Los alumnos de Ingeniería Informática, Daniel Lozano Rebé y Manuel Casado Santamaría presentarán sus trabajos de fin de grado.

  • «Diseño de un archivo cinematográfico personal»,

Daniel Lozano Rebé presentará su proyecto, dirigido por su tutor César Represa, profesor de Tecnología Electrónica, consistente en el desarrollo de una aplicación para dispositivos con sistema operativo Android que sirva de ayuda para la gestión de una filmoteca. Como cualquier otra aplicación para dispositivos móviles, ésta debe ser amigable e intuitiva para que sea atractiva y esté al alcance de cualquier tipo de usuario.

Cuando una determinada colección de objetos adquiere un tamaño considerable, sugestión se vuelve complicada siendo de gran interés disponer de herramientas que hagan la tarea más sencilla. En el caso particular de una colección de películas, objeto de la presente aplicación, resulta de especial interés conocer no sólo la ubicación física de la película sino también los datos más relevantes de la misma (director, año de producción, reparto, etc.). Por este motivo, un aspecto muy importante de la aplicación es que facilite en la medida de lo posible el autocompletado de esta información recurriendo a bases de datos online de películas. Una vez generada la ficha de cada película, la aplicación permite la modificación de los diferentes campos con el fin de ayudar a su clasificación.

El trabajo está estructurado del siguiente modo: En el apartado II detallan los objetivos del proyecto. En el apartado III realiza una breve introducción al S.O. Android y al sistema de gestión de bases de datos SQLite. También presenta la fuente de la cual se extrae la información sobre películas “The Movie Database”, así como una descripción de los archivos para intercambio de datos JSON. En el apartado IV presenta las diferentes herramientas utilizadas para la realización del proyecto, tanto a nivel de gestión como a nivel de implementación. En el apartado V se describe el ciclo de vida del proyecto y finalmente, en el apartado VI se presentan las conclusiones del trabajo.

  • «Interfaz de acceso telefónico a módulo de control inalámbrico»

Durante la sesión, Manuel Casado Santamaría explicará su proyecto fin de Grado «Interfaz de acceso telefónico a módulo de control inalámbrico», tutorizado por José María Cámara Nebreda de Tecnología Electrónica.

El objetivo del proyecto es el desarrollo de una aplicación para un dispositivo móvil que permita reproducir la funcionalidad de un módulo de control inalámbrico ya existente, de manera que su funcionalidad esté disponible en cualquier ubicación.

La aplicación se ha realizado en Android, ya que es el sistema operativo con un alto porcentaje de uso en el mercado de la telefonía móvil actual, esta aplicación tiene como prioridades principales la facilidad de uso y la rápida identificación de sus funcionalidades.

El módulo de control inalámbrico consta de dos placas Arduino que se comunican entre sí, la primera placa está dotada de un dispositivo de comunicación GSM, que se comunica con la aplicación Android mediante tecnología SMS, la segunda placa se comunica con los distintos dispositivos hardware disponibles. La programación de la segunda placa Arduino y los dispositivos con los que se comunica no son parte de este proyecto.

El objetivo final es comercializar la aplicación junto con el módulo de control inalámbrico, de modo que las aplicaciones realizadas, tanto la de Arduino como al de Android, son un ejemplo, ya que es decisión del cliente final cuantos dispositivos quiere controlar, así que habrá que configurar ambas aplicaciones a las necesidades del cliente.

Delfín Ortega Sánchez, del Programa de Doctorado de Educación, defenderá su tesis doctoral titulada “Didáctica de la historia y construcción de la identidad cultural Iberoamericana en el currículo y  libros de texto de Ciencias Sociales de Educación Primaria españoles". Esta tesis ha sido dirigida por Juan Alfredo Jiménez Eguizábal y Francisco Rodríguez Lestegás

Las acciones pedagógicas europeas para la definición y tratamiento didáctico de lo que se ha venido en llamar dimensión europea, ha precedido, no muy coherentemente con los países de la península ibérica, a una dimensión iberoamericana en la enseñanza de la Historia de estos países, testigos, además, de importantes flujos migratorios en uno y otro lado del Atlántico. La valoración e integración educativa de estos procesos demográficos constituyen el acicate para la comprensión y aproximación cultural de pueblos que, entre las identidades posibles, pueden definirse como iberoamericanas. Sin embargo, aún hoy, la instrumentalización de la enseñanza de la Historia en Educación Primaria, controladora de los tiempos sociales vinculados al destino de las naciones, sigue evidenciándose en la mayoría de los países miembros de la Comunidad Iberoamericana de Naciones; un destino hegemónicamente político, racial, territorial y militar excluyente.

