Con motivo del día mundial de la salud mental, la Profesora Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos, Mª Ángeles Martínez Martín, conjuntamente con Laura Franco Rubio, terapeuta ocupacional del CRPS perteneciente al servicio de Psiquiatría del Complejo Asistencial Universitario de Burgos, se sumarán a esta efeméride con una actividad que se desarrollará en la Facultad de Educación.

Este año el día 10 de octubre luce con el lema “Educación Inclusiva, salud mental positiva" centrándose en los jóvenes, población especialmente vulnerable a presentar problemas de salud mental, con el objetivo de reflexionar sobre distintos aspectos que perjudican la salud mental de los jóvenes, como el abuso de las nuevas tecnologías, la violencia y abusos sexuales, la discriminación, las adicciones o el acoso escolar y las vías de fomentar una buena salud mental entre los jóvenes.

Desde la Universidad de Burgos se celebrará este día participando en una actividad promovida desde el Centro de Rehabilitación Psicosocial (CRPS), que atiende a personas afectadas de enfermedad mental y a sus familias, en la que un experto en cine, usuario de dicho centro, realizará una presentación sobre “cine y salud mental” y posteriormente se abrirá un espacio de diálogo entre todos los asistentes, facilitando la interacción y acercamiento entre universitarios y personas con trastorno mental.

El CRPS y el alumnado y profesorado de segundo del Grado en Educación Social, invitamos a asistir a esta actividad en la que a partir del conocimiento “derribaremos estigmas y avanzaremos en el logro de una sociedad más inclusiva”.

Ángeles Martínez recuerda que “no hay salud sin salud mental y, sin embargo, la patología mental sigue siendo la gran olvidada, la gran desconocida en una sociedad alimentada por mitos e ideas erróneas heredadas del pasado. En pleno siglo XXI la inclusión social de las personas con trastorno mental sigue siendo una quimera. Estas personas a lo largo de su proceso de recuperación deben afrontar una dificultad doblemente compleja: a su trastorno mental se une el prejuicio, discriminación y estigma que reciben por su condición. 

Luchar por eliminar el estigma que acompaña al colectivo de personas con trastorno mental es labor de todos y, en especial, de aquellos que nos dedicamos a la educación. No olvidemos que desde el sector educativo jugamos un papel fundamental, al enfrentarnos cada día al reto de crear un ambiente educativo donde los jóvenes se sientan cómodos, respetados e integrados.

Cada vez es mayor el número de personas afectadas por trastornos mentales, “nadie somos inmunes a un trastorno mental en alguna etapa de nuestras vidas”. Datos aportados por FEAFES (Confederación Salud Mental España) (2018) revelan, por ejemplo, que “el 30% de los jóvenes españoles de 15 a 29 años, lo que supone un total de 2 millones de personas, han tenido síntomas de problemas de salud mental en el último año” o que “entre el 10 y el 20% de los niños, niñas y adolescentes tienen problemas de salud mental”. 

Conocer las diferentes perspectivas jurídicas de los Derechos Humanos es la finalidad que persigue un grupo de 25 estudiantes de la Universidad Católica de Colombia en la UBU durante los próximos 15 días.

“Los Derechos Humanos desde una perspectiva comparada en Europa” es el título de este curso dirigido por los doctores de la Facultad de Derecho de la Universidad de Burgos Santiago A. Bello Paredes y Teresa Medina Arnáiz.

Ricardo Losada, el profesor acompañante de estos alumnos  señala que “Este programa otorga una amplitud de miras, tiene una gran exigencia académica y oferta una formación de alta calidad, gracias a la unión de esfuerzos de ambas universidades, que pone el broche final a la formación como abogados de estos estudiantes”.

La excelente acogida de este programa se manifiesta en las positivas valoraciones que los alumnos de las cinco ediciones anteriores han trasladado a la organización.

Por su parte, Santiago Bello, decano de la Facultad de Derecho y director del Curso, incidió en como este curso “refuerza la posición de la Facultad en sus relaciones internacionales y pone de manifiesto la vocación de todo el claustro de profesores en estudiar y trabajar en el tema de la investigación en Derechos humanos”.

