Los equipos de la Universidad de Burgos Zoon Politikon y Vincitori participan en la IV Liga autonómica de debate universitario, que se celebra en la Universidad de León. El día 16 en el Edificio Darwin del Campus de Vegazana y las dos semifinales y la final tendrán lugar el 17 de abril en el Aula Magna del Alma Mater leonesa.

Los estudiantes de tercero de Ciencia Política y Gestión Pública de la Universidad de Burgos Sonsoles Dieste Muñoz, Jorge García Velasco, Noel Iriz De Pablo y Eduardo Tena Sanz del equipo Zoon Politikon tutorizados por Javier Antón Merino profesor del Área de Ciencia Política y de la Administración y los alumnos de tercero Sergio Álvarez Quintana, de Ciencia Política y Gestión Pública; y de Derecho Gonzalo Arina Ángulo, Vicente Herrera Rodríguez e Iván Piñero Gutiez apoyados por su tutor al profesor José Javier Santamaría Ibeas participarán en este encuentro junto con el resto de las universidades públicas de Castilla y León representadas por los dos equipos ganadores de las distintas fases locales de la Liga de Debate.  El tema de debate ¿Es justo el sistema electoral actual? A favor o en contra.

La jornada será inaugurada a las 10:00 horas por la Vicerrectora de Estudiantes y Empleo de la ULE, Ana Isabel García. Una hora después, a las 11:00, dará comienzo la primera ronda de enfrentamientos que se celebrará de forma simultánea en  cuatro aulas -301, 302, 303 y 304- de la tercera planta del edificio Darwin. A las 12:30 se celebrará la segunda ronda. La jornada del martes comenzará a las 9:00 horas con la primera semifinal, a las 10:00 horas tendrá lugar la segunda, a las 11:30 horas los equipos correspondientes competirán por el tercer y cuarto puesto y a las 12:30 horas se desarrollará la final. La jornada concluirá con la entrega de premios. 

Los alumnos que representarán al distrito universitario de Burgos competirán con los equipos ULE I y Symploké de la Universidad de León, USAL I y USAL II de Salamanca y Frigios y Quosque Tandem de Valladolid

La liga de Debate es una confrontación dialéctica por equipos, con intervenciones sucesivas de cada orador, similar a un debate parlamentario, en la que cada equipo defiende una postura, adjudicada por sorteo, sobre un tema controvertido, polémico y de actualidad.

Fase Local

El pasado 16 de marzo Zoon Politikon se alzó a Vincitori, en una final muy reñida (10 a 9), en la V Liga de Debate de la Universidad de Burgos. La UBU premió a Jorge García Velasco, de Zoon Politikon, como mejor orador y otorgó una mención honorífica a Sergio Álvarez de Vincintori.

Dentro de las actividades trasversales programadas para los alumnos de Ingeniería Térmica del Grado en Ingeniería Mecánica, y abierta a toda la comunidad universitaria, el próximo miércoles tendrá lugar la conferencia Sistemas de Propulsión Marinos a cargo del Dr. D. Miguel Ángel Álvarez Feijoo, del Centro Universitario de la Defensa de Marín (Pontevedra), centro adscrito a la Universidad de Vigo.

La navegación es uno de los pasos más importantes que ha dado el hombre. La necesidad de medios para navegar, la orientación hacia aplicaciones muy diferentes y sobretodo el ingenio para desarrollar la forma de transformar la energía calorífica en energía mecánica de los sistemas de propulsión más comunes actualmente han permitido el desarrollo de sistemas de navegación cada vez más eficientes en cuanto a consumo de combustible y emisiones contaminantes Para lograrlo se trabaja sobre diferentes líneas, como son la optimización y estudios de las prestaciones de los propulsores, de las hélices y construcción del buque. Hoy en día se igualan las necesidades de consumir lo mínimo posible con la de navegar lo más ecológicamente posible.

En esta conferencia, se hará una breve reseña de los diversos sistemas de propulsión que se utilizan hoy en día, basados en motores de combustión interna.

La Escuela Politécnica anima a los alumnos de cualquier titulación técnica a asistir a esta conferencia, al igual que a todos los profesores e investigadores de nuestra universidad interesados en los temas relativos a los motores de combustión y sistemas de propulsión de buques.

Esta actividad ha sido financiada por la Convocatoria de Conferenciantes dentro del Programa Propio de Investigación de la Universidad de Burgos y organizada por el GIR-SWIFT.

