El curso  de Mejora de  las Competencias Profesionales de Personas con capacidades diversas, que celebró la Universidad de Burgos, dentro de las actividades formativa de VeranoUBU, concluyó con la entrega de diplomas a los participantes a cargo de Jose Luis Peña Vicerrector de Empleabilidad y Empresa y Rosana Cano García, Gestora de Acción Territorial de la Obra Social de la Fundación CaixaBank

Curso de mejora de capacidades diversasEste curso es fruto de la colaboración de la Obra Social la Fundación CaixaBank y Universidad de Burgos, como recordaron ambos responsables.

El proyecto, denominado Pasaderas, pretende ser un puente de las personas con capacidades diversas, que facilite  el desarrollo de sus potencialidades personales y profesionales,  empoderándolas y   facilitando su inclusión en el mercado laboral y plena participación en la sociedad. Para ello se han trabajado, con una metodología eminentemente práctica, aspectos fundamentales para mejora de la empleabilidad y empleo de los estudiantes y titulados universitarios, concretando y dando solución a problemas específicos de los participantes con capacidades diversas, tales como el desarrollo  de su  capacidad de comunicación, autoconocimento y gestión de sus emociones, definición de su marca personal, conocimiento de las herramientas necesarias para una exitosa búsqueda  de empleo cualificado o conocimiento del entorno 2.0., entre otras.

Los alumnos, procedentes de diversas titulaciones, Relaciones Laborales, Máster de Informática…resaltaron la utilidad del curso y las grandes posibilidades de “emplear lo aprendido en la vida real”. Uno de los alumno -José Javier Escorza- puso el ejemplo de cómo está “utilizando las herramientas aprendidas para ayudar a un amigo a buscar trabajo”.

También destacaron la formación destinada al estudio de la metodología de búsqueda de empleo, desde los recursos existentes a la realización de una entrevista. Otro punto que destacaron fueron las dinámicas de teatralización, oratoria y desarrollo de marca personal.

Curso de mejora de capacidades diversasVarios de los participantes se mostraron dispuestos a repetir la experiencia y demandaron a los organizadores que estas actividades tengan una continuidad. Así mismo, recomendaron que se extiendan a toda la comunidad universitaria, como parte del programa formativo de los diferentes grados, “se podrían impartir en segundo o tercer curso”, según la alumna Laura Herrera.

Este intercambio de opiniones fue resaltado por Rosana Cano, para quien “este contacto con instituciones y usuarios finales de nuestros programas nos ayuda a mejorar y a que nuestro trabajo sea más efectivo y cale en la sociedad”. En concreto destacó como este proyecto ayuda “a normalizar las capacidades diversas de estos alumnos y graduados”.

El vicerrector agradeció la financiación de la Fundación CaixaBank y que la entidad colabore con la UBU a la hora de llevar a cabo su labor social y de retorno a la sociedad y anunció que “esta colaboración continuara y se incrementará en un futuro próximo”

El próximo curso 2017-2018 la Universidad de Burgos impartirá los estudios del título de graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos en la Facultad de Derecho, según el acuerdo adoptado por Consejo de Gobierno.

Relaciones LaboralesEste órgano de Gobierno ha aprobado por asentimiento iniciar el proceso de matriculación del primer curso en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos por la Universidad de Burgos.

El Pleno del Ayuntamiento de Burgos aprobó por unanimidad en sesión celebrada el 9 de junio de 2017 la paulatina disminución de su aportación económica al Patronato Escuela de Relaciones Laborales, la cual irá reduciéndose a razón de un 25% anual hasta su absoluta desaparición.

El Patronato es el órgano responsable de la Escuela Universitaria Adscrita de Relaciones Laborales, donde en la actualidad se imparte por encomienda de la UBU el “Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos por la Universidad de Burgos”.

