Un grupo 25 alumnos italianos de E.S.O. realizarán un taller en el laboratorio de Química Analítica de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Burgos, dentro de las actividades del proyecto Erasmus+ "Proyecto Enológico". El taller, de unas dos horas y media aproximadas de duración comenzará a las nueve de la mañana.

Este proyecto Erasmus+ está financiado por la Unión Europea con un total de 125.790 € e implica a centros educativos de cinco países europeos

A través de un proyecto enológico, seleccionado por Europa para la innovación, cuatro chicos del colegio Aurelio Gómez Escolar, la UBU y estudiantes de centros de enseñanza de Portugal, Italia, Francia y Grecia recogerán uva y elaborarán sus propios vinos.

Salvatores Messina, del Programa de doctorado de Educación de la Universidad de Burgos, defenderá el próximo viernes su tesis doctoral titulada “Competencia digital docente y educación de ACNEE. Formación en episodios de Aprendizaje situado (EAS) como Innovación Didáctica” en la Università degli Studi di Palermo. Auloa 311 Viale delle Scienza, Edificio 15. Palermo (Italia). Esta tesis ha sido dirigida por los profesores de la Universidad de Burgos Raquel Casado Muñoz y Fernando Lezcano Barbero.

En esta tesis doctoral se desarrolla un estudio de investigación que persigue la formación de docentes que trabajan con alumnado con necesidades educativas especiales (AcNEE), tanto en contextos de aulas ordinarias como especiales, para el desarrollo de su competencia digital.

Salvatores Messina diseña, desarrolla y evalúa un proceso formativo basado en la metodología EAS (Episodios de Aprendizaje Situado) y su aplicación a las aulas. Participan maestros españoles e italianos a los que se les administra un cuestionario de autopercepción de competencia digital construido ad hoc. La aplicación al aula de las competencias profesionales aprendidas por los docentes se sigue y complementa mediante análisis de datos al inicio y al final del proceso de formación y observación participante.

Los resultados obtenidos indican un incremento del estímulo y motivación de los maestros y del alumnado con NEE. La utilización de metodología EAS facilita la profesionalización docente en tecnologías digitales didácticamente dirigidas.

Como “confirmadores de vocaciones” definió el decano de la Facultad de Facultad de Humanidades y Comunicación, Ignacio Fernández de Mata a los cuatro profesores que recibieron un homenaje de la comunidad universitario con motivo de su jubilación.

Un acto en la Facultad de Humanidades y Comunicación reconoció la trayectoria docente e investigadora de los profesores Lena Saladina Iglesias Rouco, Mª Cruz López Orcajo, Miguel Ángel Moreno Gallo y Ramón A. Rodríguez Rodríguez, con motivo de su jubilación.

Fernández de Mata reconoció en los cuatro homenajeados a grandes personas y compañeros, además de excelentes docentes con un fuerte sentido del compromiso y del colectivo, que han sabido demostrar a lo largo de su fructífera carrera que la Universidad de Burgos  es un lugar acertado para formarse. Recordó como las profesoras Iglesias y López forman parte de la Universidad de Burgos desde su germen, y cómo los otros dos son los impulsores de la que hoy es una de las titulaciones de referencia de la UBU, Comunicación Audiovisual.

En la UBU desde su origen

René Payo, vicerrector de Estudiantes y profesor de la Facultad compartió una pequeña semblanza de las dos profesoras. Calificó a Lena Saladina Iglesias como “maestra Lena”, por su “más de 40 años de actividad docente innovadora e investigación profunda y rigurosa”. Según Payo la profesora Iglesias ha sido una gran embajadora de la UBU, dando a conocer Burgos y sus estudios, contribuyendo a su consolidación, tanto como integrante del CUI, semilla de la Universidad de Burgos cuando luchó junto con otros profesores por que la institución burgalesa tuviera identidad propia como universidad y posteriormente como profesora, catedrática, desempeñando diversos cargos de gestión y con iniciativas como los cursos internacionales con la Universidad de Michigan.

La profesora agradeció estas palabras y recordó en sus agradecimientos a los profesores Alberto Ibáñez, Juan José Laborda y Federico Sanz, y al resto de integrantes del CUI en 1972, como decisivos en la creación de la UBU con los que compartió la consecución del “sueño de una universidad para la capital de Castilla tras superar numerosas dificultades y vicisitudes, gracias a la ilusión y el esfuerzo”. De su vida como docente destacó la consideración de la Facultad como un ámbito de convivencia íntima con los alumnos así como con el resto de profesores.

