El vicerrector de Economía y Relaciones con la empresa, José Luis Peña, y el presidente del Consejo General de Colegios de Administradores de Fincas de España, Salvador Díez Llopis, han presidido el acto de graduación de 45 titulados del Curso Superior de Estudios Inmobiliarios de la Universidad de Burgos.


Graduación Estudios InmobiliariosLa Universidad ha impuesto las bandas y entregado los diplomas a los 45 nuevos graduados, de la novena promoción de este título propio de la Universidad de Burgos, procedentes de 17 provincias españolas.
 
Previamente, a las 11.00 horas, se reunió el pleno del Consejo General de Colegios de Administradores de Fincas de España


El Curso Superior de Estudios Inmobiliarios impartido por la Universidad de Burgos, de tres años de duración, está homologado para la colegiación como Administrador de Fincas en todos los colegios de España y se imparte a través de la plataforma telemática alojada en www.estudiosinmobiliario.org.


Este curso se creó para dar respuesta a la necesidad de formación especializada y continuada de los profesionales implicados en el sector inmobiliario como administración de fincas, agencias de la propiedad inmobiliaria, empresas promotoras y constructoras, gerencia de cooperativas de viviendas y otras actividades relacionadas con la gestión inmobiliaria.

Al acto de clausura de este curso universitario asistieron además el Director de la Escuela de Formación del Consejo General, Enrique Vendrell, presidentes y consejeros de todos los Colegios Territoriales de Adminsitradores de Fincas y el presidente del Colegio de Administradores de Fincas de Burgos, Sergio Javier Carrasco Saiz.

 

Onda Vaga, junto con dj “Jotaerre Sound System” fueron los encargados de la inauguración de la XV edición del Tablero de Música de la UBU.

Tablero de MúsicaTablero de MúsicaNi en la inauguración del curso, ni las jornadas de puertas abiertas, ni siquiera en época de exámenes nos encontramos con una Universidad de Burgos tan llena de vida, de gente y de cultura como sucede con el Tablero de Música. Más de 1.800 personas acudieron a este concierto llenando los jardines de la facultad de Derecho.

Un Tablero con una gran variedad de público, desde niños pequeños acompañados con sus padres a personas mayores y mucha gente joven se reunieron en una ambiente muy festivalero. Sorprendía el público, pero también el grupo argentino, Onda Vaga, que a pesar de que parte del público no los conocían previamente y de que han estado tocando los días anteriores en París, Barcelona y Madrid, tenían tanta energía que consiguieron que todos cantarán sus canciones, con brincos y saltos.

Sin duda el Tablero de Música resulta uno de los mayores reclamos de ocio en la ciudad de Burgos durante el mes de Julio. La Universidad de Burgos ofrece un espacio de ocio, música, cultura y buen ambiente con un precio de entrada de tan solo 3€, o un abono de 8€ para los cuatro días.

Más de 50 personas han participado en el curso de verano “Inteligencia Emocional a lo largo de la vida”, celebrado en la Residencia Universitaria Camino de Santiago. Este grupo ha desgranado las diferentes emociones implicadas en las situaciones vitales más relevantes del ser humano.

curso de verano Inteligencia emocionalSe ha dedicado un día a cada fase vital. Cada etapa, ha sido tratada analizando el desarrollo psicológico propio de la misma y las técnicas prácticas de inteligencia emocional, según ha indicado la directora del curso Azucena Ubierna.

El lunes abordaron los aspectos relacionados con la infancia, aprendiendo herramientas prácticas a desarrollar en los ámbitos familiar, social y escolar, teniendo en cuenta colectivos especiales como los niños de alta demanda.

En la etapa de la adolescencia prestaron especialmente atención a la gestión de los cambios físicos, psicológicos y emocionales y analizaron las oportunidades que ofrece la práctica deportiva y el entorno social  e incidiendo en los riesgos más comunes de esta etapa vital, como el consumo de sustancias y los trastornos alimentarios.

En la jornada dedicada a la juventud, incidieron especialmente en las herramientas necesarias para tomar la mayoría de las decisiones importantes de la vida: la emancipación juvenil, así como el voluntariado como actividad en la que desarrollar las herramientas de inteligencia emocional, contando para ello con la responsable del programa de voluntariado de la Asociación Española contra el Cáncer, de Burgos. También hubo una actividad dirigida a la inteligencia emocional en las relaciones de pareja.

La madurez, fue la etapa vital estudiada durante el cuarto día del curso. Un día impregnado de modo relevante por el desarrollo de carrera profesional, el acceso y pérdida de empleo y las fórmulas para evaluar la inteligencia emocional en los procesos de selección.

Especialmente emotivas resultaron las conferencias sobre gestión de crisis vitales y la dedicada a valorar el papel de la inteligencia emocional desde los roles familiares. En esta última, se ahondó en cada uno de los procesos vitales implicados en la maternidad y paternidad, desde la preparación previa a la concepción, la espera, el desarrollo del embarazo, el momento del parto, y los primeros meses de vida.

Dedicaron la última jornada a la tercera edad, desde la perspectiva de la terapia ocupacional con el trabajo de diferentes técnicas orientadas al mantenimiento de la salud emocional con las personas mayores.

El curso finalizó con un programa de intervención personal en la propia inteligencia emocional y los participantes materializaron un plan práctico basado en el aprendizaje del curso.

El objetivo fue detectar un área personal de mejora, y diseñar un plan estratégico que, a través de actividades prácticas auto diseñadas a llevar a cabo durante 21 días tras los cuales, los participantes auto evalúan sus avances, con el seguimiento de la Coach de Ubuemplea, Azucena Ubierna, codirectora del curso y docente en varias de las ponencias.