Puesto que la aportación económica del Ayuntamiento de Burgos es su principal vía de financiación, sin que en estos momentos sea previsible ninguna otra forma de obtención de ingresos, el Patronato y, por ende, la Escuela se encuentra abocado a una situación de asfixia financiera. Es por ello, que la Universidad de Burgos, en ejercicio de su responsabilidad y de su firme compromiso con el derecho a la educación superior, acordó asegurar la viabilidad de una de las titulaciones que podría verse abocada al riesgo de desaparición.

Además existe el compromiso de la Junta de Castilla y León de otorgar financiación adicional ya desde este año 2017 con este objetivo y la UBU dispone de recursos humanos y de medios e infraestructuras suficientes para afrontar la impartición del título con plenas garantías de calidad.

El Consejo de Gobierno recuerda que el profesorado de la Escuela Adscrita de Relaciones Laborales nunca ha pertenecido a la plantilla de la Universidad de Burgos, ya que únicamente tiene autorizada la docencia y su único empleador es el “Patronato Escuela de Relaciones Laborales”, entidad responsable con la que deberán solventar cuantas cuestiones suscite su comprensible preocupación ante la posible desaparición de la Escuela.

Acuerdo del Consejo de Gobierno Acuerdo Consejo de Gobierno Sobre Relaciones Laborales (96.04 KB)

Primeros datos de preinscripción

Durante la sesión se incorporó como miembro del Consejo de Gobierno por designación Rectoral la Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud María Ángeles Martínez Martín.

En el informe del Rector, Manuel Pérez Mateos, señaló que en principio, la inauguración del Curso académico 2017-2018 de la Universidad de Burgos, será el día 22 de septiembre y la lección inaugural correrá a cargo del Profesor Jesús Gadea Sainz, de la Escuela Politécnica Superior.

Consejo de GobiernoEl rector dio cuenta de los primeros datos de matriculación del Curso 2017-2018.

La Universidad de Burgos cuenta con más preinscripciones que el curso anterior, tanto totales como de primera opción y señaló que Burgos es la 5ª universidad española que más ha aumentado en estudiantes del nuevo ingreso en el curso 2016-2017.

La preinscripción alcanza un total de 10252 estudiantes, frente a 9938 del curso pasado (314 más, lo que suponen un incremento del 3,2%).

La preinscripción en primera opción mantiene la tendencia al alza, con 2347 alumnos respecto a los 2272 del año anterior (75 solicitudes más, es decir, una mejora del 3,3%).

 

2016

2017

Variación en número

Variación en porcentaje

Preinscripción total

9938

10252

314

3,2%

Preinscripción 1ª opción

2272

2347

75

3,3%

Si se realiza una comparativa con el resto de universidades de Castilla y León, debemos subrayar que la Universidad de Burgos alcanza porcentajes mayores de preinscritos en primera opción, que gana un 3,3% de estudiantes frente al resto de las universidades públicas.

A pesar del incremento de preinscripciones, el número provisional de admitidos se mantiene similar al curso 2016-2017. Ello es debido al hecho de contar con cinco titulaciones con límite de plazas que cuentan con un elevado número de solicitudes: Terapia Ocupacional (70 plazas), Enfermería (60 plazas), Comunicación Audiovisual (90), el doble grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas (40 plazas) y el nuevo doble grado en Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (20 plazas).

Como novedad, subrayó la excelente acogida del nuevo “Doble Grado en Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática” que arranca el próximo curso con un total de 168 solicitudes y 20 plazas ofertadas (nota de corte inicial diez y pico). En esta línea se mantiene la elevada demanda del Doble Grado en Derecho y en ADE, con 294 preinscripciones para 40 plazas (nota de corte inicial: 7), y los notables incrementos en el número de admitidos en los grados de ADE (con un 43% más), Historia y Patrimonio (20%), Turismo (16%), Relaciones Laborales y Recursos Humanos (un 48%), Arquitectura Técnica (17%), Ingeniería Informática (30%) e Ingeniería de Organización Industrial (45%).

En líneas generales, la Universidad observa un repunte favorable en la intención de matrícula en la UBU, que comenzó el día 17 de julio.

