El proyecto Erasmus+ “STEAM in the secondary school with no barriers for blind and visually impaired pupils”, celebró la pasada semana las cuartas actividades transnacionales de aprendizaje, enseñanza y formación en el colegio público para niños y jóvenes con discapacidad visual “Dimitar Vlahov” de Skopje (República de Macedonia del Norte).
Destacados de OTRI-Transferencia
La Universidad de Burgos tiene en marcha dos proyectos con los que ha conseguido desarrollar un procedimiento para la elaboración de hormigón y adoquín a partir de residuos de palas de aerogeneradores y de la industria de la automoción. Página 31 del dossier.
La Universidad de Burgos participa en el proyecto Curri, un proyecto centrado en que los alumnos de Formación Profesional participen activamente en su proceso de aprendizaje mediante el diseño de videojuegos en Realidad Virtual.
Investigadores de la UBU coordinan un proyecto europeo para evitar la estafa en los fondos Next Generation / Emplean machine learning para prevenir posibles comportamientos dolosos en algunas instituciones. Fuente: Innovadores
El grupo de investigación de la UBU ‘ADMIRABLE’, ha creado el videojuego educativo gratuito PC Virtual Lab, que permite el ensamblaje virtual de un ordenador de sobremesa, sin recurrir al tratamiento manual de hardware tradicional. Fuente: Innovadores
El proyecto Realidad Virtual Inclusiva, Virtualidad Real (VRiRV) llevado a cabo por el Grupo de Investigación Diseño Inclusivo Personalizado (DINPER) de la Universidad de Burgos (UBU), ha sido recientemente nominado a los OPEN 2023 AWARDS. Esta nominación es un reconocimiento al trabajo del investigador Pedro Sánchez en la creación de una aplicación que ofrece experiencias en entornos de Realidad Virtual (RV) accesibles e inclusivas para personas con discapacidad.
Investigadores de la Universidad de Burgos han desarrollado un equipo que permite testar las propiedades a fatiga de materiales en condiciones ambientales críticas como la alta concentración de hidrógeno
La Universidad de Burgos participa en este plan financiado con fondos Next Generation a través del Grupo de Investigación en Física Matemática que coordina el doctor Ángel Ballesteros.
El Proyecto eEarlyCare-T, cofinanciado por la Unión Europea, y cuyo objetivo es la elaboración de materiales, entornos virtuales de aprendizaje y laboratorios virtuales prácticos en el ámbito de la atención temprana, ha realizado el primer Learning Teaching, Training Activities.
El grupo de investigación de la UBU ‘ADMIRABLE’, ha creado el videojuego educativo gratuito PC Virtual Lab, que permite el ensamblaje virtual de un ordenador de sobremesa, sin recurrir al tratamiento manual de hardware tradicional