En esta línea y, de acuerdo a las prescripciones de la Carta Cultural Iberoamericana, la presente disertación doctoral reclama, de un lado, la validación educativa de la identidad cultural iberoamericana en la consolidación del Espacio Cultural Iberoamericano y, de otro, analiza su concreción en el currículo y libros de texto de Ciencias Sociales de la Educación Primaria española. Los resultados obtenidos informan de la ausencia educativa de la ciudadanía iberoamericana -inclusiva, mestiza y diversa- en la enseñanza de la historia, y de la historicidad de la realidad social iberoamericana, sin conexión aparente con el entorno social y cultural del alumnado.

A partir de esta semana, la Universidad de Burgos y el Instituto de la Construcción de Castilla y León ofrecen conjuntamente un curso de especialización en REVIT BIM (Building Information Modeling). Se trata de formar a los estudiantes en la metodología de trabajo de la construcción del siglo XXI, la más innovadora y que más demandada tiene en el mercado. El software de diseño de edificios Revit ha sido concebido específicamente para aprovechar la tecnología BIM.

Acuerdo entre la Universidad de Burgos y el ICCLEl Curso ONLINE de Modelización de proyectos REVIT BIM (Building Information Modeling) vs CAD-Modelado-vistas 3D-Documentación-Presentación explicará que es el BIM y sus diferencias con el CAD tradicional y tiene por objeto dar a conocer y utilizar correctamente las herramientas de configuración, creación y edición de elementos.

Con BIM, arquitectos e ingenieros generan e intercambian información de manera eficiente, crean representaciones virtuales de todas las fases del proceso de construcción y simulan el rendimiento de la edificación en la vida real. Abarca todo el proceso de diseño y gestión de la información generada a lo largo del ciclo de vida del edificio.

Este programa sustituye al tradicional autocad, según explicaron los responsables del Instituto al rector durante la firma del acuerdo.

AMPLIACIÓN DEL ACUERDO


Tras la firma del acuerdo suscrito por el rector Alfonso Murillo Villar y Álvaro Jaime Díaz, presidente del ICCL, hace año y medio, de cesión de un espacio en la EPS, ambas entidades han procedido a su desarrollo con el compromiso de ampliar la alianza en dos sentidos. Por un lado, la formación de los alumnos de la Universidad de Burgos en las actividades que desarrolle el ICCL y, por otro, el desarrollo conjunto de actividades en materia de investigación y en otros proyectos de formación, investigación y desarrollo.

Por la naturaleza de las actividades de formación del Instituto, muy relacionadas con la construcción, la Universidad de Burgos puede aprovechar esta experiencia como complemento en la formación de los alumnos, bien de forma divulgativa o bien como actividades complementarias de la formación reglada, según señala Ángel Rodríguez, del Departamento de Construcciones Arquitectónicas e I.C.T. y representante de la Universidad en este Instituto.

La primera actividad ha sido la organización de un Seminario de Formación sobre la Evaluación Técnica de los Edificios. De igual forma, se lanza la oferta del Curso REVIT-BIM y como tercera actividad se va a organizar también la próxima semana un Seminario de Formación sobre calidad en la construcción para todos los alumnos de la UBU, pero en especial como complemento formativo a los alumnos de la Asignatura de Calidad, Seguridad y Medio Ambiente del Grado en Arquitectura Técnica.

Las tres actividades solo son el principio, ya que el deseo de ambas instituciones es seguir organizando eventos dirigidos a disciplinas como la eficiencia energética de edificios, la seguridad en construcción o el desarrollo de proyectos de investigación.

 

El representante de Renta 4 y gestor del concurso de Bolsa de la UBU, José Luis Martín Carretón, subrayó la necesaria colaboración entre Universidad empresa durante la entrega de premios de UBUbúrsatil. Este concurso refuerza los lazos entre Facultad y Universidad, y por supuesto,  consolida el convenio suscrito entre la Universidad de Burgos y Renta 4 Banco.

