La ciudad de Burgos y la Asociación de Amigos de la Universidad de Burgos rinde un homenaje a Luis Morcillo Ruiz, el que fuera Presidente de un nutrido grupo de burgaleses que lucharon por la implantación de la Universidad. Durante el acto, se colocará una placa en la rotonda situada frente al edificio de Administración y Servicios, en el paseo del campus universitario.

Al acto asisten el rector y el alcalde dando el nombre de Luis Morcillo a la rotonda en la zona Universitaria, como una pequeña recompensa de la ciudad a una de las personas que más lucharon por conseguir la puesta en marcha de la Universidad de Burgos. Al acto asisten además su viuda y el vicepresidente de la Asociación, Emilio Miguel Amo.

El Foro Universidad-Empresa analiza  la empleabilidad de los titulados de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades en una jornada que tendrá lugar en el Auditorio 2 de la Feria de Valladolid.

El rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos, y el presidente del Consejo Social de la Universidad de Valladolid, Óscar Campillo, intervienen en esta jornada que inaugura la consejera de Economía y Hacienda, Pilar del Olmo, y el consejero de Educación, Fernando Rey.

El seminario, al que asisten los rectores de las cuatro universidades públicas de la región y representantes del ámbito institucional y empresarial, contará con la participación del experto en selección de directivos Luis Urbano, CEO para Europa y África de Heidrick & Struggles

Con el objetivo de analizar la empleabilidad de los titulados en Ciencias Sociales, Arte y Humanidades, el Foro Universidad-Empresa, en el que participan los consejos sociales de las universidades de Burgos, León, Valladolid y Salamanca y la Junta de Castilla y León, ha organizado una jornada de trabajo en la Feria de Valladolid.

Durante la jornada, el Foro Universidad-Empresa dará a conocer las conclusiones y recomendaciones del estudio “Diagnóstico sobre la empleabilidad del alumnado egresado de las ramas de conocimiento de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades de las Universidades Públicas de Castilla y León", elaborado por un grupo de expertos de las cuatro instituciones académicas públicas de la región.

Además, el seminario contará con la participación del experto en selección de directivos Luis Urbano, managing partner de la Región de Europa y África y miembro del Comité Ejecutivo Mundial de Heidrick & Struggles, empresa líder en consultoría de búsqueda de ejecutivos, quien pronunciará una conferencia sobre los perfiles profesionales y necesidades actuales de las empresas.

El estudio, que será presentado por Luis Carro, vicedecano de Investigación de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la UVa y coordinador del grupo de investigadores del Foro Universidad-Empresa, ha tenido como finalidad valorar la situación actual de la empleabilidad de los titulados de esas áreas que, a pesar de tener una gran demanda en sus títulos, son también las que presentan una menor tasa de afiliación en el mercado laboral.

Este análisis ha permitido extraer unas conclusiones y unas recomendaciones a la administración, universidades, empresas y estudiantes encaminadas a favorecer su inserción laboral tanto en empresas como a través de iniciativas emprendedoras.

Entre estas recomendaciones, los expertos apuntan la necesidad de crear y desarrollar políticas de empleo en Humanidades y Ciencias Sociales, fomentar el tejido empresarial relacionado con las actividades económicas vinculadas a esas áreas, y aumentar la coordinación entre institutos, universidades y servicios públicos de empleo.

También proponen una actualización de la orientación que se ofrece a los estudiantes que les permita mejorar su empleabilidad o prepararse para la autogeneración de empleo, e inciden en la necesidad de potenciar y dar a conocer las competencias transversales de estos titulados que, aunque son muy valoradas en el ámbito empresarial, también son desconocidas.

Así pues, una de las finalidades de esta jornada será sensibilizar a la sociedad en general y a los empleadores en particular sobre las competencias de los egresados en Ciencias Sociales, Arte y Humanidades, e impulsar acciones de mejora para favorecer su inserción laboral.

El seminario contará también con la presencia del resto de rectores y vicerrectores de las cuatro universidades públicas de la región y de los responsables de sus consejos sociales, así como de representantes del ámbito político, económico y empresarial de la región.