El Dr. Miguel Ángel Álvarez Feijoo es Ingeniero Industrial desde 2007 y Doctor por la Universidad de Vigo en 2015. Desarrolla su labor docente e investigadora en el Centro Universitario de la Defensa de Marín, Pontevedra, en las Áreas de Fabricación y Máquinas y Motores Térmicos. Ha trabajado como Personal Docente e Investigador en el Grupo de Investigación GTE/EM1 de la Universidad de Vigo desde 2009, grupo de referencia competitiva por parte de la Xunta de Galicia desde 2007. La mayor parte de su investigación la ha desarrollado en el campo del aprovechamiento energético de los materiales de cambio de fase. Ha realizado más de 20 Contribuciones en Congresos, Seminarios y Conferencias y participado en el comité organizador de 1 congreso. Ha publicado 8 artículos en revistas indexadas en el Science Citation Index, participado en varios Proyectos de Investigación y posee 2 registros de software como propiedad intelectual, todos en el ámbito de la Ingeniería Energética.

Frente al modelo económico actual de producción, de carácter "lineal" que agota materias primas y energía para la fabricación de productos o la prestación de servicios, surge la "Economía Circular" que pretende copiar los ciclos de la propia Naturaleza, convirtiendo los residuos de todo proceso en materias primas, gestionando eficientemente la energía y generando un cambio de paradigma en el cual la Economía Circular se presenta como un sistema de aprovechamiento de recursos.

Frente al modelo económico actual de producción, de carácter "lineal" que agota materias primas y energía para la fabricación de productos o la prestación de servicios, surge la "Economía Circular" que pretende copiar los ciclos de la propia Naturaleza, convirtiendo los residuos de todo proceso en materias primas, gestionando eficientemente la energía y generando un cambio de paradigma en el cual la Economía Circular se presenta como un sistema de aprovechamiento de recursos.

TvUBU, la televisión de la Universidad de Burgos, retransmite en directo a partir de las 13:00 h. el encuentro de rugby “Universidad de Burgos. UBU-Colina Clinic Vs Fénix CR”, partido correspondiente a la vuelta de los cuartos de final de la fase de ascenso a División de Honor.

El partido podrá seguirse en streaming en el siguiente enlace

El rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos, ha mantenido una reunión con Jorge Fernández, director general de Agrolab, multinacional alemana dedicada a la investigación agroalimentaria, que abrirá una nueva planta en Burgos en los próximos meses.

Durante este encuentro se abordó la posiblidad de estrechar la colaboración entre ambas entidades. Agrolab y la UBU mantienen desde hace 10 años convenios de colaboración destinados, sobretodo, a la realización de prácticas de alumnos.

Jorge Fernández recordó que el perfil de titulados más demandado por su empresa corresponde a los titulados en Química y Ciencia y Tecnología de los Alimentos. Sus nuevas instalaciones supondrán un incremento de 90 empleos en su actual plantilla en Burgos, "Necesitaremos aumentar nuestro portfolio de análisis para lo cual esperamos basarnos en el conocimiento que ya tiene la UBU".

Por su parte, Perez Mateos señaló que existen grandes posiblidades de colaboración con Agrolab, una multinacional muy especializada y cuya actividad guarda una estrecha relación con los laboratorios y titulaciones que posee la Universidad de Burgos. El rector subrayó la oprtunidad que se abre para prácticas de estudiantes, líneas de investigación conjuntas o selección de personal. Al hilo de este último aspecto, el rector agradeció a Agrolab su participación en la próxima Feria de Empleo de la Universidad de Burgos, donde recogerá currículums y podrá contactar directamente con los egresados de la Universidad de Burgos que responden a sus necesidades de plantilla.

El 18 de abril, a las 19:30, en el aula B21 de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, tendrá lugar una sesión informativa sobre el Máster Universitario en Contabilidad Avanzada y Auditoría de Cuentas.

La elaboración de productos de uso en el hogar y de limpieza, elaborados a partir de sustancias naturales, como plantas y otros elementos que la Naturaleza nos ofrece, ha sido una constante en la Historia de la Humanidad y de todas sus culturas, y ahora adquiere un nuevo relieve ante el interés creciente de muchas personas de reducir al máximo el uso de sustancias tóxicas y de materias agresiva o potencialmente peligrosas, en un espacio tan vulnerable como es nuestro hogar.

