Dirigido a profesores de educación secundaria y formación profesional de áreas científicas y técnicas y Titulados UBU , en Convenio Consejería Educación de la JCyL - UBU: 2016
Dirigido a profesores de Geografía e Historia y titulados UBU, en Convenio Consejería Educación de la JCyL - UBU: 2016
Dirigido a profesores de educación secundaria de las especialidades de Lengua Castellana y Literatura, Latín y Griego y titulados UBU, en Convenio Consejería Educación de la JCyL - UBU: 2016
Dirigido a profesores de educación secundaria y formación profesional de áreas tecnológicas y titulados UBU, en Convenio Consejería Educación de la JCyL - UBU: 2016
Este fin de semana tendrá lugar una de las mayores concentraciones tecnológicas de Castilla y León y de nuestro país: UBUParty 2015. Del 11 al 13 de diciembre, en el Polideportivo Universitario del campus de San Amaro, se celebrará la quinta edición con la participación de cerca de 150 apasionados de los videojuegos y de la informática que juegan en red y comparten las innovaciones informáticas.
El vicerrector de Economía y Relaciones con la Empresa, José Luis Peña, acompañado del director de Atenea host, Rubén Martínez, presentó este evento consolidado como un referente en todo el norte del país en el ámbito de la tecnología y los videojuegos. En opinión de Peña, la aportación de ideas y mejoras tecnológicas que aporta a la UBU es muy importante, y recordó que de esta actividad ha surgido una nueva aplicación de la Universidad, que el equipo rectoral presentará dentro de pocas semanas. UBUParty sirve también para crear una importante red de networking entre los jugadores y cuenta con un amplio seguimiento en todas las redes sociales en España y el extranjero.
Con una conectividad de 1 G y gracias al patrocinio de la Junta de Castilla y León, el Ayuntamiento de Burgos y la Diputación junto con Vodafone, unas 150 personas -procedentes la mayoría, el 60%, de Castilla y León, un 15% del norte y el resto de Cantabria y la Rioja -podrán disfrutar en sesiones maratonianas de videojuegos, consolas retro y conferencias sobre tecnología. Esta velocidad de ancho de banda permite a los jugadores simultanear conversaciones en red, jugar y realizar diferentes actividades en Internet
UBUparty consta de torneos de videojuegos, con premios en metálico, y cuenta con algunos de los juegos en red más populares, CS: GO Counter Strike GO, League of Legends o Hearthstone, además de otros juegos habituales como FIFA 15 y torneos espontáneos organizados por los participantes.
En la parte lúdica y de ocio habrá actividades de tenis de mesa, esgrima (a cargo del Club Deportivo Princesa Kristina de Noruega), una exposición de consolas retro a cargo de la empresa A88, muy de moda en estos momentos; así como una muestra de drones, valorados algunos de ellos en más de 10.000€; y carrera de MINIZ.
La cuota de inscripción es de 28 euros, con un descuento especial de seis euros para todos aquellos que presente la tarjeta universitaria. Existen pases de día para participar en un único torneo por el precio de 8€. Todas estas personas podrán optar a uno de los 15 premios en las 5 modalidades de torneo además de sorteos continuos de ropa y otros complementos.
El vicerrector de Profesorado y PAS de la UBU, Alfredo Bol Arreba, y el Director Provincial de Educación, Juan Carlos Rodríguez Santillana, han presentado los cursos para profesores de Enseñanzas Medias y Primaria y alumnos de Máster y egresados organizados conjuntamente la institución académica burgalesa y la Conserjería Educación Castilla y León.
Docentes de las universidades de Burgos, Santander y Valladolid impartirán este año seis cursos que se desarrollarán durante los meses de enero, febrero y marzo. Una programación que, según recordó el vicerrector de Profesorado y el director provincial de Educación, “ha sobrevivido incluso durante las épocas de escasa financiación y que permite la formación del profesorado de enseñanza media y la actualización de contenidos”.
El primer convenio suscrito por ambas institución fue ratificado en el curso 1995-1996 y desde entonces todos los años se desarrollan actividades formativas en las que suelen participar una media de 20 profesores, y que se reservan 5 o 6 plazas por cada curso para alumnos egresados de la UBU. Estos cursos son válidas para el baremo de interinos y oposiciones a Profesorado Enseñanzas Medias y Primaria.
“Tradicionales son – según recordó Rodríguez Santillana- los cursos de Biología, Química e Historia, a los que hay que añadir –en esta edición- un programa de Arduino, la escritura en la era digital y un curso sobre la voz y el habla”.
En virtud del acuerdo de colaboración firmado por la Consejería de Educación y la UBU, se impartirán los cursos de La Historia Moderna en España (s.XVI y XVII) Los Austrias, Química Doméstica, Laboratorios virtuales para la enseñanza de Biología, iniciación al control con placas programables Arduino, La escritura en la era digital y el uso correcto de la voz y el habla. Actualización en disfonías y disfemias, este último un curso determinante para los profesionales de enseñanza primaria puesto que la voz es una herramienta fundamental para el profesorado.
