Aprendiendo Inglés y Música en el aula de Infantil
Este curso la COVID-19 ha marcado una metodología diferente en la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos. A la tradicional enseñanza presencial, los profesores han añadido y adaptado la docencia a escenarios virtuales y actividades que permiten a los futuros maestros el contacto con los centros educativos y el profesorado en activo.



