Con motivo de la celebración de la fiesta de San Alberto Magno (patrono de los Químicos) en la Facultad de Ciencias, el Departamento de Química, ha organizado un concurso de dulces y una chocolatada para festejar al patrón centro. Durante la jornada se fallará el concurso de dulces  que se celebra todos los años en la Facultad.

Los postres elaborados estarán expuestos en el Aula de Estudios (en la planta baja) de la Facultad de Ciencias desde las 11 h. para la evaluación del jurado, integrado por el rector de la Universidad, Manuel Pérez Mateos, el decano de la Facultad de Ciencias, Gonzalo Salazar, y las representantes de dos medios de comunicación, Angélica González, por el Diario de Burgos; y Susana Herrero por el Mundo El Correo de Burgos; cuyo veredicto se emitirá entorno a las 12 h, dando paso a la chocolatada para degustar el chocolate cedido por VALOR y comprobar las habilidades culinarias de los miembros de la Facultad

El vicerrector de Investigación y Transferencia del Conocimiento, José Miguel García Pérez, se ha reunido con el investigador visitante egipcio, Mahmoud Ali, acompañado del catedrático y responsable del Grupo de Investigación de la Universidad de Burgos ‘Nuevos Métodos en Síntesis Orgánica’, Roberto Sanz.

En la Universidad de Burgos se ha celebrado la primera reunión (Kick Off Meeting) del proyecto internacional seleccionado por el Sepie (Servicio Español para Internacionalización de la Educación) y financiado por la Unión Europea dentro de los Programas Erasmus + 2017. Este proyecto se presentó dentro del apartado de Educación para Adultos en la convocatoria KA204 siendo uno de los 41 proyectos que finalmente fueron subvencionados en España, de los cuales cuatro pertenecen a Castilla y León.

El Grupo de investigación de la UBU ADMIRABLE organiza el Seminario: Ingeniería de datos en la nube con Google Cloud en la Sala de Juntas 2 del Campus del Vena de la Escuela Politécnica Superior, a partir de las doce y media del mediodía.

Mario Juez Gil, Máster en Ingeniaría Informática de la Universidad de Burgos, aportará una visión general de los beneficios que puede ofrecer la nube, concretamente Google Cloud, en temas relacionados con la ingeniería de datos. En especial abordará lo relacionado con:

• Creación y configuración de clústeres adaptados a las necesidades de cómputo de una tarea concreta.
• Almacenamiento persistente de datos centralizado.
• Herramientas sin servidor que escalan de forma automática para adaptarse a problemas concretos de Big Data (Spark y Hadoop administrado) o Machine Learning (TensorFlow).

El Grupo de Investigación ADMIRABLE (Advanced Data MIning Research And Business intelligence/Big data/Bioinformatics LEarning) desarrolla su actividad investigadora en el diseño de nuevos algoritmos de construcción de multiclasificadores (ensembles) y la aplicación de técnicas de minería de datos y reconocimiento de patrones a dominios diversos como la detección de fallos en entornos industriales (máquina herramienta, energía eólica), a la bioinformática, la clasificación de series temporales o el análisis de datos multidimensionales. Entre los principales logros de los investigadores que lo constituyen destaca el diseño de varios nuevos algoritmos de mineria de datos: Rotation Forest, Nonlinear Boosting Projections, Disturbing Neighbours, Democratic Instance Selection, GRASP Forest, Random Balance, Random Feature Weights, Random Oracles, que han despertado el interés en el campo de la minería de datos. El Rotation Forest ya se incluye como método clásico en algunos libros de referencia en el área. El grupo está reconocido por la Junta de Castilla y León como Unidad de Investigación Consolidada.

Unicaja y EspañaDuero -con la colaboración de la Universidad de Burgos- han puesto en marcha en Castilla y León la novena edición de las Jornadas ‘Educación financiera para jóvenes’ con el propósito de acercar a los jóvenes aspectos básicos de las finanzas. La inauguración ha tenido lugar en Burgos, tras sumarse la provincia durante el curso académico 2017-2018 a esta iniciativa.

En la sesión inaugural han participado unos 60 estudiantes de los Institutos de Educación Secundaria (IES) Pintor Luis Sáez y Comuneros de Castilla. Los temas abordados han sido la educación financiera, el Proyecto Edufinet, el presupuesto familiar, indicadores y sistemas financieros y económicos y sus principales productos.

Jesús Domínguez Martín, responsable de Rentabilidad Comercial de la dirección territorial de Valladolid de Unicaja Banco, condujo una sesión eminentemente práctica, en la que se abordan los principales conceptos de los productos y servicios más habituales entre los jóvenes, así como del presupuesto familiar y los indicadores económicos y financieros básicos, analizando las herramientas necesarias para la adopción de decisiones.  En definitiva, se trató de fomentar el conocimiento de este sector por parte de los jóvenes, llevando la educación financiera a su propia realidad diaria.

