La UBU organiza el 8 de Febrero una ruta de senderismo en el entorno del Parque Natural Sabinares del Arlanza. Finalizando la jornada visitando Territorio Artlanza en Quintanilla del Agua
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La Universidad de Burgos ha participado a través de la Oficina de Transferencia OTRI-OTC en la jornada de dinamización de proyectos organizada por la Agrupación Empresarial de Carácter Innovador del Sector Alimentario de Castilla y León –VITARTIS- celebrada en Valladolid, con objeto de aumentar las oportunidades de colaboración entre los socios y facilitar la presentación de proyectos en diferentes convocatorias.
El “cluster” VITARTIS es una asociación que agrupa a diferentes agentes en torno a los sectores alimentario y biotecnológico de Castilla y León, y cuyo objetivo es incrementar la competitividad de la Industria Alimentaria de esta Región, fomentando la innovación
en todos los ámbitos y representando los intereses del sector ante instituciones, administraciones públicas y organizaciones económicas y sociales. Indicar que la Universidad de Burgos es uno de los socios fundadores.
Durante la jornada se programaron encuentros bilaterales de corta duración con las empresas con el objetivo de plantear ideas y propuestas para futuros proyectos conjuntos, además se dieron a conocer nuevas tecnologías y capacidades de los grupos de investigación de la UBU, haciendo especial hincapié a los pertenecientes al Departamento del Biotecnología y Ciencia de los Alimentos. En total se mantuvieron siete reuniones con las empresas Huercasa, Prosol, Bio-InRen, Clavo Food Factory, Helios, Azucarera Ebro y Grupo Siro.
Las reuniones mantenidas despertaron intereses por ambas partes, estableciéndose un calendario de futuras reuniones con los grupos de investigación de la UBU donde se espera concretar acciones que den lugar a la obtención de resultados que resulten beneficiosos para ambos.
En su informe anual ante el Claustro de la Universidad de Burgos, el Defensor Universitario, Francisco Javier Peña, hizo mención especial a la frecuente falta de disciplina y respeto en las aulas y censuró la práctica de las novatadas.
El Defensor Univers
itario esgrimió que durante el curso pasado se ha dejado notar la falta de disciplina, atención y respecto en las aulas, un fenómeno que afecta por igual a profesores y a alumnos, y que en algunos casos se plasma en un desprecio explícito a la figura del profesor y a sus compañeros que a veces degenera en actitudes agresivas y expresiones y gestos de desprecio e intimidación.
Peña recordó que existe una sentencia condenatoria hacia tres alumnos, acusados de proferir insultos y amenazas, vía redes sociales, hacia un docente de la universidad, prácticas que, en su opinión, no ayudan al normal desarrollo de la actividad académica universitaria y contribuyen a su degradación y envilecimiento.
A su juicio, éste es un problema muy complejo y de difícil diagnóstico. Sin embargo, subrayó la necesidad de “adoptar medidas para atajar estas prácticas y denunciarlas” y establecer una normativa que permitan neutralizarlas en origen con protocolos de actuación e instrumentos disuasorios que pongan coto a todos estos comportamientos desestabilizadores de la convivencia.
En cuanto a las novatadas, el Defensor de la Universidad de Burgos hizo hincapié en la iniciativa del Senado español de tramitar una normativa que prohíba de los ritos programados en los centros universitarios y se refirió a que el Código Civil contempla -en su catálogo de faltas y delitos- las múltiples variables de coacciones, intimidaciones y amenazas que están implícitas en estos ritos aparentemente inofensivos pero con fuertes dosis de deseos de dominación, humillación y sometimiento de la libertad. Por ello, abogó para que la Universidad de Burgos cuente con los protocolos necesarios para, en primer lugar, informar a los alumnos implicados en estas prácticas --sujetos pasivos y activos-- sobre sus respectivos derechos y las implicaciones penales que pueden tener sus actuaciones, y, en segundo término, denunciar las iniciativas que puedan estar orientadas a repetir estos actos, recogiendo quejas de posibles interesados, o bien actuando de oficio cuando se desarrollen públicamente en el entorno residencial universitario.
Por último, el Defensor se refirió al descenso de sus intervenciones un 36,5%, al pasar de 129 en 2012 a las 82 del 2013. Las quejas han pasado de 87 a 48. Por centros, en la Facultad que más ha mediado ha sido Humanidades y Educación, seguida de la Escuela Politécnica Superior y de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
La Universidad de Burgos y la Fundación Proyecta Burgos buscan entre los estudiantes de movilidad embajadores para promocionar la ciudad como turismo idiomático.
