Oferta Científico-Tecnológica de la Universidad de Burgos
- Analizar la oferta tecnológica generada por los grupos de investigación de la Universidad y difundir los resultados transferibles a las empresas
-  Detectar la demanda tecnológica de las empresas del entorno y canalizarla hacia los grupos de Investigación
- Negociar y gestionar los contratos de I+D, de apoyo tecnológico y de asesoramiento entre la Universidad y las empresas
- Informar y asesorar a los investigadores de la Universidad y a sus socios empresariales sobre las fuentes de financiación existentes (regionales, nacionales e internacionales) para el desarrollo de actividades de I+D y de cooperación Universidad-Empresa, apoyando técnicamente en la elaboración y presentación de propuestas
- Valorar y proteger los resultados de la investigación producidos en la Universidad
- Promover y comercializar invenciones, capacidades y resultados de I+D
- Fomentar la creación de empresas por parte de los miembros de la comunidad Universitaria, a raíz de las investigaciones desarrolladas en la Universidad, dando como resultado empresas innovadoras y de valor añadido
-  Divulgar e informar a la sociedad sobre la ciencia e investigación llevada a cabo en la universidad, publicando noticias, organizando jornadas, foros, encuentros sectoriales, etc.

Incluye Audio de la Rueda de Prensa

NOTA DE PRENSA SOBRE EL INFORME ANUAL AL CLAUSTRO DEL RECTOR

Burgos, 22 de enero de 2010.- El Rector de la Universidad de Burgos, en su presentación al Claustro del Informe Anual de Gestión y de Propuestas de Actuación, repasó todas la actividad desarrollada y  destacó el esfuerzo realizado en la adaptación de las titulaciones al Espacio Europeo de Educación Superior con el objetivo último de mejorar la calidad y aspirar al campus de Excelencia Internacional. El Defensor Universitario, por su parte señaló que algunos estudiantes se han quejado de la intimidación de seis profesores.

claustro

ADAPTACIÓN AL EEES

  • Verificación de todos los títulos presentados
  • Implantación con éxito de 4 Grados y 7 Másteres durante el curso 2009-10  y verificación de 13 Programas de Doctorado.
  • Diseño de una nueva plataforma docente.

 

PROFESORADO

  • Concurso de plazas de Profesorado más grande de los últimos 8 años
  • Creación de seis cátedras, una de ellas vacante, lo que ha supuesto el mayor incremento de plazas de catedráticos de los 12 últimos años
  • Plan de Jubilaciones voluntarias


INVESTIGACIÓN

  • Importante avance en la transferencia de resultados  de la investigación y contacto con las empresas
  • Incremento de los contratos con empresas de un 70% de 2007-2008 a 2008-2009
  • Facturación en Artículos 83 de la Universidad de Burgos, pasando de 500.000 € en el curso 2007-2008 a más de 1.200.000 €, en el curso 2008-2009.
  • Nuevo Catálogo actualizado de la oferta investigadora y tecnológica de la Universidad y página Web de investigación.

 

ALUMNOS Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

  • Incremento de la matrícula.
  • Más del 29% respecto a la matrícula de nuevo ingreso
  • 4% respecto a la matrícula total.
  • Creación de la Asociación de Antiguos Alumnos y de Amigos de la Universidad de Burgos, que cuenta ya con 70 asociados.

 

RELACIONES INTERNACIONALES Y COOPERACIÓN

  • Potenciación de la internacionalización de la UBU y de la movilización de alumnos, profesores y PAS
  • Creación de toda la estructura de Cooperación
  • Adhesión de la UBU al Código de Conducta en materia de Cooperación al Desarrollo
  • Creado el Centro de Cooperación y Acción Solidaria y del Fondo de Cooperación.
  • Creación de la Cátedra de Cooperación Universitaria al Desarrollo UBU- Caja Burgos.


CALIDAD

  • Implantación del sistema SGIC en todos los centros
  • Desarrollo satisfactorio de la Primera Convocatoria de Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado

 

INFRAESTRUCTURAS

  • Ejecución de todas las obras presupuestadas en 2008
  • Previsión de la apertura del edificio de Servicios Centrales que estará operativo en 2010-2011
  • En breve comenzará la segunda fase de rehabilitación del Hospital de la Concepción.
  • Puesta en marcha los Laboratorios de Terapia Ocupacional
  • Actuaciones menores en varios edificios, mejoras de accesibilidad financiadas en un 70% por la ONCE y el Inserso etc.