La clausura consistió en la actividad denominada “Saca a bailar tus emociones” de mano de la asociación Laksmi, consistente en un taller de baile Bollywood y en la celebración típica hindú Holi que se convirtió en un sentido homenaje al Maestro, Pedagogo, Psicólogo y escritor D. Bernabé Tierno, quien estaba previsto que inaugurara este curso de verano, pero cuyo fallecimiento durante el mismo fue muy sentido por los participantes.

Esta semana la Universidad de Burgos conjuntamente con la Facultad de teología está desarrollando un intenso curso de verano en la Facultad de Ciencias Económicas sobre el actual Papa, titulado: El papa Francisco: La “Revolución” tranquila de un papa venido “del fin del mundo” dirigido por José Luis Cabria y José Luis Barriocanal.

El curso anCursos de Verano analiza la personalidad del papa Franciscoaliza la personalidad y el mensaje del papa Francisco a través de diversas charlas y ponencias en las que se ha puesto el foco de atención en la sorpresa que ha causado en todo el mundo la figura arrolladora de un jesuita argentino que ha sido elegido Papa de la Iglesia católica, y en los puntos principales de su magisterio y actuación, con especial incidencia en su programa de reforma y su apuesta decidida por mostrar la vitalidad y actualidad del evangelio.

José Luis Cabria asegura que “Si hoy hubiera que realizar una selección de personalidades con influjo mundial, sin duda, entre ellas estaría el Papa Francisco, el Papa al que los cardenales fueron a buscar “al fin del mundo” como él mismo comentó con simpatía al ser elegido. En el breve tiempo de su pontificado, según Cabria, “se ha convertido en un fenómeno muy significativo -no solo mediático- dentro y fuera de la Iglesia Católica, que entusiasma a millones de personas y no deja indiferente ni siquiera a quienes se confiesan alejados o ajenos al fenómeno religioso”.

El curso ha puesto de manifiesto que algo tiene el Papa, que acerca a la gente. “Sus palabras sencillas y directas, sus gestos de cercanía y humildad, su esfuerzo por ser próximo y prójimo, su ruptura con estereotipos y estilos muy arraigados, su mensaje interpelante, sus esfuerzos en favor de la paz y la reconciliación, así como su empeño en hacer de la Iglesia una “Iglesia pobre para los pobres”, como anunció nada más comenzar su etapa de Obispo de Roma, su convicción de que la Iglesia ha de estar siempre “en salida y en conversión”, y su invitación a recobrar la alegría que dimana del Evangelio y de la persona de Jesús de Nazaret”, afirma Cabria.

Asimismo, recuerda sus propuestas de reforma de la curia y el estilo de ser de los pastores, “invitados a “oler a oveja” porque se hayan inmiscuido en los problemas y la vida de las gentes que anhelan una palabra de aliento renovador y de misericordia, su denuncia implacable de la “cultura del descarte” como producto de una economía egoísta,… en fin, que con todo ellos, parece que el Papa Francisco haya iniciado toda una “revolución”, que más que tranquila, da la impresión de ser urgente y apasionada”, esgrime el director.        

Por último, José Luis Cabria dice que, si hubiera que señalar dónde está lo original de esta Papa, está en su esfuerzo denodado por ser “pastor de la misericordia”, que dimana de Dios, para todos. Ahí radica la profundidad de su actuar, del estilo de su papado y de la hondura de su magisterio”.

La Universidad de Burgos ha organizado el taller “Comunicar la Ciencia”, que tiene el objetivo de dar a conocer entre sus investigadores aquellas técnicas de comunicación y divulgación para que puedan acerca sus investigaciones a la sociedad.

Taller de comunicaciónEl vicerrector de Investigación, Jordi Rovira, ha presidido la presentación del taller y ha puesto de manifiesto el interés de la Universidad por la divulgación científica de la actividad de sus investigadores. Durante el taller se explicado las tendencias de participación ciudadana en ciencia y tecnología, las bases del periodismo científico y tecnológico, la divulgación y los instrumentos de participación ciudadana, entre otras cuestiones. Para ello ha contado con la participación del secretario general de Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Juan María Vázquez; Antonio Calvo Roy, presidente de la Asociación Española de Comunicación Científica (AECC), Oscar Méndez, director de Explora Proyectos; y de Fernando Torrecilla, técnico de comunicación de la Secretaría de Estado de I+D+i.

Juan María Vázquez ha destacado el creciente interés de los ciudadanos por la ciencia y la tecnología desde 2004, que prácticamente se ha duplicado, citando datos de la VII Encuesta de Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología que elabora la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. Además, Vázquez ha expresado el interés por la divulgación científica como motor de vocaciones científicas. También ha destacado que el momento actual es propicio para la divulgación gracias a las nuevas tecnologías y al creciente interés por la ciencia que se ha detectado entre los jóvenes.

Por su parte, Antonio Calvo ha insistido en la importancia de la especialización en la información científica. “los periodistas científicos, más que conocimientos, que también, necesitan contactos, más que bibliografía, agenda”.

Oscar Menéndez  ha subrayado el papel fundamental de las redes sociales para la difusión de la ciencia y la tecnología. “Las redes son una de las herramientas más útiles para la comunicación científica, no sólo porque con ellas podemos emitir información de forma global, sino sobre todo porque permiten mantener contacto con personas e instituciones de todo el mundo”.

Para finalizar, Fernando Torrecilla ha ofrecido una serie de recomendaciones a los investigadores para lograr que sus mensajes lleguen a la ciudadanía de forma comprensible, como la adaptación del lenguaje, los titulares atractivos, evitar los tecnicismos y el uso de metáforas y símiles, entre otros.

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