La vicerrectora de Internacionalización de la UBU, Elena Vicente Domingo, y el Vicepresidente Primero de la Fundación Proyecta Burgos, Fernando Gómez Aguado, han suscrito un acuerdo de cooperación con el propósito de promover, entre el colectivo de estudiantes Erasmus de la UBU que
realicen una estancia en Europa; la presentación de una memoria con ideas innovadoras que puedan hacer a la ciudad de Burgos más atractiva a los estudiantes extranjeros.
La Fundación financiará este proyecto con 2.400 euros del que se beneficiarán 4 estudiantes de movilidad de la UBU. En este trabajo figurarán buenas prácticas que han visto en otras universidades y ciudades europeas para atraer turismo idiomático.
Elena Vicente afirmó que en los estudios que elabora Relaciones Internacionales los estudiantes de otros países plantean que “la ciudad de Burgos debe mejorar su ambiente universitario”. Por este motivo, tanto la UBU como la Fundación Proyecta Burgos buscan posicionamiento en el ámbito internacional y pretenden contribuir a la mejora de aquellos aspectos de nuestra ciudad que puedan atraer a los universitarios extranjeros.
De estas becas se podrán beneficiar 4 alumnos de cualquier titulación de la UBU entre los más de 200 Erasmus que estudiarán el próximo cuatrimestre en centros europeos.
Ahorrar energía es tarea de todos/as
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INFORMACIÓN SOBRE PROYECTOS:
Durante el año 2014 el Servicio de Informática y Comunicaciones está abordando dos proyectos tecnológicos de gran importancia para la Universidad.
Estos proyectos supondrán a corto plazo una mejora considerable en el uso de los sistemas de información y las comunicaciones de la Universidad de Burgos, como se explica en los párrafos posteriores. Aunque la ejecución de estos proyectos está pensada para reducir al máximo el impacto en los servicios, es importante entender que los cambios siempre suponen una etapa de transición que ocasionalmente puede producir algún corte en el servicio.
-Renovación de la red wifi. Se ha adjudicado el concurso "14024 SARA-SM-PA- Arrendamiento y mantenimiento de la infraestructura wifi durante 48 mensualidades para la Universidad de Burgos" que permitirá dotar a los distintos edificios de la Universidad de una red inalámbrica de altas prestaciones. Los trabajos consisten en la realización de análisis de cobertura en los distintos Centros, el cableado y la instalación de los nuevos puntos de acceso. El plazo de ejecución es hasta el 31 de diciembre de 2014.
La red wifi se ha dimensionado para soportar una alta densidad de dispositivos de forma que se mejorará sustancialmente la cobertura existente en la actualidad. También se dispondrá de un portal de invitados que permitirá gestionar de forma más eficaz el acceso de personal externo a la wifi durante la realización de eventos como jornadas, cursos y congresos. Como control de acceso, la red dispondrá de un portal cautivo a través del cual los usuarios podrán identificarse y acceder a la red.
La empresa adjudicataria, Dimension Data Communications España propuso el despliegue de una red WIFI basada en productos del fabricante Alcatel-Lucent siguiendo los criterios marcados en el pliego de prescripciones técnicas y mejorando las prestaciones con funcionalidades superiores.
El modelo de AP-225 es una gama de equipos de última generación, que soportan el nuevo estándar 802.11ac, por lo que ofrecen una capacidad de transmisión de 1.75Gbps. Disponen también de funcionalidades avanzadas como configuración automatizada y optimización de radiofrecuencia, lo que los hace especialmente adecuados para entornos de alta densidad de dispositivos Wi-Fi. Estos dispositivos permiten la utilización de aplicaciones multimedia y social media, de gran exigencia de ancho de banda, al tiempo que proporcionan una experiencia de navegación satisfactoria al usuario en periodos de alta demanda de conectividad.
La nueva solución proporcionará una cobertura Wi-Fi completa, optimizando el rendimiento, las funcionalidades y ofreciendo un alto ancho de banda por cliente, con una buena calidad de cobertura y con la seguridad máxima requerida en estos entornos.
-Renovación de las infraestructuras de servidores y cabinas de almacenamiento del Data Center. Se ha adjudicado el concurso 14017 SARA-SM/PA Adquisición y mantenimiento de una solución integrada de virtualización de servidores, almacenamiento y backup mediante renting para la Universidad de Burgos"
Se ha contratado una solución integrada de los sistemas de almacenamiento (SAN y NAS), servidores, software de virtualización, y hardware y software de backup para la Universidad de Burgos. Dada la criticidad de estas instalaciones, se ha considerado un factor determinante su contratación como un lote único, de manera que se asegure una perfecta integración entre todos los componentes.
La empresa adjudicataria es Altia y el plazo de ejecución es hasta el 30 de septiembre de 2014.
Entre los objetivos que la Universidad se plantea con este contrato, destacan los siguientes:
- Implementar una nueva arquitectura de almacenamiento de última generación que proporcione flexibilidad, administración centralizada y herramientas avanzadas de gestión (asignación dinámica de disco, crecimientos bajo demanda etc...).
