¿Cómo influyen las emociones y la comunicación en el aprendizaje? ¿De qué manera puede el coaching ayudarnos a afrontar los retos reales del aula?
El curso “Docentes que inspiran. Coaching educativo para gestionar emociones, comunicar mejor y acompañar el aprendizaje” ofrece al profesorado un espacio de formación y reflexión orientado a la práctica educativa diaria. A lo largo de cinco módulos, se trabajan herramientas de coaching educativo, gestión emocional y comunicación consciente, con el objetivo de mejorar el clima de aula, el bienestar docente y el acompañamiento del alumnado.
El diseño de este curso sobre los últimos descubrimientos de la arqueología y la paleogenética vikinga tiene un enfoque principalmente divulgativo sin perder la perspectiva científica y está abierto a todo tipo de público interesado. El alumnado podría conocer cómo ambas disciplinas permiten corroborar episodios históricos que aparecen en las sagas vikingas, abordar qué nos dice la arqueología sobre La economía, el comercio, la ropa, los ritos funerarios, el papel de la mujer en la sociedad vikinga y la alimentación, entre otros muchos aspectos como la llegada al continente americano
El Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Burgos, dependiente del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, Cultura y Proyección Social y gestionado por la Fundación General de la UBU, mantiene abierto el plazo de matrícula para los Cursos de Idiomas del Primer Cuatrimestre del curso académico 2026-2027.
¿Quieres incluir referentes femeninos en tus clases? En el curso Cómo incluir a las
mujeres que faltan en el temario descubrirás el proyecto Women’s Legacy y cientos
de aportaciones de mujeres que, seguro, enriquecerán y darán rigor a tus clases.
¡Apúntate!
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Se convoca 1 plaza de doctor a tiempo completo con cargo a las subvenciones del programa de apoyo a proyectos de investigación en ciencia aplicada, cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León (Orden de 22 de mayo de 2025), dirigidas a realizar tareas de investigación relacionadas con el proyecto de investigación, que se llevará a cabo en el Departamento de Química.
Se le adscribirá al Personal Docente e Investigador como trabajador a cargo de proyectos y contratos de investigación.
La Universidad de Burgos, alineada con la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, está comprometida con potenciar entre su personal la interdisciplinariedad o multidisciplinariedad en la investigación, que constituirá un mérito en la evaluación de la actividad del personal docente e investigador.
- Lee más sobre REF.: 2009/00005/002/155 Convocatoria para la contratación de personal investigador postdoctoral adscrito al proyecto “Desacoplamiento mitocondríal controlable y dirigido como estrategia terapéutica: protonóforos inteligentes y aproximaciones en nanomedic
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La Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI-OTC) de la UBU, en colaboración con la agencia de propiedad industrial AFIANZA-ARS PRIVILEGIUM (GRUPO AFIANZA ASESORES S.L.), organiza esta jornada con el objetivo de dar a conocer la mejor forma de proteger legalmente las innovaciones desarrolladas por los estudiantes de Terapia Ocupacional y de Ingeniería de Organización Industrial de la Universidad de Burgos en el programa “Contigo Soy Capaz”.
Treinta estudiantes de 16 a 17 años, divididos en seis equipos, tendrán la posibilidad de participar en el ‘Curso de iniciación a tu dron FPV’, organizado por la Universidad de Burgos y Fundación Caja Rural.
La Universidad de Burgos, con la colaboración del Ministerio de Defensa, organiza el jueves 1 de octubre a las 17:30 h la I Jornada de Cultura de Defensa e Ingeniería, con el título “El papel de los drones en la seguridad y defensa actual”. Las jornadas son de acceso libre hasta completar aforo.
Convocatoria de elecciones a representantes de estudiantes de la Universidad de Burgos (grupo/curso). Curso académico 2026-2027
El plazo de recepción de candidaturas permanecerá abierto desde su publicación hasta el día 31 de agosto de 2026.