Colaborar en las actividades que el IFIE desarrolla:

- Gestión del plan de Formación del Profesorado

- Plan de formación del profesorado novel

- Plan de formación para la enseñanza virtual y grupos de innovación docente.

 

Pasión desbordante en la III Feria de Ciencia y Tecnología de Castilla y León. “El lugar empieza a quedarse pequeño”, decía satisfecho Jordi Rovira, organizador de la III Feria de Ciencia y Tecnología de Castilla y León, impresionado por la gran afluencia de público.  Los casi 800 alumnos inscritos (finalmente, 618 en talleres y 180 en el concurso) disfrutaron junto con sus familias, amigos y otros visitantes la gran variedad de actividades de ciencia y tecnología disponibles en la Universidad de Burgos. La Feria de Ciencia y Tecnología de Castilla y León, organizada por la UCC-i UBU (Unidad de Cultura Científica e Innovación de la Universidad de Burgos) con el apoyo de la FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología), crece en tamaño y se supera tanto en número de asistentes como de actividades.

III Feria de Ciencia y Tecnología de Castilla y León. Hall de la EPSLa Escuela Politécnica Superior (EPS) de la Universidad de Burgos se inundó con una bulliciosa actividad científica y tecnológica atípica, ya que sus protagonistas, en lugar de los habituales profesores y estudiantes universitarios, eran los padres, los profesores y, sobre todo, los alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria.

Desde las nueve de la mañana, cientos de personas encontraron su lugar en las muchas actividades disponibles. Niños y jóvenes disfrutaron de los 84 talleres disponibles, mientras aprendían de física, química, matemáticas, biología, paleontología, etc. En la entrada, grandes y pequeños se agolpaban en torno a los estands: impresionados por los originales y variados juguetes de Moviltronic, montando en la moto y el coche de inercia de Desmasa, descubriendo la impresión 3D de FabLab, descubriendo IDUS Learning y jugando con los robots interactivos de Robotix. A la vez, cuarenta grupos de estudiantes fueron exponiendo sus experimentos científicos en las cinco modalidades del concurso “Con las manos en la ciencia”, dejando impresionados a los jueces por la calidad de las exposiciones.

Esta feria ha tenido difusión fuera de nuestras fronteras a través del divulgador Luis Quevedo, director del programa Ciencia Salud Tecnología del canal NTN24 en Estados Unidos, que entrevistó a tres investigadores de la Universidad de Burgos: a José Miguel García, del grupo Polímeros y vicerrector de Investigación y Transferencia del Conocimiento; a Roberto Quesada, del grupo Bioorgánica, y a María Dolores Rivero, de Tecnología de los Alimentos. No faltaron los espectáculos y demostraciones: el mago David, el teatro de Kurulumbha, y la muestra de un coche Tesla, eléctrico y capaz de aparcar solo, que incluso el Rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos, se animó a probar. El Salón de Grados de la EPS se llenó con los educadores interesados en las charlas sobre educación científica y tecnológica.
III Feria de Ciencia y Tecnología de Castilla y León
Finalmente, esta fiesta de la ciencia se cerró en el Salón de Actos de la EPS con la entrega de premios del concurso “Con las manos en la ciencia” y con el espectáculo “El Alquimista”, a cargo del grupo Paleológico Vivo, a través del Museo de la Evolución Humana, y en colaboración con Gustavo Espino y Arancha Carbayo, investigadores de Química Inorgánica de la Universidad de Burgos.

La III Feria de Ciencia y Tecnología de Castilla y León ha sido posible gracias a la organización e implicación de la Universidad de Burgos; a la financiación de la FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología); al patrocinio de Fisher Scientific, Robotix, MovilTronic, FAE (Confederación de Asociaciones Empresariales de Burgos), IDUS Learning y Desmasa; y a la colaboración de la Junta de Castilla y León, el Ayuntamiento de Burgos, FabLab Burgos, el Museo de la Evolución Humana, la Sociedad Española de Microbiología y la asociación IMACCYL.