“La toma de decisiones financieras es algo cotidiano en la vida de cualquier ciudadano, solicitar un préstamo, invertir ahorros, usar una tarjeta de crédito, manejar una asignación…cuanta más información tengamos más acertada será nuestra decisión y dotaros de esa información, conocimientos y herramientas para aplicar la educación financiera a la realidad diaria es el sentido de esta jornada”, afirmó el ponente.

Domínguez Martín presentó también la octava edición de la Olimpiada Financiera, que acompaña esta iniciativa. Se trata de un concurso escolar al que están invitados a participar los alumnos que asisten a las Jornadas en las diferentes comunidades. La pasada edición contó con 203 equipos, integrados por más de 700 alumnos de 67 centros educativos.

En el Proyecto Edufinet participan 12 instituciones universitarias y organizaciones empresariales, entre otras, la Universidad de Burgos (UBU), institución que se ha incorporado a este programa educativo recientemente. Se trata de un programa pionero en España, galardonado con diversos premios y que este año celebra su décimo aniversario. Este banco tiene previsto celebrar también encuentros en centros educativos de León, Salamanca y Valladolid.

En esta edición participan jóvenes de Andalucía, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Extremadura y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. Más de 45.000 alumnos, de algo más de 1.400 centros educativos, que se acercarán a los aspectos básicos de las finanzas y a los distintos productos y servicios de los que ya son usuarios o lo serán en los próximos años.

El Proyecto Edufinet está operativo, a través de un portal de Internet orientado al público en general, desde finales de 2007, aunque comenzó a desarrollarse en 2005.

Además de las Jornadas ‘Educación financiera para jóvenes’ y la Olimpiada Financiera, Edufinet, Unicaja promueve el desarrollo de talleres y conferencias en las universidades, cursos de verano o la participación en proyectos internacionales. Asimismo,  impulsa varias publicaciones, tales como la ‘Guía financiera’, que ya cuenta con cinco ediciones, y la ‘Guía financiera para empresarios y emprendedores’, con dos.

Edufinet no sólo ofrece este portal de Internet, sino también otros dos específicos: el primero de ellos dirigido al colectivo de empresarios y emprendedores (Edufiemp), y el segundo, de educación financiera para jóvenes (Edufinext).

El Centro de Cooperación y Acción Solidaria de la Universidad de Burgos de la Universidad de Burgos  convoca a los medios de comunicación a la presentación de una Jornada de Debate para la implementación de la Agenda 2030, que tendrá lugar en la Facultad de Derecho contando con la co-financiación de la Junta de Castilla y León.

La Universidad tiene el propósito de fomentar la reflexión sobre las formas de incentivar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la capital, provincia y en la Comunidad Autónoma y tratar de diseñar una estrategia de implementación de la Agenda en nuestra región. Durante la jornada asistirán ponentes relevantes y muy conocedores de esa temática y, en el último tramo de la Jornada, profesores universitarios impartirán talleres en grupos que abordarán los 17 ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) de forma didáctica y participativa.

Se trata de una actividad única y pionera en las Universidades de Castilla y León que forma parte de las acciones a desarrollar por la Consejería de la Presidencia de la Junta,  que desde su aprobación en 2015 trabajas en la consecución de los ODS para ayudar a hacer un mundo mejor. 

• Elena Vicente Domingo, vicerrectora de Internacionalización, Movilidad y Cooperación
• José Manuel Herrero Mendoza, Secretario General de la Consejería de la Presidencia de la Junta de Castilla y León
• Esther Gómez Campelo. Directora del Centro de Cooperación y Acción Solidaria.

La Asociación Universitaria Burgos Gaming Club promueve la actividad Razorbacks UBU: Descubre los esports universitarios que se celebrará en la Escuela Politécnica Superior, en el campus de Río Vena.

¿Qué son los esports universitarios? ¿Cómo puedo participar? ¿Qué puedo ganar?. Según Pablo Sarabia, el presidente de la Asociación “Los jugadores de la Universidad de Burgos y los organizadores de Ogseries, la mayor liga española, responderán a estas preguntas y a muchas más a todos aquellos que se acerquen a la EPS Río Vena el lunes, 20 de noviembre, de 11:00 a 18:00.

Durante el acto se presentará la 3ª temporada de OGseries University en la que competirá la Universidad de Burgos bajo el nombre de Razorbacks. Este equipo gestionado por la asociación de estudiantes Burgos Gaming Club tratará de clasificarse para la Final a 4 nacional que tendrá lugar en junio de 2018. En el evento estarán presentes alumnos que representaron el año pasado a la UBU y organizadores de la liga nacional más importante de España, OGseries University.

Estos universitario compartirán la experiencia que vivieron el año pasado e informarán a los asistentes de cómo pueden participar en el torneo que decidirá que alumnos representarán a la UBU. También habrá obsequios de Razorbacks para los asistentes.

