La Universidad de Burgos acoge la Reunión del Consejo General del Patronato de la Fundación del Instituto de la Construcción de Castilla y León.

En el centro “CYL Digital” se ha presentado la “AppMIG@S de las TIC”, una APP creada por cuatro alumnas y un alumno de Pedagogía de la Universidad de Burgos con el propósito de facilitar el acceso de las Personas Mayores a diversa información de la Red.

Esta aplicación destinada a proporcionar y suministrar a los mayores el acceso a los recursos de Internet ha sido realizada por el equipo del Proyecto “AppMIG@S de las TIC”, formado por 5 pedagogos en formación de la UBU: Celia Calvo, Andrea Fernández, Génesis A. Guerrero, Andrea León y David Mazagatos. La app nace como respuesta al diseño de un proyecto práctico de intervención real propuesto desde una asignatura de segundo curso del grado en Pedagogía impartida por el profesor Francisco Villar.

La presentación, con forma de taller práctico en el centro “CYL Digital” de la Avenida Reyes católicos, nº51, en Burgos, y a dicho taller han asistido mayores del Espacio Mayor del Ayuntamiento de Burgos. Posteriormente se presentará en las Aulas María Zambrano y en el ámbito del Programa interuniversitario de la Experiencia de la UBU.

Una vez descargada la app, desde la web del proyecto, aparece en el móvil un menú con múltiples opciones: Movilidad (autobuses) Salud (pedir citas médicas), Comprar (establecimientos de alimentación, ropa, compra a distancia o anuncios), Actualidad, Encuestas, Cursos, Ocio, Diversión, Tutoriales, Webs o Sorpresas y Novedades.

La app enlaza con un chat de comunicación entre los usuarios y permite recibir sugerencias de mejora continua de la propia aplicación, con el fin de recibir las opiniones e intereses de los usuarios de forma permanente, haciendo evolucionar sus contenidos en conexión con la realidad de los mayores.

En opinión de su profesor Francisco Villar, la intención de este equipo de alumnos es mantener el proyecto y mejorarlo sucesivamente, más allá de la evaluación de la asignatura; además, se trata de un medio experimental de aprendizaje e intervención social. Villar entiende que el beneficio de la educación pública entraña una responsabilidad social personal en los miembros de la comunidad universitaria, y estas intervenciones son una forma de aprender de la experiencia y, a la vez, de aportar un pequeño valor a diferentes colectivos de nuestro entorno social inmediato.    

La Oficina de Acogida al Peregrino entregó la Compostela número 300.000 a Andrew Patrick Larkin, un estudiante estadounidense que lleva desde agosto en Burgos en virtud del convenio que tiene suscrito la Universidad de Burgos con la Western Michigan University.

Andrew Patrick Larkin, estudiante americano del Departamento de Español de Western Michigan University que ha estudiado un curso de español y cultura Hispánica desde el mes de agosto en la Universidad de Burgos, llegó la semana pasada a Santiago y la Oficina de Acogida al Peregrino del Cabildo Catedralicio le entregó la Compostela con la credencial número 300.000 de 2017.

Con este motivo, el joven Larkin, de 22 años, fue recibido por el presidente de la Xunta Alberto Núñez Feijóo y por el arzobispo de Santiago de Compostela, monseñor Julián Barrio.

Desde agosto hasta el mes de diciembre Andrew Patrick Larkin ha participado en el curso de Español y Cultura Hispánica, que imparte la Universidad de Burgos, y además de Español estudia también Química en la Universidad de Michigan.

Andrew conoció el Camino de Santiago a través de la Universidad de Burgos y ha realizado a pie la Ruta Jacobea, al finalizar el Curso en la UBU entre el 2 y el 13 de diciembre, desde la capital leonesa. Este estudiante internacional afirma que ha podido conocer la riqueza artística y cultural de la ruta Jacobea y destaca dos lugares del Camino de las Estrellas: el punto más alta del Camino de Santiago francés la Cruz del Hierro y el espectacular O Cebreiro. Larkin recuerda con admiración el valle del silencio y el límite de las provincias de León y Lugo como dos lugares mágicos de su peregrinación.

Por último, Andrew afirmó que piensa volver el próximo año y hacer el Camino desde Francia.

Durante las II Jornadas Hispano-Brasileñas "Justicia y Derechos Humanos", desarrolladas en la Universidad de Burgos se ha puesto de manifiesto el retroceso en los derechos sociales, especialmente significativo en el derecho de igualdad, según ha indicado la profesora Nuria Belloso de la Universidad de Burgos.

Estas Jornadas celebradas en la Universidad de Burgos han reunido a un grupo de una treintena de destacados juristas brasileños (jueces, fiscales, abogados de prestigiosos despachos y profesores de diversas Universidades de Brasil) junto con Profesores de Universidades españolas (Sevilla, Valladolid y Burgos).