El Rector de la Universidad de Burgos y el delegado territorial de la Junta de Castilla y León presiden la ceremonia de graduación del Programa Interuniversitario de la Experiencia de Castilla y León.

Intervendrán cuatro estudiantes en representación de las sedes de Aranda de Duero, Burgos, Miranda de Ebro y Villarcayo.

Tras la entrega de Diplomas, Orlas e Imposición de becas, tomarán la palabra la directora del Programa Carmen Palmero, Baudilio Fernández Mardomingo, delegado territorial de la Junta de Castilla y León, y del Rector, Alfonso Murillo Villar.

La Universidad de Burgos entregará los diplomas a los alumnos de la Universidad Abierta a mayores de 45 años en una jornaada que comenzará con la representación de la obra de Teatro Lisístrata, de Aristófanes. Versión de Enrique Llovet, por el Grupo del Taller de Teatro del Centro Cívico Gamonal-Norte bajo la dirección de la profesora Marivi Ramos, a las 10:30 h.

Seguidamente el Rector de la Universidad de Burgos y el alcalde de Medina de Pomar presidirá el acto de entrega de diplomas a los alumnos de la Universidad Abierta, que tendrá lugar a las 12.15 horas con la entrega de certificados de los certámenes  Literario y Fotográfico "Una gran experiencia" organizado por el Programa para Mayores.

PROGRAMA

  • Entrega de certificados de los certámenes  Literario y Fotográfico.
  • Intervención de la directora Carmen Palmero.
  • Entrega de certificados de la UAM
  • José Antonio López Marañón. Alcalde del Ayuntamiento de Medina de Pomar
  • Alfonso Murillo Villar. Rector de la Universidad de Burgos

Ochenta peregrinos de la comunidad universitaria han participado en la XI edición de la Marcha Solidaria por el Camino de Santiago, con una etapa entre Hospital del Rey y Rabé de las Calzadas, organizada por Marcha solidarialos profesores Jesús María Álvarez y Rafael Calvo, con la colaboración de alumnos de segundo de Educación Social y del Centro de Cooperación.

El dinero recaudado irá destinado a la construcción de un pozo y un depósito de agua en el centro Nest Project de Bangalore de la India presupuestado en 8.000 euros.

El compromiso de la Universidad de Burgos con los más desfavorecidos de la India se inició hace más de una década tras las acciones humanitarias llevadas a cabo en Ecuador de la mano del sacerdote y profesor de la UBU Jesús María Álvarez. Todos los años en verano se desplazan grupos de alumnos y profesores para trabajar con los niños de la calle de Bangalore.

Al finalizar la marcha, los peregrinos han comido en el polideportivo –operación bocata y chocolatada- y después han participado en juegos cooperativos.

Esta marcha se enmarcaba también en las actividades programadas bajo el lema PARTICIP-ACCIÓN Y REA-CCIÓN de los alumnos de Educación Social de 1º, 2º y 3º con la finalidad de sensibilizar a los alumnos, aprender y trabajar en red. Los estudiantes del Grado han desarrollado una exposición de Derechos Humanos vistos desde el cómic, proyección vídeos, videoforum, performance y el aula en la calle. Para ello han contado con la colaboración de varios grupos, entre otros, ONGs como Entreculturas, Asociación Limes, Colectivo Anfibio y la Pastoral Universitaria.

Muchos de los productos y servicios que triunfan hoy en día comparten de denominador común: han sido creados por personas apasionadas.Las personas exitosas, por lo regular son apasionadas. Sin embargo, no todas las personas apasionadas son exitosas, pero hay algo en este tipo de gente, que es valioso destacar, y es su habilidad para lograr hacer lo que les gusta y desempeñarse en sus pasiones. Si encuentras una verdadera pasión de vida, entonces tendrás las herramientas necesarias para nunca jamás volver a sufrir de desmotivación.

Estos profesionales suelen destacarse por atributos como leer más de lo común, simplificar las cosas, practicar diariamente, crear redes, ser generosos, … entre otros. Si estás enfocado en la misión y tienes a gente apasionada con lo que hace, no puedes fallar. 