Ganadores del concurso “Con las manos en la ciencia”

Modalidad A. Experimentos en Ciencias - Infantil:

Primer premio
Campolara – Season 2. Verano
Segundo premio
Calamitas
Tercer premio
Espiciencia – Enmiendas orgánicas en el cultivo

Modalidad B. Experimentos en Ciencias - Primaria:

Primer premio
Espiciencia Mayores II - Nuestros inventos
Segundo premio (Compartido)
6ºA Y 6ºB SAFA BURGOS – Aerogeneradores

Tercer premio
Crece Ciencia- Hovercraft

Modalidad C. Experimentos en Ciencias - Alumnos con necesidades especiales:

Primer premio
C2. Spectrum Disorders
Segundo premio
Planeta Par 3

Modalidad D. Investigación Científica – ESO, BACH, FP:

Primer premio
IES Félix Rodríguez de la Fuente - ¿Dónde estoy?
Segundo premio
IES Pintor Luis Sáez – La huella de lo que comes
Tercer premio
Crece Ciencia - La Electrólisis

Modalidad E. Divulgación Científica – ESO, BACH, FP:

Primer premio
Stonehestars
Segundo premio
Operación Grafeno
Tercer premio
Rob

Sergio Enrique Arce García, doctorando del programa de Humanidades y Comunicación, defenderá su tesis doctoral titulada “La prevención de riesgos laborales y la accidentalidad laboral en la prensa española: representación y cobertura a partir de la ley 31/1195 de Prevención de Riesgos Laborales (1994-2014)". Esta tesis ha sido dirigida por la profesor María Isabel Menéndez Menéndez.

Tras la entrada en vigor de la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales en España, se introdujo la prevención antes que la curación en los trabajos. Se buscó así reducir la gran siniestralidad existente que no empezó a producirse hasta años después. Esta tesis analiza el impacto en la sociedad, a través de sus diarios principales de prensa escrita por difusión en sus ediciones nacionales (El País, El Mundo, La Vanguardia y ABC), y cómo reflejan la siniestralidad laboral y su prevención desde 1994 hasta el año 2014.

Estudiando de manera cuantitativa todas las noticias en el periodo, y de forma cualitativa ciertos siniestros (como el de los fallecidos en la obra de un carril-bici en Burgos en 2005 o la auxiliar contagiada por ébola en Madrid en 2014), así como su género de opinión, se ha visto que la prensa prima el dolor, la muerte y los hechos heroicos. Por contra la prensa no utiliza fuentes expertas en prevención y no analiza lo sucedido de acuerdo al enfoque marcado por la actual legislación preventiva. Igualmente se encuentra que la siniestralidad laboral desaparece casi en su totalidad de los medios en su edición nacional a partir del año 2007, relegándose solo a casos mediáticos y de alarma social.

La futura Asociación de estudiantes de la Universidad de Burgos UBU-Cooperantes, inicia su actividad con una serie de actividades entre las que se incluye una exposición fotográfica de alumnos/as que, gracias a las becas PPACID, han podido participar en Proyectos de Desarrollo en diferentes países. Estas imágenes pretenden dar a conocer una pequeña parte del proceso de manera visual con diferentes experiencias y animar a que en un futuro otros alumnos sigan sus pasos.

La muestra se expondrá en varios espacios de los centros de la Universidad de Burgos para que los/as alumnos/as de todas las especialidades puedan visitarla, empezando por la Facultad de Económicas.

  • Del 15 hasta el 19 de mayo Facultad de Económicas
  • Del 22 al 26 de mayo en la Facultad de Ciencias
  • Del 29 al 2 de junio la Facultad de Educación.