A su juicio, estos datos anticipan el aumento en la matrícula de nuevo ingreso del 2017-18 y reconfirman la tendencia al alza ya observada en la matrícula del curso 2016/17 en el que la Universidad de Burgos es la TERCERA Universidad de España, y PRIMERA de Castilla y León con mayor incremento de alumnos de nuevo ingreso.

El rector señaló que se sigue manteniendo la tasa de reposición del profesorado en el 100%, de acuerdo a la Ley de Presupuestos Generales del Estado aprobada el 28 de junio. Se mantiene igualmente, el porcentaje del 15% reservado para investigadores que hayan concluido el Programa Ramón y Cajal con acreditación I3. También los profesores que pasen de Profesor Contratado Doctor a PTUN generan tasa de reposición y también se contempla una tasa adicional de estabilización de empleo temporal de plazas ocupadas ininterrumpidamente durante tres años antes del 31 de diciembre de 2016.

Otros acuerdos

El Consejo de Gobierno aprobó el Protocolo de uso de la plataforma Ubu-virtual cuyo ámbito de aplicación alcanza a todos los miembros de la comunidad universitaria. El objetivo es salvaguardar un uso responsable del Campus Virtual, estableciendo una serie de obligaciones o compromisos de utilización (en ámbitos de publicación, veracidad de datos, uso para fines académicos, prohibición de instrumentalización del Campus Virtual en actividades que promuevan la discriminación, el odio, contenidos que supongan amenaza o intimidación, los que impliquen la comisión de un ilícito penal o administrativo, respeto a los deberes de confidencialidad, etc). El incumplimiento de este Protocolo o el uso incorrecto del mismo dará lugar a las actuaciones disciplinarias o de otro orden que correspondan.

También se aprobaron los baremos y comisiones de selección de profesorado contratado temporal y los concursos de acceso a los cuerpos de funcionarios docentes de las Ofertas de Empleo Público y 2 plazas de Catedrático Universidad de Derecho Financiero y Tributario y de Física Aplicada.

Entre los asuntos del personal docente, asimismo dieron luz verde a los concursos ordinarios de plazas de profesorado temporal  para el curso académico 2017/2018 y se aprobaron 9 plazas de Profesor Asociado y en régimen de interinidad 10 plazas de profesor contratado doctor interino.

Fue elegido miembro de la “Comisión de Profesorado” el Profesor Gonzalo Salazar Mardones y designado como representante de la Facultad de Ciencias de la Salud en la “Comisión de Cooperación” el Profesor Jesús Puente Alcaraz

Entrega de los diplomas del curso de UBUabierta para la mejora de las competencias profesionales de personas con capacidades diversas, celebrado del 10 al 14 de julio en la Universidad de Burgos e incluido en  las acciones formativas de VERANO en la UBU, en la Sala de Vicerrectores del edificio de Administración y Servicios. El acto estará presidido por el Vicerrector de Empleabilidad y Empresa Jose Luis Peña Alonso y Rosana Cano García, Gestora de Acción Territorial de la Obra Social “la Caixa”.

Este curso ha sido posible gracias a la colaboración de la Obra Social “la Caixa”  y en él se han trabajado de forma práctica aspectos fundamentales para la inserción laboral como hablar en público,  marca personal, simulación de entrevistas de trabajo, búsqueda de empleo y cómo hacer un buen curriculum, gestión de emociones…  con el objetivo de poner en valor las capacidades y desarrollar estrategias y habilidades que faciliten la entrada en el mercado laboral.

Un reto tanto para los estudiantes y titulados que han participado en este proyecto, como para los profesores que han generado un espacio de confianza y de libertad que permita superar sus propios miedos e inseguridades y salir de su zona de confort.

Los participantes se han implicado en las dinámicas del curso y han estado muy motivados, lo que ha permitido un cambio y una mejora de sus habilidades comunicativas y de sus relaciones sociales.

La semana del 24  al 28 de julio se celebrará en Aranda de Duero el curso de verano Videojuegos más allá del ocio: la pertinencia estética política y pedagógica del videojuego dirigido por la profesora Eurídice Cabañes Martínez.