 

SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL

  • Consolidación una Unidad de Sostenibilidad Ambiental u Oficina Verde.
  • a) Gestión y auditoría medioambiental. Objetivo que todos los edificios de la universidad obtengan la acreditación ambiental ISO 14001.
  • b) Potenciar una Movilidad sostenible. Préstamo de bicicletas, incremento de aparcabicis en todos los edificios e  incentivar la utilización de coches compartidos.
  • c) Sostenibilidad curricular. Incorporar en los planes de estudio de los Títulos competencias sobre sostenibilidad ambiental.
  • d) Ambientalización de los edificios. Mejora en la eficiencia energética y la gestión medioambiental de los edificios.
  • e) Sensibilización y participación. Mayor participación en actividades medioambientales para impulsar actitudes más favorables al desarrollo sostenible.

La Unidad de Empleo de la Universidad de Burgos es un servicio de la Universidad, dirigido a estudiantes de últimos cursos de carrera y titulados universitarios, que pone a su disposición un equipo de profesionales, cuya misión es promocionar y favorecer el acceso al mercado laboral cualificado.

Debido a la difícil situación económica actual se están intensificando actuaciones de interés apostando por facilitar más el acceso de los titulados al mercado laboral cualificado

1. BOLSA DE EMPLEO

A través de la inscripción en nuestra Base de Datos, el Currículum Vitae de los titulados universitarios puede llegar a aquellas empresas que demanden un titulado con un perfil académico y profesional similar. La Bolsa de Empleo de la UBU, durante el año 2009 ha tenido la siguiente actividad:

201 Empresas de toda España, han solicitado cubrir puestos de trabajo para titulados universitarios
405 Ofertas recibidas demandando todo tipo de titulaciones universitarias.
1.899 Titulados Universitarios han participado en los distintos procesos de selección
168 Titulados Universitarios inscritos en nuestra Bolsa han conseguido un empleo cualificado. Cada dos días, un titulado universitario de la UBU conseguía acceder al mercado laboral
Actualmente contamos con 826 titulados activos, inscritos en la Bolsa de Empleo. A lo largo del pasado curso académico se han inscrito 584 titulados.

En cuanto a la tendencia de este último año podemos decir que hemos notado un descenso de las ofertas pertenecientes al sector de la construcción

En cuanto al resto de ofertas, por ejemplo las dirigidas a titulaciones relacionadas con Administración y Dirección de Empresas, Ciencias Empresariales y similares se han visto mantenidas. Igualmente, las titulaciones relacionadas con el ámbito social y humanístico han mantenido su vigencia.
 

2. ORIENTACION PROFESIONAL Y EMPLEO

La Unidad de Empleo, en colaboración con el Servicio Público de Empleo (Ecyl) de la Junta de Castilla y León, realiza acciones de orientación profesional para el empleo y el autoempleo dirigidas a recién titulados universitarios en situación de desempleo.

Se trata de un servicio dirigido a aquellos titulados que no tienen muy definido su proyecto de búsqueda de empleo. El equipo de profesionales al frente de este servicio orienta de forma personalizada en todos los aspectos relacionados con el proceso de búsqueda de empleo: definición del objetivo profesional, confección de los instrumentos de búsqueda de empleo (Carta de Presentación y Curriculum Vitae), definición de las fuentes de empleo, afrontamiento de entrevistas de selección, dinámicas de grupo y pruebas psicotécnicas. También ofrecemos un asesoramiento individualizado en la realización de Planes de Empresa y todos los aspectos necesarios para crear una empresa.

Los últimos datos, pertenecientes al curso académico 2008-09, son los siguientes:

- 351 Titulados Universitarios han recibido tutorías individualizadas de orientación profesional, de los cuales, 298 titulados las han recibido centradas en el empleo y 53 titulados en el autoempleo.
- 90 Titulados Universitarios han recibido acciones grupales de orientación profesional para el empleo y autoempleo. Los formatos de intervención han sido los siguientes:
a) 1 Talleres de Entrevista, con la participación de 12 titulados.
b) 3 Grupos de Búsqueda Activa de Empleo, con la participación de 30 titulados.
c) 1 grupo para el Desarrollo de Aspectos Personales para la Ocupación, con la participación de 10 titulados
d) 2 grupos de Información y Motivación para el Autoempleo, con la participación de un total de 38 titulados.
- 1.454,7 horas de atención profesional dedicadas por el equipo de orientación al empleo y 76,95 horas dedicadas al autoempleo.


En este apartado podemos destacar que los usuarios que principalmente atiende la Unidad de Empleo son titulados universitarios con amplia experiencia laboral que se han visto fuera del mercado laboral debido a la situación económica que vive el país actualmente. Es decir, la media de edad de los usuarios del servicio se ha visto incrementada significativamente, pasando de atender a titulados que rondaban entre la veintena y treintena a usuarios que se encuentras entre los cuarenta y cincuenta años.