La Escuela Politécnica Superior convoca a los medios de comunicación a la presentación de los actos conmemorativos del 50 aniversario de los estudios de Ingeniería Técnica de Obras Públicas, actualmente denominados de Ingeniería Civil.

En los años cruciales del final de la Autarquía, en la época franquista, con la apertura y el Primer Plan de Desarrollo Económico y Social en España, se  produjo en nuestro país una nueva política universitaria cuyo objetivo era dar respuesta a la demanda de formación de los profesionales y técnicos necesarios para afrontar este nuevo periodo marcado por los numerosos cambios sociales, económicos y políticos de España. Con esta idea, en 1967, tras la puesta en marcha en 1964-65 del Polo de Promoción Industrial en la capital burgalesa, se creó la Escuela de Obras Públicas, que compitió en estudios con las escasas escuelas existentes en aquel momento Madrid, Barcelona, Sevilla y Valencia. Este sería el germen de la futura Universidad burgalesa. Un año antes, en 1963, se creó la Escuela de Aparejadores.

• Miguel Ángel Mariscal. Director de la Escuela Politécnica de la Universidad de Burgos
• Juan Manuel Manso. Vicerrector de Planificación, Servicios y Sostenibildiad
• Víctor Pérez Ortega. Coordinador del Grado de Ingeniería Civil
• Guillermo Fernández González. Subdirector de la EPS
• Juan Ramón de la Fuente Angulo. Decano del Colegio de Ingenieros Técnicos de Obras Públicas e Ingenieros Civiles de Castilla y León Oriental

El vicerrector de Cultura, Deporte y Relaciones Institucionales, René Payo, acompañado de Kelian Borja, de la Asociación Unión Gitana;  Carlos Lozano, Coordinador de Actividades Culturales y Rafael Calvo, profesor de la Facultad de Educación; presentan a los medios de comunicación la II Jornadas "Vivencias gitanas", Noviembre Cultural Gitano en la UBU,  una serie de actividades centradas en esta etnia y su cultura.

Un Curso de orientación de derecho penitenciario para organizaciones sociales, la presentación del proyecto musical “Irrepetible”, una exposición,  una mesa redonda sobre la mujer gitana, la presentación de un libro, un documental, una actuación flamenca y un encuentro deportivo, conforman este mes de Noviembre Cultural Gitano, una serie de actividades que organizan conjuntamente la Universidad de Burgos y la Asociación Unión Gitana.

En la Universidad de Burgos se ha celebrado la primera reunión (Kick Off Meeting) del proyecto internacional  seleccionado por el Sepie (Servicio Español para Internacionalización de la Educación) y financiado por la Unión Europea dentro de los Programas Erasmus + 2017. Este proyecto se presentó dentro del apartado de Educación para Adultos en la convocatoria KA204 siendo uno de los 41 proyectos que finalmente fueron subvencionados en España, de los cuales cuatro pertenecen a Castilla y León.

Las principales prioridades del proyecto son tanto la mejora de oportunidades de aprendizaje para adultos como la inclusión social de personas con discapacidad, metas de gran importancia social para la Unión Europea.

A esta primera reunión asistieron representantes de la Universidad de Burgos como entidad coordinadora del proyecto, Universidad de Aveiro (Portugal), Universidad de Belgrado (Serbia), Universidad Galatiensis (Rumanía), Dublin City University (Irlanda), Sociedad Española de Asistencia Sociosanitaria (España), y Prometeo Innovations (España). El trabajo realizado durante el transcurso de dos días ha servido para comenzar a desarrollar actividades que refuercen la asociación estratégica entre los socios de estos 5 países y la creación de redes de intercambio de propuestas y trabajo. Se han definido las primeras tareas concretas para la realización de actividades transnacionales de aprendizaje, enseñanza y formación tanto de estudiantes como de profesores de idiomas y técnicos de software. El reto que aborda este proyecto es el de crear herramientas que sirvan de apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales y que puedan sufrir discriminación o dificultades de acceso al mercado laboral, o en el desarrollo pleno de sus capacidades personales y sociales.

Esta reunión ha sido un éxito en términos del compromiso asumido por todos los socios tanto en la mejora y planificación de tareas y reuniones (reuniones virtuales cada trimestre y siguiente reunión presencial en Dublín en septiembre de 2018), como en la puesta en común del análisis de las necesidades de los potenciales usuarios de la plataforma educativa a construir y los contenidos docentes en inglés que han de incorporarse a dicha plataforma.

La reunión ha servido para resaltar las sinergias entre los socios, la gran implicación de todas las entidades en la creación de materiales que apoyen el aprendizaje autónomo de personas con discapacidad, y la plena sintonía entre los integrantes del consorcio en la necesidad de desarrollar un proyecto transnacional que pueda ser útil a personas que vivan en múltiples países y no circunscribir el aprendizaje a un solo grupo o cultura.