Las inscripciones pueden realizarse a través de la página del Centro de Formación Educativa encargado de la formación del profesorado.
Al acto asistieron también José Matesanz, Asesor Técnico Docente de la Dirección Provincial; y Francisco Javier Hoyuelos, director del IFIE (Instituto de Formación e Innovación Educativa).
Dirigido a profesores de educación secudaria de biología y titulados UBU, en Convenio Consejería Educación de la JCyL - UBU: 2016
La Universidad de Burgos conmemorará el Año Internacional del Suelo con una jornada divulgativa sobre la necesidad de proteger el suelo, que contará con la intervención de representantes del CSIC, CIEMAT y de la Universidad Autónoma de Madrid.
Con motivo del Año Internacional del Suelo, que transcurre en 2015, la Comisión del Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural ha organizado esta jornada bajo el título “El Suelo: un recurso a proteger”, en la que expertos de diferentes disciplinas abordarán el estado actual de la conservación de los suelos. La actividad se desarrollará el día 14 de Diciembre, a las 16.30 horas, en el Salón de Grados de la Escuela Politécnica Superior-Milanera.
Durante la jornada, el Dr. Álvaro Peix, científico titular del CSIC, impartirá la charla “Bacterias promotoras del crecimiento vegetal (PGPR) y su potencial en la formulación de biofertilizantes para agricultura”. Así mismo, el Dr. Fco. Javier Díaz, investigador del CIEMAT, hablara sobre “Aplicación de la respirometría en el estudio de suelos” y para finalizar el Dr. Raimundo Jiménez, catedrático de Edafología y Química Agrícola de la Universidad Autónoma de Madrid hablará sobre “Calidad de suelos para uso sostenible”.
Esta jornada se ha organizado en colaboración con el Área de Edafología y Química Agrícola de la Universidad de Burgos y la Despensa Biológica, así como con el patrocinio de Agrobank-Caixa.
Las Naciones Unidas (ONU) aprobaron declarar 2015 como Año Internacional de los Suelos en un esfuerzo por concienciar y promover un uso más sostenible de este recurso crítico. Con esta declaración se pretende conseguir, entre otros objetivos, educar al público sobre el papel crucial que desarrolla el suelo en la seguridad alimentaria, la adaptación y la mitigación del cambio climático y el desarrollo sostenible. El impacto del cambio climático y la gestión del suelo sobre las características de éste y su calidad son aspectos a los que, en los últimos años, se presta una atención creciente.
La gestión sostenible de los suelos es fundamental para conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible, muchos de los cuales reflejan el papel central de los suelos para sostener la vida, los alimentos y el agua.
Jornada Año Internacional del Suelo (289.47 KB)
María José Sierra Medina, doctoranda del Programa Pedagogía Política Curricular y Social, defiende su tesis doctoral titulada “Factores psicosociales de la mujer trabajadora embarazada y su relación con la afectividad y calidad de vida”. Esta tesis ha sido dirigida por la profesora Valeriana Guijo Blanco.
Los riesgos psicosociales en las organizaciones son el resultado de la interacción entre las características, las demandas y las condiciones de trabajo con las características, la personalidad y la situación personal de los trabajadores. El peso de estos riesgos se modifica en momentos de cambios vitales. Como situación personal, ser mujer y estar embarazada, tiene unas connotaciones específicas a nivel laboral que pueden provocar un sentimiento de inseguridad laboral, una disminución del bienestar laboral y un aumento de la percepción de estrés.
Esta investigación analiza la situación de la mujer, y en especial de la mujer embarazada, en relación con los factores psicosociales del trabajo y su relación con la calidad de vida y la afectividad. Se parte de un marco teórico en el que se describen por un lado los factores psicosociales, la cultura y el clima organizacional en relación con el bienestar laboral, la calidad de vida y la afectividad y, por otro, las características de la mujer y del embarazo que pueden estar relacionadas con los factores anteriores. Posteriormente, se ha desarrollado un estudio cuantitativo, para establecer los niveles de exposición psicosocial y estrés de las mujeres embarazadas y no embarazadas y su relación con la calidad de vida y la afectividad. La recogida de datos de una muestra equivalente de mujeres embarazadas y no embarazadas se ha realizado con el COPSOQ-Istas21, el PANAS, y WHOQOL-BREF.
La doctoranda concluye que los aspectos psicosociales que inciden de forma más desfavorable son la doble presencia, las exigencias psicológicas, la inseguridad laboral y la estima. Estos aspectos no demuestran una fuerte incidencia la calidad de vida pero si sobre el estrés y los estados emocionales. Durante el embarazo, por un lado, el nivel de exposición a la doble presencia es más desfavorable en el segundo trimestre y, por otro, experimentar síntomas desagradables hace aumentar el estrés percibido aunque no provoca un estado emocional diferente al de la mujer no embarazada.
Este estudio se considera de gran interés científico y utilidad social y laboral, al mostrar un enfoque poco común en el análisis de la influencia de los factores psicosociales en la mujer trabajadora embarazada, en su afectividad y en su calidad de vida.