El proyecto “Foro Universidad-Empresa” se enmarca en la vigente Estrategia Regional de Investigación e Innovación para una Especialización Inteligente (RIS 3) de Castilla y León 2014-2020 y en la Estrategia de Innovación, Emprendimiento y Autónomos de Castilla y León, que rige las actuaciones del Instituto para la Competitividad empresarial de Castilla y León (ICE), donde se destaca el papel fundamental del mejor aprovechamiento de los recursos de la Comunidad como forma de cambio y mejora de la competitividad.

Fue puesto en marcha en el mes de diciembre de 2016 por los Consejos Sociales de las cuatro universidades públicas con el apoyo de la Junta de Castilla y León, como respuesta a su preocupación por avanzar en la empleabilidad de los egresados de Ciencias Sociales, Arte y Humanidades, excluidos los estudios de Derecho.

Lugar de celebración: Auditorio 2 – Feria de Valladolid
Fecha: Lunes 28 de mayo de 2018
Horario:
 
09:15 – 09:30 Acogida inscritos y entrega documentación asistentes
 
09:30 – 10:00 Inauguración
 
·        Maria del Pilar del Olmo Moro. Consejera de Economía y Hacienda
·        Fernando Rey. Consejero de Educación
·        Manuel Pérez Mateos Rector de la Universidad de Burgos
·        Oscar Campillo Madrigal Presidente del Consejo Social de la Universidad de Valladolid
 
10:00 – 10:45 “Diagnóstico sobre la empleabilidad del alumnado egresado de las ramas de conocimiento de ciencias sociales, arte y humanidades de las universidades públicas de Castilla y León”

•    Luis Carro San Cristóbal, coordinador del grupo de investigadores de las Universidades de Burgos, León, Salamanca y Valladolid.
 
10:45 – 11:15 Ponencia
 
•    Luis Urbano Managing Partner de la Región de Europa y África y miembro del Comité Ejecutivo Mundial de Heidrick & Struggles.
 
11:15 – 11:30 Clausura
 
·        Jose Maria Ribot. Director General de Competitividad Empresarial (ICE)
 
11:30 Coffee Networking

En el Salón de Grados de la Facultad de Derecho se presenta la obra "Seguridad integral global" editada por el Ministerio de Defensa, en colaboración con la Facultad de Derecho de la Universidad de Burgos, sobre las Jornadas de Derecho Política y Defensa que celebran conjuntamente las institución académica y el ministerio

Santiago Bello Parede, decano de la Facultad de Derecho

Javier Martínez de Lagos Beitia, Subdelegado de Defensa de Burgos

y la coordinadora de las Jornadas Cristina Rodríguez.

El Congreso Internacional de Polímeros en el Hormigón es un foro internacional que ha tenido lugar cada tres años desde los últimos 40 años con el objetivo de continuar el progreso en el campo de los polímeros y su uso en el Hormigón y la Construcción.

“Educar niñas con poder y niños igualitarios es el camino para prevenir la violencia” es el mensaje que trasladó María Antonia Moreno Llaneza Marian, profesora y escritora, experta en formación de profesorado en coeducación, a los cerca de treinta docentes de la UBU que participaron en el curso "Prevenir la Violencia desde las aulas: masculinidades igualitarias y estrategias docentes coeducativas".

La Unidad de Igualdad de Oportunidades  de la UBU y el Instituto de Formación e Innovación Educativa (IFIE) han organizado este curso, destinado a profesorado de los títulos de Educación y Pedagogía y otros profesores de cualquier especialidad interesados/as en la coeducación para acercar el concepto de violencias machistas al profesorado y visualizar la postura del alumnado de Secundaria respecto a las violencias de género, además de analizar diversos elementos que componen la desigualdad entre la juventud.

Según Marian Moreno, “Existen muchos tipos de violencia en las aulas. En secundaria relacionadas fundamentalmente con las construcciones de las masculinidades y las feminidades, ya que el alumnado está en una época de construcción decidiendo que tipo de mujeres y hombres quieren ser. Si solo reciben mensajes externos, de medios de comunicación, videojuegos, pornografía, el alumnado tiene una  idea distorsionada y violenta de lo que es ser hombre o mujer. Es la escuela la que debe aportar ese otro catálogo de posibilidades de masculinidades igualitarias y feminidades empoderadas”.