En un tono más reivindicativo recordó la obligación de la universidad de abrirse a la sociedad burgalesa y continuar avanzando en el camino de la internacionalización y los contactos con otras universidades.

El vicerrector también presentó a la profesora Mª Cruz López Orcajo como alguien “profundamente preocupada por la Educación y que considera que el éxito del profesor es el éxito del alumno y viceversa, cuyo amor a la enseñanza y a la historia ha sabido transmitir a sus alumnos, muchos de los cuales hoy son docentes.

López Orcajo calificó sus 39 años de como docente de “rutina maravillosa, que debe ser el día a día de un profesor, con un trabajo continuo y silencioso, que me hace sentir una privilegiada por poder enseñar mi pasión, la Historia, y afrontar esta nueva etapa con la satisfacción del deber cumplido.

Impulsores de una tituación referente

La profesora Mar Chicharro fue la encargada de presentar a los profesores de Comunicación Audiovisual, Miguel Ángel Moreno Gallo y Ramón A. Rodríguez. Rodriguez fue el primer profesor de la titulación en el año 2003, año de implantación de los estudios. Miguel Moreno, se incorporó en 2004 a este ambicioso proyecto que unió sus destinos. Tras superar unos primeros años en los que la creatividad y el ingenio, junto con voluntad e ilusión, ayudaron a compensar la falta de medios ambos han contribuido a que el Grado de Comunicación Audiovisual sea uno de los más demandados que cada año formar excelentes profesionales. Chicharro agradeció a los dos sus esfuerzos que han allanado el camino y dejado un magnifico legado.

Moreno, periodista e historiador, fue definido como un apasionado de Burgos y su historia que ha contribuido a reconstruir la memoria y el patrimonio de la provincia, creando conciencia e identidad burgalesa. Chicharro destacó su carácter integrador en el Área de Comunicación.  El homenajeado, por su parte, recordó a los cerca de 30 compañeros y más de 1000 alumnos con los que ha compartido su carrera estos años, agradeciendo su comprensión y colaboración, así como a los diferentes equipos rectorales y decanatos con los que ha convivido la titulación. También mostró su orgullo por los profesionales que se forman en la Universidad de Burgos y señaló como mañana, en la Fiesta de la Universidad, cuatro docentes del Grados serán investidos como doctores.

Por su parte, Ramón Rodríguez, recordó esos complicados primeros pasos de la titulación cuando llegó desde Salamanca, pesé a lo cual siempre sintió el apoyo de compañeros y cargos académicos, como el decano de la época, Federico Sanz, y de integrantes del personal de administración y servicios como Simón Echavarria y Gerardo Panizo fundamentales a la hora de superar dificultades prácticas. “Este respaldo y esta acogida me hicieron sentir querido y valorado y son el principal motivo por el que a lo largo de estos años he recorrido más de 260.000 km entre Burgos y Salamanca”.

Cerró el acto el rector, Manuel Pérez Mateos, que definió a los cuatro como “pioneros que forman parte de la historia de la UBU, que han colaborado de forma decisiva a que hoy sea una universidad competitiva y excelente en muchos aspectos y de la que sentirse orgulloso”. Resaltó también unas serie de características comunes a todos ellos ser “formadores de formadores”, que dejan un legado del que enorgullecerse y que han establecido un vínculo reciproco con la universidad que ha marcado sus vidas. Por último expresó el reconocimiento en nombre de toda la comunidad universitaria y anunció acciones para que todos ellos continúen su vinculación con la institución.

Tomás Torroba, José Garcia and their team at the University of Burgos, Spain, have now developed a method for detecting Hg2+ and MeHg+ in fish samples that is both portable and easy to use. They combined a sulphur-containing fluorescent material, which mimics mercury binding sites in cells, with a polymer.

El Grupo de Investigación EDINTEC de la Universidad de Burgos -conjuntamente con la Red Universitaria de la Tecnología Educativa (RUTE)- organiza las XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2017), que se celebrará del 21 al 23 de junio en la Facultad de Educación, bajo el lema “Aulas y Tecnología Educativa en Evolución”. La inauguración oficial estará a cargo del rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos, el día 22 a las nueve y media de la mañana en el Salón de Actos de esta facultad.

Hasta el momento se han inscrito 158 participantes, de los cuales 86 participaran presencialmente en el congreso y 72 lo harán de forma virtual.  Los inscritos, profesores de diferentes universidades, estudiantes de máster y doctorado, profesorado no universitario, etc., proceden de prácticamente toda España, además de Italia, Argentina, México...

El comité organizador está compuesto por 12 profesores y profesoras de la UBU, miembros en su mayoría del Grupo de Investigación EDINTEC, y contarán con la colaboración de 13 voluntarios, estudiantes de la Facultad de Educación.

La Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE), institución científica de ámbito nacional, organiza este evento desde hace 25 años en diferentes universidades españolas, en el que participan más de un centenar de profesores especialistas en tecnología educativa de todo el país, estudiantes y personas interesadas en estas temáticas.

Las Jornadas se desarrollarán en Facultad de Educación y su lema está ligado a Burgos y al concepto de "Evolución". Por ese motivo la ponencia inaugural correrá a cargo del coodirector de Atapuerca José Mª Bermúdez de Castro y estará vinculada a la evolución humana. Además en este encuentro participará el prestigioso profesor italiano, Pier Cesare Rivoltella, director del CREMIT, y habrá también mesas redondas donde se expondrán buenas prácticas en tecnología en todas las etapas educativas de diferentes centros educativos de Castilla y León certificados como centros de excelencia en TIC.

Después de graduarse en Filosofía en la Universidad Católica de Milán (1988)  inició una colaboración con el Instituto de Ciencias de la Comunicación y Artes de esta Universidad donde se interesó por los fundamentos teóricos de la representación teatral y el análisis del escenario y el texto.

En el año académico 1990-1991, llega  la invitación para celebrar la Semiótica y Teoría de los cursos de Comunicación de la Universidad Pontificia Salesiana de Roma, que coinciden con el cambio  de intereses en el ámbito de la educación y hacia la educación en  los medios.

El interés por la enseñanza en los medios de comunicación y multimedia se confirma tras la recepción de la licitación de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Universidad Católica de Milán,  que conduce a reflejar más estrechamente la relación entre los sistemas de comunicación y los procesos de formación.

En septiembre de 2000 obtuvo el título de profesor titular para el sector M-PED 03, Enseñanza y Educación Especial y en mayo de 2001 fue invitado por la Universidad Católica de Milán para ocupar un puesto para el mismo campo disciplinar (Métodos y técnicas de las interacciones educativas).

Desde el 1 de Septiembre de 2006 es Profesor de Enseñanza y Tecnologías para el Aprendizaje de la Universidad Católica de Milán.

En la misma Universidad fundó y dirige el CREMIT (Centro de Investigación para la Educación Medios, Información y Tecnología).

Fue el fundador y presidente de SIREM (Sociedad Italiana para la Investigación sobre Educación medial).Hoy en día es vicepresidente de SIRD (Sociedad Italiana de Investigación para la Educación) y miembro del Consejo Ejecutivo de la WECA. Dirige la revista REM – Investigación sobre Educación y Medios de Comunicación y SIM – escuela italiana y moderna.

Codirector de las excavaciones de los yacimientos pleistocenos de la Sierra de Atapuerca (Burgos)

Considerado una auténtica institución científica en la datación de piezas dentales en paleoantropología humana, se licenció en Ciencias Biológicas en 1977 y  se doctoró en  1985 en la Universidad Complutense de Madrid de la cual actualmente es profesor titular.

Debido a su destacada actividad ha sido designado miembro del Comité Evaluador de la revista Journal of Human Evolution (SCI) y miembro del Consejo Permanente de la Asociación Internacional para el Estudio de la Paleontología Humana de la UNESCO. Su actividad científica le ha hecho valedor de un Premio Príncipe Asturias de Investigación Científica y Técnica (1997).

Entre 2010 y 2012, fue el primer director del Centro Nacional de Investigación sobre Evolución Humana ubicado en el complejo de la Evolución Humana de Burgos, cargo que dejó para ocuparse de la coordinación del Programa de Paleobiología de Homínidos en el mismo centro. Debido a su especial vinculación con la ciudad y con el ámbito académico universitario, fue nombrado por la Universidad de Burgos el 30 de Abril de 2010, Doctor Honoris Causa y Catedrático honorífico de la University College London

Es, junto con sus compañeros codirectores de Atapuerca: Premio Príncipe Asturias de Investigación Científica y Técnica (1997). Premio de Ciencias Sociales y Humanidades de la Comunidad de Castilla y León (1998). Investigador del CSIC. Profesor de Investigación en el Departamento de Paleobiología del Museo Nacional de Ciencias Naturales, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), miembro del Comité Científico del la Revista Española de Antropología Biológica (desde 1995) y miembro del Comité Científico de la Revista Española de Paleontología (desde 1991). Vicepresidente y patrono de la Fundación Atapuerca. Miembro del Comité Evaluador del la revista Journal of Human Evolution (SCI), miembro del Consejo Asesor de la Fundación Duques de Soria y miembro del Consejo Permanente de la Asociación Internacional Para el Estudio de la Paleontología Humana de la UNESCO: “Conseil International de la Philosophie et des Sciences Humaines, Union Internationales des Sciences Préhistoriques et Protohistoriques”(2000). Académico Correspondiente de la Real Academia de Medicina y Cirugía de Galicia (2002).