Las diferentes problemáticas y el contraste de legislación y de enfoque jurídico sobre el Estado, el Derecho, la democracia, los Derechos humanos y la justicia, han hecho posible un diálogo fructífero entre los dos sistemas jurídicos –el español y el brasileño- y un intercambio enriquecedor para el conocimiento jurídico.

Entre las conclusiones a las que se han llegado, la profesora Belloso destaca, en primer lugar, el diagnóstico del retroceso en los derechos sociales, especialmente significativo en el derecho de igualdad, ya que tanto por razones de diferenciación territorial (financiación y fiscalidad) como por una excesiva discriminación positiva, la igualdad entre todos los ciudadanos se convierta en una entelequia.

Una segunda conclusión, en relación a la mediación, ha sido la de poner de manifiesto las dificultades de llevar a cabo la mediación en cierto tipo de conflictos, dada la problemática del respeto a la confidencialidad, por ejemplo, cuando se plantean mediaciones en las que interviene como parte la Administración; también, la dificultad de trasladar el lenguaje jurídico ciertos acuerdos de mediación.

Una tercera conclusión ha sido la del deber de realzar el significado del Estado de Derecho para lograr una democracia reforzada y transparente. Después de examinar las dificultades por las que tanto en España (proceso soberanista de Cataluña) como en Brasil (frágil gobierno y frecuentes casos de corrupción) atraviesan nuestras democracias. Y, por último, se analizó la incidencia de la reforma del Derecho laboral en Brasil en los derechos humanos, mostrándose los especialistas en la materia escépticos con respecto a las supuestas bonanzas de la reforma.

Fructífera relación con Brasil

La Facultad de Derecho de la Universidad de Burgos tiene una larga y fructífera trayectoria de relaciones con Universidades latinoamericanas y, muy especialmente, con Brasil.

En el extinto Programa de Doctorado del Departamento de Derecho Público “Sociedad plural y nuevos retos del Derecho” se han formado más de cuarenta Doctores y hay suscritos varios convenios de colaboración que han propiciado una movilidad de estudiantes y varias actividades conjuntas, tanto docentes como investigadoras.

Las Universidades que han participado en este encuentro proceden de toda la geografía brasileña: Universidade Federal de Rio Grande do Sul -UFGRS-, Universidade de Passo Fundo UPF-, Universidade Regional Integrada –URI- Universidade de Santa Cruz do Sul-, Universidade Estacio de Sá –UNESA- Pontificia Universidade de Rio Grande do Sul -PUCRS-, Universidade do Vale de Itajaí –UNIVALI- y Facultades La Salle –UNILASALLE-.

Entre los juristas brasileños que han participado en las Jornadas destacamos al Dr. Alcebíades de Oliveira Junior, autor del capítulo integrante de la obra colectiva "Direitos Fundamentais das Pessoas em situação de rua", vencedora, en 2015, do 57 Prêmio Jabuti, en la categoria de “Derecho”. También, al Dr. Clovis Gorczevski, prestigioso especialista en Derechos humanos, ciudadanía, constitucionalismo contemporáneo y políticas públicas. Como profesores destacados de Universidades españolas, subrayamos la presencia del Profesor Álvaro Sánchez Bravo, Presidente de la Asociación Andaluza de Derecho, Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible.

Los objetivos principales de estas Jornadas eran:

- Reunir a estudiosos  preocupados por la Justicia y los Derechos humanos, en una época en que si bien los logros y avances en el reconocimiento y tutela de los derechos humanos ha sido significativa, sin embargo, sigue habiendo numerosas cuestiones sobre las que conviene reflexionar para, según la experiencia o problemas detectados, elaborar propuestas que permitan superar las deficiencias.

- Promover el intercambio de producción científica de las comunidades académicas pertenecientes tanto a la Universidad de Burgos (Profesores y Doctorandos) como a Universidades de Brasil.

Las Jornadas se estructuraron en cinco paneles en los que se debatieron las vulnerabilidades versus retrocesos de los derechos humanos en el siglo XXI, los retos actuales de la Constitución y la democracia, las proyecciones de la democracia, la incidencia de la mediación y el arbitraje en las políticas públicas y la incidencia de los derechos humanos en las relaciones de trabajo.

En definitiva, unas Jornadas que la profesora Belloso afirma han hecho posible un intercambio académico y doctrinal intenso y que, a la vista de los excelentes resultados, los participantes han quedado convocados para la celebración de las III Jornadas el próximo año 2018.

Objeto: concesión de la mención especial de "Premio Extraordinario de Doctorado por la Universidad de Burgos"

La Universidad de Burgos convoca el Concurso nº7 (2017-2018) para la contratación de profesorado temporal por necesidades urgentes del servicio en las plazas que se relacionan en el Anexo I

El Departamento de Construcciones Arquitectónicas e I.C.T. de la Universidad de Burgos, en el marco de la asignatura de "Peritaciones y Tasaciones" organiza la conferencia "Nuevos retos profesionales para el Graduado en Arquitectura Técnica. El profesional tasador".