Tech Day 60: gente apasionada 2.0

Los invitados en esta ocasión son:

  • Jaime Sanz. CEO Safe Abogados. Abogado y "creyente" de la tecnología. "Marketing y tecnología aplicada en el desarrollo de la tecnología". 
  • "Minipunk" Arias. Autónomo y "agitador" en redes sociales. "Un albañil en los tejados de las RRSS e Internet"

De la mano de Jaime y "Minipunk" veremos dos visiones distintas en las que profesionales ponen toda su pasión en levantar sus proyectos vitales. 

Finalmente nuestra amiga Azu (Responsable del Área de Orientación, Coaching y Formación de UBUEMPLEA) nuevamente nos sorprenderá con .... (hasta aquí puedo leer)

PROGRAMATechDay60: gente apasionada 2.0

19:00 – Recepción de asistentes a #TD60.
19:02 – Presentación de la sesión.
19:06 - #BurgosCiudadAmable con Samuel
19:10 – Jaime: "Marketing y tecnología, aplicado en el desarrollo de la aobogacía"
19:30 – Azu: "5 minutos de Tech&Fun"
19:35 – “Minipunk”: “Un albañil en los tejados de las RRSS e Internet”
20:15 – Turno de preguntas.
20:25 – #BurgosSeMueve
20:31 – Burgos Alimenta
20:35 – TECH & Drink


IMPORTANTE: La asistencia es gratuita, pero es necesario inscribirse en  www.techday60.es . Para acceder al salón de actos es imprescindible estar registrado y disponer de acreditación, la cual se envía automáticamente por mail. Debe ser impresa y recortada por cada asistente.

Jordi Garcés Ferrer, Catedrático Príncipe de Asturias en la Universidad Georgetown de Whashington (EEUU), impartirá una conferencia en el Aula Magna de  la Universidad de Burgos que versará sobre "El paradigma interdisciplinar en la investigación científica actual".  

Durante el acto se entregará al Doctor Jordi Garcés la Placa de la Universidad, uno de los distintivos recogido en los Estatutos y en el Reglamento de Honores y Distinciones de la Universidad de Burgos, a propuesta de la Facultad de Educación, propuesta aprobada por Resolución Rectoral de 11 de mayo de 2015.

La cita tendrá lugar a las doce del mediodía.

Jordi Garcés Ferrer

Jordi Garcés FerrerJordi Garcés Ferrer es catedrático en la Universitat de Valencia y Catedrático Príncipe de Asturias en la Georgetown University de Washington DC (EEUU). Profesor en la Universidad de Innsbruck (Austria) y en la Universidad Erasmo de Róterdam (Holanda) e investigador visitante en la Universidad de Washington, en la Universidad de Oxford y en la Universidad de Cambridge, y miembro de la Gerontological Society of America y del Council for European Studies. Además es el director del Instituto de investigación en Políticas de Bienestar Social, Polibienestar (Universidad de Valencia), en el que participa la Universidad de Burgos - en calidad de unidad asociada - a través del Grupo de Investigación: Terapia, Familia y Salud.

En virtud de este acuerdo, la Universidad de Burgos coopera con varias redes internacionales de trabajo. Destaca su participación en el Proyecto Europeo Equal opportunities to social inclusion for autistic children, EOSIAC, financiado por el Programa Grundtvig (Lifelong Learning) de la Comisión Europea. Así mismo, ha puesto al servicio de la Universidad de Burgos una red de consultoría experta en proyectos europeos y una amplia red de contactos europeos.

Esta conferencia coincide con la puesta en marcha de la primera Cátedra Autismo en España, en la que Jordi Garcés, a través de Polibienestar, colabora como socio. Su implicación reforzará las enormes posibilidades potenciales que el tema del autismo puede tener como objeto de investigación. Su prestigio y reconocimiento a nivel internacional lo refuerzan las estrechas relaciones de colaboración y apoyo que mantiene con la Casa Real y empresas como Fundosa. Actualmente su puesto en Washington conlleva el encargo de actuar como representante de la diplomacia de nuestro país en EEUU.

De forma altruista, Jordi Garcés, junto con su equipo, impartió un curso de formación en la UBU sobre “Políticas socio-sanitarias sostenibles: Integración de áreas de salud, sociales y técnicas” (junio, 2012), que favoreció las relaciones interdisciplinares entre varios equipos de investigación y el inicio de varios proyectos conjuntos. Al mismo tiempo, ha puesto al servicio de la Universidad de Burgos una red de consultoría experta en proyectos europeos y una amplia red de contactos europeos.