La formación de esta Asociación y la organización de las actividades cuenta con la ayuda y coordinación del Centro de Cooperación y Acción Solidaria de la UBU. Desde UBU-Cooperantes esperan que estas actividades sirvan para darse a conocer como futura Asociación, promocionar las becas PPACID y, sobre todo, animar a sus compañeros/as de la UBU a que participen en este tipo de iniciativas.

UBU-Cooperantes

Desde la asociación señalan que “Las experiencias de cooperación que muchos de nosotros hemos vivido, ha hecho que veamos las cosas de manera diferente, tomando conciencia de la realidad, permitiéndonos conocer a gente maravillosa y proyectos en los que seguir cooperando, buscando entre todos mejorar la vida de las personas”.

Entre sus objetivos figuran:

  • Promocionar la integración social, la tolerancia, la democracia, los derechos humanos, la paz, la solidaridad, la cooperación, la igualdad, la educación para el desarrollo y la sensibilización en la educación y en la sociedad civil en general, sin interés lucrativo alguno.
  • Contribuir a estrechar los lazos de amistad cultural, económicos  y de compensación entre las personas.
  • Ofrecer un servicio de información y asistencia al estudiante.
  • Fomentar la participación de la Universidad de Burgos en los diferentes programas de movilidad y cooperación al desarrollo y en especial aquellos que contemplen la participación de estudiantes .

La futura Asociación de estudiantes de la Universidad de Burgos UBU-Cooperantes, inicia su actividad con una serie de charlas informativas a cerca de las becas PPACID (ayudas para la realización  de  Trabajos  de  Fin  de  Grado,   Máster y Prácticas Universitarias curriculares en el  Ámbito  de   la  Cooperación  Internacional para el Desarrollo), durante las cuales quienes ya han disfrutado de estas ayudas compartirán sus experiencias personales con los asistentes, acercando a sus compañeros otras realidades y animándolos a participar en convocatorias posteriores.

La primera charla tendrá lugar mañana martes, 16 de Mayo, a las 11:30, en la Facultad de Educación (aula 8) impartida por Alba Luz Montesinos y Emilio Pérez Hoyuelos,  e irá destinada a los/as alumnos/as del 3º curso de Grado en Maestro de Educación Infantil, posteriormente se organizarán nuevos encuentros con el alumnado de otros Grados.

La formación de esta Asociación y la organización de las actividades cuenta con la ayuda y coordinación del Centro de Cooperación y Acción Solidaria de la UBU. Desde UBU-Cooperantes esperan que estas actividades sirvan para darse a conocer como futura Asociación, promocionar las becas PPACID y, sobre todo, animar a sus compañeros/as de la UBU a que participen en este tipo de iniciativas.

UBU-Cooperantes

Desde la asociación señalan que “Las experiencias de cooperación que muchos de nosotros hemos vivido, ha hecho que veamos las cosas de manera diferente, tomando conciencia de la realidad, permitiéndonos conocer a gente maravillosa y proyectos en los que seguir cooperando, buscando entre todos mejorar la vida de las personas”.

Entre sus objetivos figuran:

  • Promocionar la integración social, la tolerancia, la democracia, los derechos humanos, la paz, la solidaridad, la cooperación, la igualdad, la educación para el desarrollo y la sensibilización en la educación y en la sociedad civil en general, sin interés lucrativo alguno.
  • Contribuir a estrechar los lazos de amistad cultural, económicos  y de compensación entre las personas.
  • Ofrecer un servicio de información y asistencia al estudiante.
  • Fomentar la participación de la Universidad de Burgos en los diferentes programas de movilidad y cooperación al desarrollo y en especial aquellos que contemplen la participación de estudiantes .

Este curso tiene como objetivos el de ilustrar cómo se ha desarrollado el concepto de Patrimonio de lo puramente monumental e histórico hacia aspectos más contemporáneos y etnográficos, Dar a conocer proyectos ya existentes de puesta en valor de Patrimonio Etnográfico e Industrial en el medio rural con énfasis en Castilla y León, etc...

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