El profesor de la Universidad de Burgos David Hortigüela Alcalá ha coordinado el libro "Modelos Pedagógicos en Educación Física: qué, cómo, por qué y para qué" en versión digital junto a otros dos profesores de las universidades de León y Oviedo.
Un estudio sobre los modelos pedagógicos en Educación Física realizado por las universidades de Burgos, León, Murcia, Oviedo y Zaragoza supera las 43 000 lecturas. Según informan desde ResearchGate, es la publicación de la Universidad de Burgos más leída en este portal de investigación.
Un estudio elaborado por las universidades de Burgos, León, Madrid y Oviedo expone que el profesorado y las familias de los alumnos de centros educativos consideran que la respuesta en materia de formación digital por parte de la administración durante el periodo del confinamiento ha sido “regular o mala”.
Un estudio de la UBU refleja la influencia positiva del aprendizaje-servicio como metodología de enseñanza en estudiantes de esta asignatura
El profesor David Hortigüela Alcalá ha sido elegido director del Departamento de Didácticas Específicas de la Universidad de Burgos.
El profesor David Hortigüela Alcalá, director del Área de Didáctica de la Expresión Corporal de la Universidad de Burgos, ha publicado un artículo sobre el acoso escolar en la revista The Qualitative Report junto a los profesores Javier Fernández Río, Gustavo González Calvo y Ángel Pérez Pueyo.
Investigadores de la Universidad de Burgos han publicado un artículo en el que analizan el papel de las redes como herramientas para aumentar la motivación y la implicación del alumnado
Doscientos cuarenta y un alumnos de la Universidad de Burgos del Grado de Primaria e infantil han participado en un estudio promovido por los profesores de la UBU David Hortigüela Alcalá y de la Universidad de León Ángel Pérez Pueyo. Esta investigación revela como las nuevas metodologías docentes permiten mejorar el aprendizaje y cómo los sistemas de enseñanza tradicionales ya no conexionan con los intereses de los estudiantes.
David Hortigüela se convierte en el más joven de la institución docente burgalesa con esa categoría. Experto en Didáctica de la Expresión Corporal, reivindica más horas lectivas de Educación Física en colegios e institutos
Un estudio aboga por más formación digital y por equiparar la disparidad del uso de las nuevas tecnologías / Recoge que la respuesta por parte de la administración fue «regular o mala»