La conferencia, destinada principalmente a los alumnos del Grado en Arquitectura Técnica, será impartida por Manrique Sancho Viamonte, Ingeniero en Edificación, profesional con más de 30 años de experiencia en el ámbito de las Tasaciones y Valoraciones en la empresa Sociedad de Tasaciones en Burgos.

La conferencia se centra en la evolución del mercado de las tasaciones inmobiliarias, la amplia experiencia del ponente se materializa en más de 12.000 valoraciones realizadas. Se explicarán casos de tasaciones inmobiliarias singulares y se aportará una visión realista del sector de la tasación en la actualidad.

La normativa del Banco de España obliga a las entidades financieras a volver a tasar gran parte de su cartera de viviendas lo que se traducirá en un incremento de la demanda de tasadores inmobiliarios, hecho que supone la apertura de un nicho de trabajo para el Graduado en Arquitectura Técnica.

 

Bajo la nueva denominación de Programa Ingenio, la Unidad de Cultura Científica e Innovación y la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos, lanzan su ya sexta edición de lo que hasta este año se había denominado “Programa Innovación” de UBUTalent y a partir de este año se denomina UBUIngenio. Como en años anteriores, estos programas se realizan con la colaboración de la Dirección Provincial de Educación de la Junta de Castilla y León y, con toda probabilidad, serán cofinanciados por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. La inscripción al programa estará abierta hasta el 10 de enero, para los participantes de primer nivel; y hasta el 31 de enero, para los participantes de segundo y tercer nivel.

UbuIngenio se trata de una apuesta metodológica enfocada a desarrollar el talento y los potenciales en niños de altas capacidades de Burgos. El programa, que está dividida en 3 niveles, en esta edición continúa añadiendo novedades, entre otras, destacar tanto un aumento en su número de sesiones, pasando de 7 a 12; y el nuevo enfoque en el área de las nuevas tecnologías, integrando desarrollo Web, creación de aplicaciones multimedia con Scratch, y aprovechamiento de las Redes Sociales. UBUIngenio se desarrollará los viernes por la tarde desde febrero hasta mayo, y contará con 2 sesiones especiales de apoyo para familias.

Para el nivel I, programa ingenio, es necesario, o bien presentar un informe de evaluación psicopedagógica, que se le haya realizado en el centro educativo, o bien superar una prueba de acceso que se realizará el 20 de enero.

En cuanto al programa TECNOarTEA es un programa que quiere promover el talento tecnológico y la creatividad, en contexto amigable a alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo de alumnos de primaria y secundaria, favoreciendo la convivencia y la inclusión a través de los potenciales.

Este año el programa se va a centrar en enseñar a divulgar ciencia, hablar en público, exponer correctamente las ideas de pequeños y adolescentes en torno a un proyecto de creación de un instrumento musical, lo que les permitirá acceder al conocimiento de fenómenos físicos como la comprensión del sonido, y mecánicos. Contaremos con la colaboración de Fetén-fetén, periodistas expertos en divulgación científica, profesores universitarios expertos en física y pedagogos especializados en atención a alumnos con alta capacidad y autismo.

Las inscripciones se encuentran abiertas. Los requisitos de inscripción y el resto de información del programa se pueden encontrar en la Web http://ubuingenio.ubu.es/

El tercer Sábado de Ciencia del curso 2017-18 congregó a 110 niños de Educación Primaria de los colegios de la Salle, del CEIP Fernán Gonzalez de Salas de los Infantes y del colegio La Merced y San Francisco Javier.

La Facultad de Educación albergó el último “Sábado de Ciencia” del año 2017, donde los jóvenes estudiantes desarrollaron pequeñas investigaciones sobre las mezclas y disoluciones, la saturación de soluciones, la construcción de catapultas, la electricidad y la energía solar.

En estos proyectos, los niños fueron encontrando respuestas empíricas a los problemas así como soluciones tecnológicamente viables que les permitieron aprender sobre Ciencia y Tecnología y sobre cómo se hace la Ciencia y se trabaja en Ingeniería. Los niños participantes evaluaron muy positivamente las investigaciones que realizaron.

Además, este sábado algunos de los talleres en inglés se celebrarón en inglés, en un esfuerzo para mejorar la enseñanza bilingüe de la asignatura de Ciencias Naturales ( Science).

Los docentes a cargo de los sábados de Ciencia son alumnos del Grado en Maestro de Educación Primaria, bajo la supervisión de profesores de Didáctica de las Ciencias Experimentales, que gracias a estos talleres mejoran su formación en el uso de metodologías innovadoras de enseñanza de las ciencias, que luego podrán aplicar en el aula.

La Universidad de Burgos organiza los Sábados de Ciencia a través de su Unidad de Cultura Científica e Innovación y la Facultad de Educación. Esta actividad encaja dentro de uno de los objetivos prioritarios  de la Unión Europea en el ámbito educativo, en particular, en el programa Horizonte 2020 “Science with and for society” y hn recibido el apoyo de la FECyT. Esta inciativa continuará un sábado de cada mes y culminará en mayo con la IV Feria de Ciencia y Tecnología.