Un grupo de 11 alumnos de las asignaturas Ingeniería Oceanográfica de 1º de Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y Obras Marítimas de 4º de Grado en Ingeniería Civil han visitado el Puerto de Bilbao, dentro del programa EZAGUTU PORTUA de la Autoridad  Portuaria del Puerto de Bilbao.

Durante la visita, organizada por el profesor Víctor López, del Área de Ingeniería Hidráulica, se explicó la evolución del Puerto de Bilbao, las partes que lo componen y sus diferentes usos, así como las características constructivas de las últimas obras llevadas a cabo en el mismo: Prolongación de Punta Sollana, Nuevo Muelle de Cruceros en Getxo y Ampliación del Puerto de Bilbao con las construcción de un nuevo muelle.

La visita finalizó con un recorrido por el Puerto visitando in situ las partes más singulares del mismo: rampas RO-RO, muelles de graneles sólidos, muelles de contenedores, contradique de Santurtzi, dique de Zierbana, ampliación de la zona de muelles, instalaciones en Punta Lucero y las obras de estabilización de la Cantera Zierbana de Punta Lucero.

Cada año, aprovechando la estancia en la UBU de estudiantes de Estados Unidos de América, el IFIE convoca unas becas para que, además de poder hacer prácticas curriculares, esto estudiantes puedan ofrecer la oportunidad a profesores de la UBU de practicar la conversación en inglés sobre temas de cultura americana, sistema universitario estadounidense y posibilidad de abordar vocabulario específico de su rama de conocimiento.

La profesora de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Burgos y periodista, Clara Sanz Hernando, acaba de publicar con la editorial Fragua el libro "La Voz de Castilla (1945-1976). El último periódico de la Prensa del Movimiento", donde rescata la historia del último diario creado por la Prensa del Movimiento en Burgos. “La cabecera fue fruto de su tiempo, el franquismo, y de la prensa a la que dio lugar, fuertemente amordazada y sometida a un sistema de censura y consignas nunca antes conocido en la historia de España”, señala la autora, quien añade que la defensa que hizo de las políticas del régimen y el enérgico control ejercido desde Madrid “le acarreó la animosidad de los burgaleses”. Fue uno de las primeros periódicos en cerrar de esta prensa oficial La profesora Clara Sanzque, como el régimen mismo, comenzó a derrumbarse con la muerte del general Franco.

Clara Sanz Hernando es periodista y doctora por la Universidad de Burgos, con mención de Premio Extraordinario. De dilatada trayectoria profesional, en los últimos años ha venido compaginando su actividad docente y profesional. Cuenta en su haber con diferentes publicaciones que se centran en la configuración de la prensa durante el franquismo y en los medios de comunicación.

La obra constituye la primera monografía sobre un medio de comunicación de Burgos en la que se aborda, además, una etapa de la historia prácticamente virgen en la investigación local como es el franquismo. La publicación saca a la luz hechos inéditos y desconocidos que han podido ser investigados gracias a la documentación existente en el AGA, Archivo General de la Administración, y permite conocer datos relevantes sobre la situación del periodismo local de la época y de otros medios de comunicación con los que La Voz de Castilla compartió mercado, como Diario de Burgos y la Hoja del Lunes.  

La implantación del diario burgalés, iniciativa del jefe provincial del Movimiento y gobernador civil, Manuel Yllera, presentará algunas singularidades respecto a los cánones que caracterizaron a la Prensa del Movimiento, pero como parte integrante de la misma, “su nacimiento obedeció también a la legitimación de un régimen que se había impuesto por la fuerza”, señala Sanz. “Los amantes del periodismo, de las Ciencias Sociales y el público en general -añade la autora- se van a encontrar en esta obra el desarrollo y evolución de una empresa periodística que no tenía entre sus objetivos la información, sino la propaganda”.