Del mismo modo estamos recibiendo solicitudes voluntarias de orientación profesional de modo constante por lo que hemos decidido ampliar el servicio de orientación ofreciendo la oportunidad de recibir tutorías on-line a través de Skype.

Así mismo, la Unidad de Empleo, participa desde este curso 2009-10 en un proyecto en colaboración con responsables del área de RRHH de empresas de ámbito nacional e internacional. Juntos, trabajamos con un grupo de titulados universitarios en desempleo usuarios de la Unidad de empleo, para orientarles en la búsqueda de empleo a través de la Web 2.0. Se trata de que los titulados se sientan acompañados durante su búsqueda de empleo recibiendo información, orientación profesional, ofertas laborales, junto con un plus de motivación por parte de sus compañeros y de los expertos en RRHH y orientación profesional colaboradores.
 

3. PRÁCTICAS EN EMPRESAS

Desde el pasado curso, es la Unidad de Empleo quien gestiona las prácticas en la Universidad de Burgos, gestionando dos programas que han arrojado los siguientes datos.


PROGRAMA DE COOPERACIÓN EDUCATIVA  CURSO 2008/2009
 
Prácticas Realizadas: 267
Entidades o empresas  colaboradoras: 103.
Tutores académicos: 98
 
 
Alumnos por Titulación 
ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS 67
ARQUITECTURA TÉCNICA 9
CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS 1
CIENCIAS DEL TRABAJO 9
CIENCIAS EMPRESARIALES 41
CIENCIAS POLÍTICAS 3
CIENCIAS QUÍMICAS 10
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL 38
DERECHO 23
EDUCACIÓN SOCIAL 4
GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA 6
HUMANIDADES 4
INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS 5
INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL 1
INGENIERÍA INFORMÁTICA 2
INGENIERÍA TÉCNICA AGRÍCOLA 1
INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS 7
INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN 15
INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL 18
TERAPIA OCUPACIONAL 3
 
TOTAL 267

 

PROGRAMA DE FORMACIÓN MEDIANTE PRÁCTICAS EN EMPRESAS PARA UNIVERSITARIOS.
 
Se trata de un programa de becas en concurrencia que concede la Junta de Castilla y León

Becas concedidas: 135
Entidades o empresas  colaboradoras: 68
Tutores académicos: 100.
 
 
Alumnos por Titulación                                                             .                                          
ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS 24
ARQUITECTURA TÉCNICA 5
CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS 5
CIENCIAS DEL TRABAJO 3
CIENCIAS EMPRESARIALES 10
CIENCIAS QUÍMICAS 10
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL 29
DERECHO 4
EDUCACIÓN ESPECIAL 3
EDUCACIÓN SOCIAL 3
HUMANIDADES 2
INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS 4
INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL 2
INGENIERÍA INFORMÁTICA 1
INGENIERÍA TÉCNICA AGRÍCOLA 2
INGENIERÍA TÉCNICA DE OBRAS PÚBLICAS 1
INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN 8
INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL- ELECTRÓNICA 5
INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL- MECÁNICA 8
MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL 1
PEDAGOGÍA 1
TERAPIA OCUPACIONAL 8
TOTAL 139


Datos Totales:
- Prácticas Totales Realizadas: 402
- Empresas que han contado con estudiantes de la UBU: 171
- Tutores Académicos participantes: 198
 

4. CENTRO COLABORADOR DEL ECYL PARA LA IMPARTICION DE FORMACIÓN OCUPACIONAL DE DESEMPLEADOS (PLAN F.O.D.)

La Universidad de Burgos, a través de la Unidad de Empleo consiguió la acreditación como Centro Colaborador del Servicio Público de Empleo de la Junta de Castilla y León (ECyL).

 En la convocatoria del pasado año, consiguió acceder a la gestión del "Curso de Comunicación en Lengua de Signos Española", de 530 horas de duración y dirigido a 15 desempleados, que se está impartiendo en la actualidad y cuya duración se prolonga desde octubre de 2009 hasta marzo de 2010.

 

5. ESTUDIO DE INSERCIÓN LABORAL DE LOS EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD DE BURGOS (CURSO 2005/2006)

La Unidad de Empleo de la Universidad de Burgos realizó el pasado curso un estudio detallado de la inserción laboral de sus titulados.

El Objetivo del estudio es aprovechar la retroalimentación de los titulados para recabar todo tipo de información de su paso por la UBU y como esto ha influido para su acceso al mercado laboral.