Además del programa académico que incluye clases, talleres y conferencias, el grupo de estudiantes visitará la sede de las Cortes de Castilla y León en Valladolid, el Palacio de Justicia en Burgos y presenciará tres juicios en directo.

Dentro de las actividades culturales programadas esta misma mañana han conocido el Hospital del Rey, de la mano del profesor del Departamento de Historia, Geografía y Comunicación, Adán Ruiz Román, quien ha explicado el origen del edificio como hospital de peregrinos y su funcionamiento, entroncando con la historia e importancia del Camino de Santiago, además de su evolución hasta ser el edificio emblemático y sede de la Universidad de Burgos.

Otras actividades culturales que el Servicio de Cursos Internacionales – Cursos de Español, del Vicerrectorado de Internacionalización, Movilidad y Cooperación ha programado incluyen visitas a Atapuerca, el MEH, la catedral, bodegas en la Ribera del Duero…

Dentro del ciclo de actividades organizadas con motivo del 40º aniversario de la Constitución Española, la Facultad de Derecho organiza el próximo miércoles 10 de octubre, en el Aula Romeros, la conferencia "La reforma del Senado: instituciones públicas en lugar de partidos políticos” que impartirá el Juan José Laborda Martín, expresidente del Senado entre 1989 y 1996.

El Programa de Mindfulness. MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction) que organiza la Fundación General de la Universidad de Burgos, dirigido a todas las personas del ámbito educativo, sanitario, empresarial y público en general, comprometidas con su desarrollo personal y profesional que deseen vivir con mayor bienestar se presenta al público en la Escuela Politécnica Superior (Milanera) a partir de las siete de la tarde.

Alumnos del Grado de Ingeniería de Organización Industrial, que tengan superados 168 ECTS.

Empresa: Campofrio Food Group S.A.U.
Lugar de realización:  Almacén regulador de Campofrío en Burgos, Ctra Madrid-Irún Km 245 (Aduana Interior) 09192 Villafría.
Bolsa de ayuda: 400€brutos/mes

 Horario:  Jornada Completa, de 8:00 a 15:00, posibilidad de sustituir alguna mañana por alguna tarde con el fin de conocer el funcionamiento del almacén, que trabaja 24hrs/día, en su totalidad.

 Fecha de inicio: Marzo del 2019
 Duración: 6 meses

 Idiomas: Valorable inglés
 Descripción del contenido de las Prácticas  
Formar parte del equipo ERGO LEAN BEST IDEAS para mejorar el proceso de preparación de pedidos dentro de la cadena de suministros de Campofrio Food Group.
 Conocimientos necesarios:
Conocimientos de VSM, Metodología 5S, Lean Manufacturing, técnicas de resolución de problemas y nivel avanzado de Excel.

La Vicerrectora de Internacionalización, Movilidad y Cooperación, Elena Vicente, el director de la EPS, Miguel Ángel Mariscal, y el subdirector Guillermo Fernández, recibieron al grupo de 21 estudiantes  de secundaria y 2 profesores del Graf Zeppelin Gymnasium de Friedrichshafen, Alemania, que han visitado la Universidad de Burgos en el marco de un curso de intercambio que están realizando en el instituto Diego Porcelos.

La vicerrectora animó a los estudiantes a seguir estudiando español: “Algo que os abrirá un gran número de posibilidades personales y profesionales y os ayudará a obtener las competencias que requiere el mundo global en el que vivimos”. También señaló la idoneidad de Burgos, como cuna del castellano y de la UBU, por su amplia oferta de cursos de español para extranjeros. Además destacó el carácter internacional de la UBU, que este curso cuenta con 400 estudiantes extranjeros en todas las ramas del conocimiento.

Por su parte los responsables de la Escuela Politécnica Superior recalcaron la vocación internacional de una Escuela que imparte varios cursos en inglés en diferentes titulaciones, una oferta que se está ampliando de forma progresiva.

Christina Bolk, una de las profesoras que acompaña a estos alumnos, subrayó la gran impresión que se llevan de la UBU y lo importante que es para estos alumnos participar en actividades como esta y conocer la historia de España, los sistemas educativos, así como obtener diferentes perspectivas para ampliar sus horizontes.

