Destacados de Data Analysis Techniques Applied in Health Environments Sciences (DATAHES)

El proyecto europeo eEarlyCare-T presentará sus resultados durante unas jornadas internacionales en octubre

Ayer tuvo lugar, en el Departamento of Social Medicine and Epidemiology de la Facultad de Medicina de la Universidad de Rijeka (Croacia), la III Reunión Transnacional del proyecto eEarlyCare-T cofinanciado por la Unión Europea y liderado por la Universidad de Burgos, que tiene como objetivo final la especialización de profesionales relacionados con la atención tempra­na en edades 0-6 años. 

Nuevas apuestas de transferencia al mercado

La Universidad de Burgos, a través del Vicerrectorado de Investigación, Transferencia e Innovación financia 5 proyectos correspondientes a la “XI Edición de la Convocatoria Prueba Concepto”, en el marco del programa TCUE gestionado por la OTRI-OTC y financiado por la Junta de Castilla y León. 

El proyecto e-EarlyCare-T participó en las jornadas Erasmus Days 2023

La Universidad de Burgos coordinó las Jornadas Erasmus Days 2023 dentro de la difusión del proyecto cofinanciado por la Unión Europea e-EarlyCare-T

El SEPIE destaca la de accesibilidad, diseño atractivo y usabilidad de los resultados del proyecto eEarlyCare-T

El proyecto eEarlyCare-T (Specialized and updated training on supporting advance technologies for early childhood education and care professionals and graduates - Nº 2021-1-ES01-KA220-SCH-9A787316) ha sido positivamente valorado por el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación) en su informe intermedio sobre calidad. 

Seis proyectos se dan a conocer al público tras participar en la última convocatoria de Prototipos Orientados al Mercado

Los seis proyectos que han participado en la última edición de la convocatoria Prototipos Orientados al Mercado se han presentado a través de una serie de videos, elaborados por UBUInvestiga, en los que los participantes explican sus proyectos, la evolución en su desarrollo y su orientación al mercado. Se trata de la 14ª edición de la convocatoria Prototipos Orientados al Mercado, cuya finalidad es materializar el desarrollo de un prototipo para lograr un producto o proceso con posibilidades de comercialización. 

La UBU difunde los resultados de investigación en inteligencia artificial aplicada al ámbito de la Psicología

La investigación que el GIR de la UBU DATAHES y la UIC de la Junta de Castilla y León N.º 348- «Psicología Educativa y de la Salud: aplicación de Técnicas de Inteligencia Artificial» están desarrollando en el campo inteligencia artificial aplicada al ámbito de la Psicología fueron presentados en la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla, en el marco de la Escuela de Verano del Programa de Doctorado de Psicología de la Universidad de Sevilla. Coordinado por el Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación Dr. David Saldaña Sage, este encuentro se ha centrado en la «Inteligencia Artificial y Psicología».

DATAHES participó en el XI Congreso Internacional de Psicología y Educación

EL GIR de la Universidad de Burgos DATAHES y la UIC N.º 348 de la Junta de Castilla, participaron en el  XI Congreso Internacional de Psicología y Educación celebrado en la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de València.

Nuevo avance e internacionalización del proyecto eEarlyCare-T en la Universidad de Roma Tre en Italia

Investigadoras de la Universidad de Burgos han desarrollado en Roma, del 6 al 10 de junio, diversos eventos de difusión y avance del proyecto eEarlyCare-T. Los días 6 y 8 de junio se desarrollaron unas jornadas de conocimiento e interacción entre profesionales de la Universidad de Burgos y de la atención temprana en diversos centros de Roma (Italia).

Investigadoras presentan los resultados de sus proyectos en el campo de la salud mental

La Universidad de Burgos ha celebrado una jornada en la que ha presentado algunos de sus resultados de investigación más relevantes en el campo de la salud mental, para dar respuesta a diversas problemáticas que afectan a niños, jóvenes y adultos. 

El proyecto eEarlyCare-T celebró las primeras "Learning Teaching, Training Activities", en Croacia

El Proyecto eEarlyCare-T, cofinanciado por la Unión Europea, y cuyo objetivo es la elaboración de materiales, entornos virtuales de aprendizaje y laboratorios virtuales prácticos en el ámbito de la atención temprana, ha realizado el primer Learning Teaching, Training Activities.