Además de poner al descubierto el jerárquico y alambicado sistema de censura y consignas, la monografía sobre La Voz de Castilla indaga en las señas de identidad y los fines de esta prensa oficial; en sus contenidos, teniendo en cuenta los dos marcos legislativos a los que sobrevivió, la totalitaria Ley de Prensa de 1938 y la posterior Ley Fraga de 1966, que propició una tímida apertura informativa; su morfología y aspectos técnicos; la configuración de sus redacciones, de donde salieron grandes profesionales del periodismo; la evolución de su difusión; sus resultados económicos, y las causas que influyeron en su desaparición.

Los días 6 y 7 de marzo, el Dr. Mauricio Gómez Villegas, Profesor Titular de la Universidad Nacional de Colombia y actualmente Profesor Visitante de la Universidad de Burgos, impartirá un breve curso sobre Corrientes de Investigación en Contabilidad. El Dr. Mauricio Gómez Villegas ha sido Subcontador General de la Nación de Colombia y actualmente es Director de la Revista INNOVAR y miembro del Comité Científico de la revista Public Money & Management, entre otras distinciones académicas.

El rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos, presidirá el acto de toma de posesión de la Dra Julia Arcos como Defensora Universitaria de la Universidad de Burgos.

Tras las elecciones celebradas el pasado 6 de febrero, la profesora de la Facultad de Ciencias Julia Arcos tomará posesión de su cargo. La nueva defensor universitaria recogerá el testigo del profesor Francisco Javier Peña.

Julia Arcos  comenzó la licenciatura de Químicas en 1974 en el antiguo Colegio Universitario de Burgos. Desde entonces ha estado vinculada a esta Institución.  Al concluir la licenciatura se integró en el Colegio Universitario, primero como becaria y, posteriormente, como profesora contratada. Realizó una estancia postdoctoral de 1 año de duración en l’ Universite Libre de Bruxelles, en 1991 consiguió la titularidad y en 2010 la catedra de química analítica.

Ha desempeñado distintas tareas de gestión en la Universidad de Burgos. Ha sido secretaria del Departamento de Química desde su creación hasta 1997, vicerrectora de investigación y relaciones internacionales (1997 -2008), armonizadora LOGSE (2008-2010) y desde 2012 es la directora del Departamento de Química.

Tiene reconocidos 6 quinquenios docentes y la Acreditación personal de excelencia  en el programa Docentia de la UBU. También ha participado activamente en los programas de tutoría y mentoría de la UBU y es coautora de varios artículos de innovación docente. Coordinadora Erasmus de varios convenios internacionales, ha favorecido la movilidad de estudiantes entre la UBU y distintos países de la UE.

Además posee 5 sexenios  de investigación, ha publicado más de 120 artículos de investigación en revistas de impacto internacional, varios capítulos en libros y numerosas patentes. Al frente de un grupo de investigación reconocido como grupo de investigación de excelencia (GR177) por la Junta de Castilla y León, ha dirigido 12 tesis doctorales, conseguido numerosos contratos de investigación con empresas y  liderado muchos proyectos de investigación, lo que le ha permitido, con la financiación obtenida crear puestos de trabajo de personal investigador que ha posibilitado la contratación de varias personas. Actualmente hay tres investigadores contratados por la UBU con la financiación obtenida con uno de los proyectos que lidera.

En cuanto a la proyección nacional, ha sido seleccionada para formar parte de distintos comités de evaluación. Así ha formado parte del comité de acreditación nacional de la ANECA y de distintos comités de evaluación de agencias de calidad de las comunidades de Castilla y León, País Vasco, Canarias, Andalucía entre otras. También ha formado parte del panel de expertos para la evaluación de proyectos de investigación de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP) y desde 2015 de proyectos de movilidad internacional a través del Servicio Español para la Internalización de la Educación (SEPIE).

Julia Arcos ha anunciado que tiene previsto poner en marcha en breve el Consejo Asesor.

Esta acción viene a complementar a otras anteriores, sobre identidad y marca digital, y supone el inicio de un itinerario formativo focalizado en fomentar las principales competencias básicas profesionales. En este caso nos centramos en el desarrollo de estrategias y planes orientados a comunicar y difundir online iniciativas y proyectos docentes y de investigación.