La elaboración de productos de uso en el hogar y de limpieza, elaborados a partir de sustancias naturales, como plantas y otros elementos que la Naturaleza nos ofrece, ha sido una constante en la Historia de la Humanidad y de todas sus culturas, y ahora adquiere un nuevo relieve ante el interés creciente de muchas personas de reducir al máximo el uso de sustancias tóxicas y de materias agresiva o potencialmente peligrosas, en un espacio tan vulnerable como es nuestro hogar.

El CEIP Fernando de Rojas, a través de un convenio con la Universidad de Burgos, está llevando a cabo el programa de Formación Dual Universitaria, por el que estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria de la mención de Educación Especial afianzan su formación en este centro educativo a través de unas prácticas externas extracurriculares, con la posibilidad de trabajar apoyando al profesorado en materia de currículo durante un curso escolar, capitaneado por los profesores de la Facultad de Educación María Fernández Hawrylak y Jonathan Huelmo García. Dichas prácticas enlazan con las prácticas curriculares obligatorias para el Grado.

Fernández Hawrylak afirma: “Se trata de una actividad de naturaleza formativa realizada por los estudiantes y supervisada tanto por un tutor académico de la Universidad como por un tutor del centro en el que se desarrollan las prácticas, un proyecto fundamentado en las premisas del Aprendizaje-Servicio (APS): aprendizaje basado en la experiencia y servicio a la comunidad en un contexto de necesidades reales del entorno, tratando de mejorarlo”.

El objetivo de las prácticas externas es complementar la formación teórico y práctica de los estudiantes, facilitar su empleabilidad y fomentar su capacidad emprendedora, al permitirles adquirir las competencias necesarias para el desarrollo de la futura actividad profesional. En este caso, el objetivo es posibilitar la formación del alumnado del Grado mediante una propuesta de prácticas que permita la realización de un trabajo para cubrir las necesidades reales del centro mediante el desarrollo de enfoques metodológicos que potencien prácticas inclusivas. Más concretamente, se pretende reforzar los contenidos de las áreas instrumentales a través del apoyo dentro del aula, y potenciar la autonomía del alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad motórica del Colegio en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación que le permiten acceder a los contenidos del currículo propios del curso en el que se encuentra.

Este proyecto no habría sido posible sin el impulso de las familias, la colaboración de la Directora del Centro, Ana Mª Martínez San Martín, del apoyo de José Matesanz del Barrio y María Paz Zapiain Zabala, del área de Programas de la Dirección Provincial de Educación de Burgos, y del Servicio UbuEmplea.

María Fernández Hawrylak y Jonathan Huelmo García son los tutores por parte de la Facultad de Educación de las alumnas que participan en el proyecto, Raquel Escudero Albandea y Aránzazu Uyarra Rivera. Julia María Casado Alcalde y Verónica Méndez Méndez son las tutoras del Colegio, que junto a las especialistas Carmen Herrero Sancho (pedagogía terapéutica) y Miriam Moro Moreno (audición y lenguaje) contribuyen a implementar programas educativos inclusivos que ofrezcan oportunidades reales de aprendizaje a todo el alumnado dentro del grupo de referencia, y mejoren los procesos de prevención, detección e intervención temprana.

Estas prácticas están brindando una magnífica oportunidad para aprender todos juntos y completar la formación teórico-práctica del alumnado que se realiza durante los cuatro años de formación en la UBU, además de poder adquirir las competencias necesarias para el desarrollo de la futura actividad docente. No obstante, a lo largo de las mismas se continuarán desarrollando diferentes tipos de estrategias que permitan introducir cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel metodológico, en base al II Plan de Atención a la Diversidad de la Junta de Castilla y León, para que los apoyos específicos que recibe cada alumno se traten de integrar siempre dentro del grupo-clase.

En la universidad, el APS se concreta en una estrategia de enseñanza y aprendizaje enmarcada en un modelo formativo de universidad que procura combinar el aprendizaje académico y la formación para la ciudadanía activa en tiempo real. Donde las propuestas no deben confundirse con la prestación de servicios voluntarios, sino que deben tener relevancia y reconocimiento en términos académicos, contribuir a la mejora de la calidad de vida y de la inclusión social en la población, y constituirse en un instrumento de transformación que cuestione el impacto de la propia institución universitaria y su sentido.