Luis Alfonso Garzón Pérez, doctorando del programa Educación: Perspectivas históricas, políticas curriculares y de gestión, defiende su tesis doctoral titulada “Controversias entre Sumak Kawsay y el modelo crematístico: una lectura desde el pueblo Tikuna”. Esta tesis doctoral ha sido dirigida por la profesora Martha Lucía Orozco Gómez.

La investigación Controversias entre el sumak kawsay y la crematística: una lectura desde el pueblo tikuna estudia los principios articuladores de estos dos modelos sociales que están presentes en las prácticas cotidianas de una comunidad indígena del Amazonas colombiano. Esto con el objeto de detectar dinámicas de apropiación, resistencia y re-existencia al modelo crematístico, a fin de visualizar pistas de construcción de currículos biocéntricos en oposición a los antropocéntricos hegemónicos. La investigación desarrollada es de tipo fundamentalmente etnográfico.

Alumnos del Grado en Ingeniería de Organización Industrial, que tengan superados 168 CTS. 

Empresa: METACRILATOS BURGOS S.L.

Lugar de realización: C/Merindad de Cuesta Urría, nave 7; C/Montes de Oca, 13. Pol. Ind. Villalonquéjar

Hoario: 9:00 h - 13:00 h. Adaptable en función del alumnos (jornada partida, tardes...)

Fecha de inicio: 17 de Octubre de 2016

Duración: 600 horas -- 7,5 meses

Idiomas: Inglés (nivel medio) 

Descipción del contenido de las Prácticas:

  • DESARROLLO Y PUESTA EN MARCHA DE UN SISTEMA DE CAPTURA DE DATOS EN PLANTA
  • Contribuir al diseño conceptual del sistema de captura de datos
    • Estructura, Integración con ERP, Interfaz usuarios, ....
  • Seguimiento del desarrollo de los trabajos de programación
  • Alimentación de datos al sistema
  • Realización de pruebas de funcionamiento (verificación y validación de la funionalidad del sistema)

Conocimientos necesarios:

  • Excel (nivel medio - alto).
  • Access (nivel básico - medio)
  • AutoCAD

Conocimientos recomendables

  • SQL
  • Solid Works.

 

El Grupo de Investigación en “Patofisiología de la Diabetes, Obesidad y su Educación Terapéutica (DIABO-TER)” de la Universidad de Burgos ha participado en el 52º Congreso Anual de la Asociación Europea para el Estudio de la Diabetes (EASD), celebrado hace unos días en Múnich, Alemania, que reúne a los más renombrados expertos internacionales.

"El discurso del odio" es el título de la conferencia que pronunciará el Dr. Fernando Rey Martínez, Consejero de Educación de la Junta de Castilla y León y Catedrático de Derecho Constitucional, para inaugurar las actividades académicas del curso académico 2016/2017  en la Facultad de Derecho. El acto tendrá lugar en el Aula de Romeros del Hospital del Rey, a las 18.30 horas.

Esta conferencia ha sido organizada por el Decanato de la Facultad de Derecho

Las cuatro películas que componen este ciclo asumen las grandes temáticas de este subgénero: el vértigo del cambio, el calor de la amistad, la necesidad de rebelarse, el despertar de la sexualidad y, en gran medida, la fragilidad, la inestabilidad o la confusión que acompañan a todo lo anterior. Pero tienen la virtud de hacerlo evitando cuidadosamente un planteamiento demasiado general y epidérmico a las problemáticas que viven sus personajes.
Este nuevo curso, abrimos la programación del Aula de Cine de la Universidad de Burgos, con un ciclo protagonizado por jóvenes y adolescentes. El ciclo está integrado por films que exploran, desde distintos ángulos, una fase vital a la que prácticamente todas las culturas coinciden en asignar una importancia primordial, una etapa iniciática en la que se van estableciendo los universos imaginarios y simbólicos, la “construcción del mundo” de cada persona.
Las cuatro películas que componen este ciclo asumen las grandes temáticas de este subgénero: el vértigo del cambio, el calor de la amistad, la necesidad de rebelarse, el despertar de la sexualidad y, en gran medida, la fragilidad, la inestabilidad o la confusión que acompañan a todo lo anterior. Pero tienen la virtud de hacerlo evitando cuidadosamente un planteamiento demasiado general y epidérmico a las problemáticas que viven sus personajes.
Este nuevo curso, abrimos la programación del Aula de Cine de la Universidad de Burgos, con un ciclo protagonizado por jóvenes y adolescentes. El ciclo está integrado por films que exploran, desde distintos ángulos, una fase vital a la que prácticamente todas las culturas coinciden en asignar una importancia primordial, una etapa iniciática en la que se van estableciendo los universos imaginarios y simbólicos, la “construcción del mundo” de cada persona.
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