Con ello, se pretenden promocionar y diseñar medidas que mejoren la inserción laboral de los titulados de la Universidad.

DATOS GENERALES DEL ESTUDIO


Ficha Técnica

Fecha de realización Junio / Julio 2009
Instrumento de recogida de información Los datos son recogidos mediante herramienta CATI, gestionada desde la Unidad de Empleo con el apoyo de 10 alumnos becados.
Universo 1183 alumnos titulados en 1er. y 2º ciclo en la Universidad de Burgos en el curso académico 2005/06.
Muestra 991 titulados.
Tipo de muestreo La totalidad de los egresados del curso 2.005/06
Nivel de confianza 99% - para los datos globales
Margen de error ± 1,65 - para los datos globales


 
PREGUNTAS GENERALES:


¿Cuál es tu situación laboral actual?

 El 82,44% de los titulados de la Universidad de Burgos, que finalizaron sus estudios en el curso 2.005/6, se encuentran actualmente trabajando, siendo destacable que la mayoría son mujeres (500 sobre 817).

Por centros, el mayor porcentaje de titulados trabajando en la actualidad, lo recoge la Escuela de Enfermería con el 90,32% seguido por los egresados que estudiaron en la Facultad de Empresariales, (88,27%).

¿Trabajaste antes, durante y después de tus estudios universitarios?

 El 58,02% de los encuestados, compaginaron empleo con estudios universitarios, sin mostrarse gran variación al respecto en la discriminación por centros.

Valora de 1 a 5 tu grado de satisfacción con respecto a los siguientes parámetros (siendo 1, nada satisfecho y 5, totalmente satisfecho).

 Los egresados valoran positivamente su grado de  satisfacción respecto a la UBU, en cuanto a principalmente, los horarios de clase, y los servicios generales a su disposición, como la biblioteca, el servicio de deportes, cafetería,...

 En contrapartida, se muestran insatisfechos en lo relativo a becas y ayudas, pero cabe destacar que casi todos los encuestados reconocen que dicha valoración es debida a que las desconocen y/o no las han solicitado.

Valora el grado de adecuación entre las competencias adquiridas en la carrera y las exigidas por el mercado laboral (siendo 1, ninguna adecuación, y 5 total adecuación).

 En casi todas las competencias sobre las que se ha preguntado a los titulados se muestra una adecuación por encima del aprobado, destacando principalmente la puntuación concedida a la competencia de responsabilidad, seguida por la capacidad de aprendizaje.

 La media relativa a la relación general entre los estudios cursados y el empleo actual, consigue una puntuación de 3,75 sobre 5. A este respecto, el centro que mayor adecuación considera entre estudios y empleo actual es la Escuela de Enfermería con una valoración de 4,37 sobre 5. A continuación se muestran los egresados pertenecientes a la Facultad de Humanidades y Educación, con una puntuación de 3,93 sobre 5.

¿Encontraste tu primer empleo relacionado con tu titulación tras finalizar la carrera?

 El 83,75% de los encuestados, manifiesta haber encontrado empleo relacionado con sus estudios universitarios al finalizarlos.

¿Cuántos meses tardaste en encontrar empleo relacionado con tu titulación tras la finalización de estudios?

 De los 830 egresados que encontraron empleo relacionado con sus estudios universitarios, el 61,44% lo hicieron en menos de tres meses desde que finalizaron la carrera. Este porcentaje se eleva hasta el 76,98% en cuanto a los que lo lograron antes de un año.

¿Cuántos trabajos diferentes has tenido tras finalizar la carrera?

 El 34,20% de los encuestados, ha tenido un único puesto de trabajo desde que acabó la carrera. El 24,72%, han firmado dos contratos de trabajo, el 14,53%, ha tenido tres puestos diferentes y un 24,52%, han trabajado en más de tres puestos. Es destacable que el 43,93% de los Licenciados en Derecho, ha tenido un único puesto de trabajo desde que acabó la carrera.

¿Cuál es el motivo por el que no estás buscando empleo?

 La gran mayoría de los encuestados que no buscan empleo en la actualidad, se encuentran satisfechos con su empleo actual (80,92%). El resto de los candidatos complementan su formación (11,90%) o preparan oposiciones (6,35%).

¿Cambiaste de residencia para encontrar tu trabajo actual?

 El 69,15% de los egresados que actualmente se encuentra trabajando, no cambiaron de residencia para conseguirlo.

En el caso de haber cambiado de residencia, ¿te sientes satisfecho con ello?

 El 66,27% de aquellos egresados que se desplazaron para encontrar su actual trabajo, se sienten satisfechos con el cambio de residencia.