Este curso pretende promover una reflexión acerca de los videojuegos como producto cultural. El videojuego se presenta como uno de los medios culturales más complejos y más poderosos tanto como transmisor de conocimientos y valores y como herramienta artística.

Con este curso se pretende abrir un debate sobre los diferentes usos que esta herramienta puede ofrecer a las diferentes disciplinas y en su intersección con las artes. Videojuegos, educación, cine, política, open data, apropiación ciudadana, feminismo, son todos ellos temas que desde el videojuego pueden abordarse como una invitación a la acción o como simple experiencia estética.

Tras una primera reflexión sobre la influencia del videojuego en la actualidad, se abordarán aspectos más concretos sobre su influencia en áreas como la música, el cine, la educación o el activismo, analizando también su función social y ofreciendo una amplia panorámica de las nuevas tendencias de uso del videojuego más allá de tratarse de un mero producto de ocio, incitando a los asistentes a emplearlos como herramienta y aprovechar toda su potencialidad.

Acercamiento al mundo del videojuego

El principal objetivo de este curso es propiciar un acercamiento al mundo del videojuego desde aspectos no cotidianos o comerciales, sino como experiencia cultural y herramienta pedagógica, de creación artística y generadora de nuevos imaginarios, así como familiarizar a los asistentes con el lenguaje de los videojuegos, promoviendo su análisis crítico y ofreciendo herramientas, en especial aquellas Open Source, que les permitan convertirse en agentes de creación y experimentación con la tecnología, aplicando los videojuegos a sus áreas de interés.

No obstante, es preciso señalar que es espectacular el crecimiento de los juegos sociales y la actividad videojuegos como una actividad de ocio relevante. Además cada vez son más las empresas que facturan grandes cantidades por la creación de videojuegos, la industria cultural y del entretenimiento. Probablemente es el negocio que más dinero genera a nivel mundial además de ser uno de los más creativos y que más despierta la imaginación. Los conocedores de este mundillo aseguran que asumimos que la televisión y el cine son dos grandes herramientas de creación, pero no tenemos interiorizado que los videojuegos ya están asumiendo ese rol y que son cultura. los niños cuando juegan imaginan y aprenden jugando y la industria del videojuego es la industria cultural y de entretenimiento que más negocio genera.

 

Mientras que en los años 80 y 90 los videojuegos eran cosa de niños, en el siglo XXI se han convertido en un divertimento adulto que demanda más dedicación. La complejidad de los juegos actuales junto con las conexiones online permiten que varios amigos compitan en equipo, sin necesidad de tener que moverse de sus casas, para resolver misiones que pueden durar varios días.

Este curso va dirigido a profesores y estudiantes universitarios de cualquier disciplina que estén interesados en tomar los videojuegos como ámbito de estudio o aplicar los mismos a sus respectivas disciplinas, estudiantes de bachillerato interesados en el medio, músicos, guionistas, artistas audiovisuales y en general cualquier persona interesada en emplear el videojuego como herramienta artística, activistas, periodistas y cualquier profesional que quiera conocer las posibilidades de emplear el videojuego en sus respectivos campos y cualquier persona interesado en conocer las potencialidades de los videojuegos como herramienta cultural.

El profesor C. Yousif, del Institute of Sustainable Energy (ISE) de Marsaxlokk, Malta, ha realizado una visita a Universidad de Burgos el día 6 de julio para conocer las instalaciones del grupo de investigación SWIFT. La estancia se encuadra en la colaboración que el grupo mantiene con el profesor Yousif para desarrollar trabajos relacionados con el modelado de la radiación solar y la iluminación para la mejora de la eficiencia energética en la edificación (Proyecto ENE2014-54601-R). Además de las instalaciones de la Universidad de Burgos, el profesor pudo conocer las instalaciones que el grupo mantiene en colaboración con varias empresas del sector energético en las provincias de Palencia y Burgos, donde también se analiza la eficiencia de instalaciones fotovoltaicas conectadas a red.