- Implantación de una solución de backup a disco tanto de manera local, para permitir la restauración de backup recientes, como su copia remota para permitir una retención adecuada de la información.
- Consolidación y virtualización de los servidores corporativos para facilitar la gestión y la eficiencia energética.
- Alta disponibilidad en el acceso a datos y a servicios, minimizando tiempos de parada.
- Facilidad de gestión de la infraestructura (gestión centralizada), proporcionando flexibilidad a la hora de abordar cambios, ya sea por crecimiento, puesta en marcha de nuevas aplicaciones, cambios de entorno, etc.
- Redundancia del sistema, eliminando puntos únicos de fallo.
- Alto rendimiento tanto en las escrituras como lecturas a disco.
- Reducción de ventanas de tiempo en las copias de seguridad (deduplicación...).
- Posibilidad de "Disaster Recovery" en el CPD de respaldo impidiendo la pérdida del servicio.
Durante seis meses –de mayo a noviembre- la Universidad de Burgos ha participado en un Proyecto de Competencias Profesionales para la mejora de la empleabilidad de estudiantes y egresados con discapacidad financiado por la Fundación VODAFONE España, que ha contado con la participación de 20 personas vinculadas a la UBU.
- Veinte estudiantes y egresados discapacitados de la UBU han mejorado su empleabilidad tras participar en un Proyecto de Competencias Profesionales financiado por la Fundación Vodafone España
De la veintena de participantes (profesionales, titulados y estudiantes), tres de ellos (estudiantes de Derecho y Educación) han obtenido una beca y durante 2 meses han realizado prácticas en empresas y asociaciones: CNSE Madrid (Confederación Estatal de Personas Sordas de España), APACE Burgos y Abogados Toledo.
El proyecto llevado a cabo por UBUEmplea y la Unidad de Apoyo a Alumnos con Discapacidad tenía como principales objetivos:
1. Ofrecer una formación especializada que permita el desarrollo de competencias personales, profesionales, digitales y lingüísticas para mejorar su empleabilidad.
2. Fomentar la capacidad de la iniciativa a través de la búsqueda activa de empleo.
3. Fomentar la cultura emprendedora entre las personas con discapacidad.
4. Contribuir a aflorar el talento y capacidad de las personas con discapacidad y concienciar sobre el valor añadido que supone su incorporación al mercado laboral para toda la sociedad.
Desde la Universidad se sienten satisfechos con los resultados del proyecto y estiman que este programa ha permitido mejorar la empleabilidad de los participantes.
La UBU comenzó en abril a captar a las personas participantes del proyecto y, a lo largo de estos meses, se han desarrollado diferentes módulos formativos.
Cada módulo tuvo una duración de entre 10 a 30 horas y cada uno de los participantes eligió el módulo que más se ajustaba a sus necesidades.
Los módulos impartidos fueron los siguientes:
Módulo de competencias personales
- Autoconocimiento personal impartido por la técnico de UBUEMplea Azucena Ubierna. UBUEMPLEA 15-16 de mayo)
- Módulo de competencias profesionales
- Búsqueda de empleo. Maria José Barcenilla. UBUEMPLEA (16 de junio)
- Búsqueda de empleo web 2.0. Maria José Barcenilla (18 de julio)
- Liderazgo. Mónica García y Mª Jesús Klet (FACTOR HUMANO) (24-25 y 26 de junio)
- Trabajo en equipo. Mónica García (FACTOR HUMANO) (15-17 y 18 de septiembre)
- Comunicación. Antonio Tejada. Asociación de Emprendedores con Discapacidad (20 de octubre)
Módulo de competencias digitales
- Redes sociales. Marta Manrique (del 7 al 23 de octubre)
- Excel. Rodrigo Gómez de Arcadia Consulting (del 28 de octubre al 29 de noviembre)
- Módulo de competencias lingüísticas
- Inglés personas con discapacidad auditiva severa. Mª José Antón (del 6 de octubre al 29 de noviembre)
- Gestión del tiempo. Camino Escolar. (19 y 20 de noviembre)
Módulo prácticas empresas
Con una beca 3 estudiantes han realizado durante 2 meses prácticas en empresas y asociaciones:
- CNSE Madrid (Confederación Nacional de Sordos de España)
- APACE Burgos
- Abogados Toledo
Más Información
Unidad de Apoyo a Estudiantes con Discapacidad
Tel.: 947 259362/634261424
Correo electrónico: palesp@ubu.es
La Universidad de Burgos convoca el Concurso nº6 (2014-2015) para la contratación de 10 profesores por necesidades transitorias y urgentes de servicio, que se relacionan en el Anexo I.
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