Como en ediciones anteriores, las Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa pueden seguirse a través de la modalidad virtual.

• Miércoles 21 de junio. Visita a los Yacimientos de Atapuerca

15:45 Salida del autobús hacia los Yacimientos de Atapuerca

• Jueves 22 de junio

9:00- 9:30 Entrega de documentación

9:30- 10:00 Inauguración oficial de las Jornadas a cargo de las autoridades académicas

10:00- 11:00 Conferencia inaugural: “La tecnología y la educación en la evolución humana”
José María Bermúdez de Castro. Co-director de las excavaciones e investigaciones en los yacimientos de la Sierra de Atapuerca

11:00-11:30 Café

11:30-13:00 Mesa Redonda. Experiencias  educativas de excelencia en TIC (I)

• Azucena Virto Ruiz. Directora del CEIP Francisco de Vitoria. Burgos.
• Arantza Barroeta Esteban. Directora de CRA Siglo XXI. Sotillo de la Ribera (Burgos).
• Mª Luisa Andrés Esteban. Directora del CEE Santa Isabel. Soria.
• Alberto Pérez Ruiz. Departamento de Tecnología del IES Comuneros de Castilla. Burgos.

13:00 – 14:15 Sesión de comunicaciones

16:15-17:30 Sesión de comunicaciones

17:30-18:15 Asamblea RUTE

19:00-20:00 Visita didáctica al Museo de la Evolución Humana

• Viernes 23 de junio

9:00- 10:30 Conferencia: “Tecnología y Didáctica inclusiva con EAS (Episodios de Aprendizaje Situado)”
Pier Cesare Rivoltella. Director del CREMIT (Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media all’Informazione e alla Tecnologia). Universidad Católica de Milán (Italia)

10:30-11:00 Café

11:00- 12:30 Mesa Redonda. Experiencias  educativas de excelencia en TIC (II)

• Miguel Villalaín. Asesor TIC. Dirección Provincial de Educación de Burgos.
• Felisa Valero Romero. Directora del Centro Superior de Formación del Profesorado. Soria
• Javier Velasco García. Director del Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC. Palencia.
• Ángel Hortigüela Llamo. Profesor de educación Especial en el CEE El Alba-Autismo Burgos. Burgos.

12:30- 13:30 Diálogos RUTE

13:30 Clausura de las Jornadas

Researchers from the University of Burgos (Spain) have developed a fluorescent polymer that lights up in contact with mercury that may be present in fish. High levels of the metal were detected in samples of swordfish and tuna. According to the conclusions of another Spanish study, mercury exposure is linked to reduced foetal and placental growth in pregnant women.

Colour-changing sensor that spots TNT could be incorporated into clothing to be worn when clearing areas polluted by landmines

Chemists at the University of Burgos (Spain) have manufactured a sheet that changes colour in the presence of water contaminated with mercury. The results can be seen with the naked eye but when photographing the membrane with a mobile phone the concentration of this extremely toxic metal can be quantified.

A digital camera can detect the differences in the colors of various membranes submerged in mercury-tainted water.

Alumnos/as del grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática, que tengan superados 168 ECTS.

 

Empresa: Instituto Tecnológico de Castilla y León (ITCL)

Lugar de realización: Instituto Tecnológico de Castilla y León (ITCL)

Bolsa de ayuda mensual: 300 euros.

Horario: 9:00 a 12:00 (posibiidad de flexibilizar y compatibilizar con estudios).

Fecha de inicio: 20/03/2017

Duración: 3 meses prorrogables.

Iidioma: Inglés.

Descripción del contenido de las prácticas:

El alumno se formará y adquirirá conocimientos con respecto al diseño electrónico de placas y programación de microcontroladores. Podrá trabajar con herramientas software para diseño electrónico. También utilizará equipos de laboratorio destinados a la fabricación y testeo de  prototipos de dispositivos electrónicos. Aprenderá el uso de la herramienta de diseño electrónico Altium Designer.

Conocimientos necesarios:

• Diseño de circuitos electrónicos (analógicos y digitales).
• Uso de software de diseño electrónico.

Conocimientos recomentables:

• Plataforma Altium Designer.
• Fundamentos básicos de arquitectura y programación de microcontroladores.
• Simulación de circuitos analógicos con SPICE.