Además de la visita al campus, estos jóvenes alemanes han participado en un taller práctico sobre sismología impartido por Santiago Ortiz, profesor del Departamento de Construcciones Arquitectónicas.

Durante este taller realizaron un experimento con una serie de sismógrafos para ver cómo viajan las ondas de un punto a otro del terreno, a 60 m de distancia.

La Universidad de Burgos entrega los premios de las convocatorias "Prototipos Orientados al Mercado" y "V Edición Convocatoria Prueba Concepto" curso 2017-2018, a las 10:00 h. en la Sala Polivalente de la Biblioteca Central. Durante el acto los premiados presentarán brevemente los resultados obtenidos, y se darán a conocer las convocatorias de las nuevas ediciones, curso 2018-2019.

Trecientos cincuenta nuevos estudiantes contarán con la ayuda y el respaldo de 183 mentores en la Universidad de Burgos. Los mentores facilitarán a los mentorizados su incorporación a los estudios superiores.  

Dentro del Programa de Acción Tutorial -Mentor, el Vicerrectorado de Estudiantes junto con Extensión Universitaria y el Instituto de Formación del Profesorado de la Universidad de Burgos ha celebrado una Jornada de Formación de Estudiantes Mentores.

Los estudiantes de Bachillerato que se incorporan a la Universidad se enfrentan a un cambio brusco. Vienen desorientados porque todo es nuevo  y el paso a la Universidad supone un salto importante. Ante esta situación los mentores, universitarios que con mayor experiencia o conocimiento prestan ayuda a sus compañeros que acaban de incorporarse, proveen a los alumnos de mecanismos que reducen  el impacto del cambio.

Los mentores son alumnos veteranos que ya han pasado por la experiencia de comenzar en la Universidad y aprovechan esta experiencia y su pericia para que los nuevos puedan aprovecharse de sus conocimientos y ayudarles a superar los problemas que surgen durante su estancia en la Académica.

La Mentoría es, por tanto, un proceso de ayuda y orientación entre un estudiante de un curso superior (mentor) y otro de nuevo ingreso (mentorizado) para resolver dudas o dificultades que vayan encontrando en su primer año en la Universidad.

El objetivo principal se basa en la orientación de estudiantes mentores de la UBU mediante un sistema tutorías entre compañeros de la misma titulación (alumnos y alumnas que acompañan en su integración universitaria a los estudiantes de nuevo ingreso) acercándoles a la información y posibilidades de las distintas actividades y servicios de la Universidad, además de identificar las principales dificultades que encuentran los nuevos estudiantes en el ámbito académico, administrativo y social.

Mediante reuniones grupales e individuales, presenciales y virtuales, los estudiantes mentores  ayudarán a sus compañeros de nuevo ingreso a resolver las dificultades que vayan surgiendo a lo largo del curso. El estudiante mentor cuenta a su vez con la asignación de un profesor tutor que le guiará en todo el proceso realizando un seguimiento, sirviéndole de apoyo y consulta y evaluando su participación.

Desde el vicerrectorado de estudiantes se valora muy positivamente la actividad, ya que los estudiantes mentores desarrollan una serie de competencias (técnicas, sociales, de participación..), y desarrollo de actitudes y habilidades de responsabilidad, respeto y solidaridad. De hecho, muchos los mentores repiten experiencia de cursos anteriores.

También se ha dado a conocer el Programa UBUShadowing cuya finalidad es facilitar a los alumnos de Bachillerato un conocimiento real de la Universidad de Burgos y favorecer la toma de decisiones sobre su futuro académico y profesional. Cada alumno de Bachillerato (shadower) acompaña durante un día a un alumno mentor de la Universidad de Burgos. Esta iniciativa tiene el propósito de que puedan conocer el Grado que quieren estudiar, así como las instalaciones de la UBU.

La Universidad de Burgos convoca el Concurso nº5 (2018-2019) para la contratación de profesorado temporal por necesidades urgentes del servicio en las plazas que se relacionan en el Anexo I

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