Destacados de Departamento de Didácticas Específicas

David Hortigüela-Alcalá se sitúa entre los diez investigadores más destacados del mundo en Educación Física

El catedrático de la Universidad de Burgos (UBU) David Hortigüela-Alcalá se sitúa entre los investigadores más destacados del mundo en el ámbito de la Educación Física, según el ranking internacional ScholarGPS.

Un estudio demuestra el potencial del aprendizaje-servicio para formar docentes de Educación Física más inclusivos y conectados con la realidad escolar

Investigadores de la Universidad de Burgos, Universidad de Extremadura, Universidad de León y Universidad del País Vasco han publicado en ‘Educational Review’, revista internacional situada en el primer cuartil (Q1) del Journal Citation Reports (JCR)

Un profesor de la UBU, seleccionado para una estancia de asesoramiento científico en el Ministerio de Educación

El profesor de la Universidad de Burgos Miguel Ángel Queiruga Dios, del Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales, ha sido seleccionado para participar en la primera edición del programa Estancias I+P.

Investigadores de las universidades de León, Burgos y de País Vasco elaboran la primera taxonomía basada en evidencia de los modelos pedagógicos en Educación Física

Un equipo de investigadores de la Universidad de León, la Universidad de Burgos y la Universidad de Deusto ha desarrollado la primera clasificación basada en evidencia científica de los modelos pedagógicos utilizados en Educación Física.

Docentes de Castilla y León conocen el proyecto de la UBU PROMISED

El Centro de Formación del Profesorado de Idiomas (CFPIE) de Castilla y León en Valladolid acogió el pasado miércoles una jornada formativa centrada en la innovación educativa en contextos bilingües.

Docentes de Castilla y León se reúnen en Burgos para diseñar nuevas propuestas STEM inclusivas y sostenibles

El Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE) de Burgos acogió el pasado 23 de febrero una jornada de trabajo del proyecto SINTESIS (Saber Integrado para una Nueva Transformación Educativa en STEM con Inclusión y Sostenibilidad), liderado por la Universidad de Burgos y financiado en la convocatoria de proyectos de Prueba de Concepto del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

El proyecto SÍNTESIS impulsará la educación STEM inclusiva y sostenible en Castilla y León

El equipo del proyecto SÍNTESIS: Saber Integrado para una Nueva Transformación Educativa en STEM con Inclusión y Sostenibilidad celebró el 3 de febrero una reunión de trabajo para sentar las bases iniciales y definir líneas de actuación comunes.

Elecciones a Dirección del Departamento de Didácticas Específicas

Se convocan elecciones a la Dirección del Departamento de Didácticas Específicas

Elecciones de Miembros Electos para el Consejo del Departamento de Didácticas Específicas

Se convocan elecciones a Consejo de Departamento de Didácticas Específicas de la Universidad de Burgos  

La Universidad de Burgos presenta un innovador método de aprendizaje de chino para personas con discapacidad visual

La investigadora del grupo de investigación Educación, Inclusión y Tecnología (EDINTEC) de la Universidad de Burgos, Ainhoa Segura Zariquiegui, del departamento de Didácticas Específicas, ha desarrollado un método innovador para el aprendizaje del lenguaje chino para personas ciegas o con discapacidad visual.