Estudiantes del Grado en Ingeniería Mecánica con al menos 168 créditos superados.

Estudiantes del Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática con al menos 168 créditos superados.

Estudiantes del Grado en Ingeniería de Organización Industrial con al menos 168 créditos superados.

Estudiantes de tercero y cuarto del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos han desarrollado a lo largo de este curso el proyecto de Aprendizaje Servicio “Educación en Alimentación en el Adulto Mayor”, coordinado por Sara R. Alonso de la Torre en colaboración con Lourdes Aldea Segura, Eva Pilar Campo Ortega, Celia Carrillo Pérez, Mª del Mar Cavia Camarero y Sandra Mª Osés Gómez. 

El talento emprendedor de la Universidad de Burgos vuelve a situarse como referente en Castilla y León. El proyecto YoucanRoll, desarrollado por cinco estudiantes y egresados de la UBU, ha obtenido el primer premio en la categoría Idea Innovadora de Negocio del certamen Iniciativa Campus Emprendedor 2025, uno de los principales programas de impulso al emprendimiento universitario de la comunidad. Por su parte, el ‘Grupo de Inteligencia Computacional Aplicada (GICAP)’ ha conseguido un Accesit en el concurso Desafío Universidad – Empresa.

El alumnado de tercer curso del Grado en Maestro en Educación Primaria (mención en Inglés) de la Facultad de Educación ha desarrollado una experiencia de gamificación en el CEIP Fuentecillas en el marco de la asignatura Didáctica del Inglés, impartida por el profesor David Ruiz Hidalgo. 

La Universidad de Burgos ha puesto en marcha el nuevo Laboratorio de Neurociencia Aplicada a la Inteligencia Artificial, (Lab NeuroIA UBU), un espacio pionero diseñado para investigar cómo las personas atienden, sienten, se comportan y toman decisiones mediante tecnologías avanzadas de análisis neurocientífico e inteligencia artificial.

El Rector de la Universidad de Burgos, en uso de las competencias que le están atribuidas, resuelve convocar una bolsa de empleo para cubrir vacantes que se produzcan dentro del personal laboral en la categoría de Técnico Especialista en Laboratorio (Departamento de Biotecnología y Ciencia de los Alimentos), mediante la contratación de personal laboral temporal.

Capacitar al profesorado universitario para diseñar, crear y evaluar materiales docentes innovadores mediante el uso de herramientas de Inteligencia Artificial, mejorando la calidad del aprendizaje y la eficiencia en la docencia.