Esta educadora afirma que es necesario crear estructura, en un plan de coeducación para el alumnado de 0 a 3 años, ya que la igualdad no puede tratarse solo en los últimos años de primaria y secundaria: “Es muy difícil  trabajar con un alumnado de 16 años, con un mundo simbólico muy conformado y deberíamos dar una educación contra estereotipos desde el primer momento e ir profundizando según avanzan los niveles educativos”. Además se mostró muy crítica con las autoridades educativas “no han priorizado un plan de igualdad para la educación, valorando más otros campos como la tecnología por lo que tenemos que conformarnos con acciones individuales y puntuales”.

Para Isabel Menéndez, directora de la Unidad de Igualdad la prevención de la violencia es un objetivo estratégico de la UBU. “La universidad es el último eslabón de la carrera educativa y no puede bajar la guardia”.

Respecto al alumnado que llega a la universidad, a juicio de Isabel Menéndez, “Pese a ser joven, es una población ya muy conformada a nivel identitario, con actitudes de masculinidades tradicionales, que pueden incluir conductas sexistas y desiguales; y alumnas no son conscientes de conductas machistas o formas de opresión o violencia”. Por ello establece como una prioridad trabajar en dos planos, primero con este alumnado y también con el profesorado, que es quien puede cambiar esas actitudes, además de que muchos universitarios serán docentes en primaria y secundaria.

La ponente agradeció la oportunidad de formar al profesorado, “porque las gotas de igualdad que reciben el profesorado se transmiten como ondas directamente al alumnado”.

Durante la jornada además se expusieron actividades y resultados concretos de la acción coeducativa en el aula de Secundaria para prevenir las violencias machistas y se analizó el centro educativo con perspectiva de género.

El profesorado, no deja de ser un reflejo de la sociedad, y muestra todo tipo de conductas con actitudes de todo tipo.

Marian Moreno

Marian Moreno Llaneza es una profesora y escritora española experta en formación de profesorado en coeducación. Actualmente es profesora de Lengua Castellana y Literatura en el IES Emilio Alarcos de Gijón y continúa su labor dentro de la formación de profesorado en coeducación. Es autora del blog 'Marian Moreno. Coeducación'.

Ha publicado varios libros y guías sobre igualdad y coeducación, entre ellos ‘De Marcelas y Dulcineas. Perspectiva de género en el Quijote’ (Instituto Asturiano de la Mujer, 2007) y ‘Breve diccionario coeducativo’ (Consejería de Educación del Principado, 2008).
En 2016 publicó ‘Cambios sociales y género’ con Carmen Ruiz Repullo. Esta obra, destinada a la Educación Secundaria, se usa como libro de texto en varias Comunidades Autónomas.

También en 2016 publicó el libro ‘Escuelas libres de violencias machistas’ que ha escrito junto a Kika Fumero y Carmen Ruiz Repullo. Desde sus páginas se explica que prevenir las violencias machistas en las aulas es imprescindible para trabajar por un mundo justo e igualitario.

La UBU y el Instituto Castellano y Leonés de la Lengua han acercado la obra literaria de la escritora y ensayista María Luisa Puga a un público entregado y entusiasmado con la ponencia de la catedrática Irma López, directora del Departamento de Español de la Western Michigan University (EE UU), invitada a participar en un encuentro con alumnos en la Facultad de Humanidades y Educación.

El boom latinoamericano fue un fenómeno literario que surgió entre los años 1960 y 1970 del que Gabriel García Márquez fue uno de los principales protagonistas junto a Julio Cortázar y Mario Vargas Llosa, mientras que la corriente narrativa del Post-Boom, de mediados de los años 70 y 80, estuvo representado, entre otros, por Bryce Echenique, Isabel Allende y María Luisa Puga.

En la conferencia ‘Escribir para decir existo: los 327 diarios de María Luisa Puga’, la autora de la obra del mismo título, ha recordado como María Luisa Puga se dio a conocer con la obra “Las posibilidades del odio”, pero subrayó la obra más intimista son sus diarios en los que dijo: “Busco organizarme. Utilizarme. Ser lo único que sé y quiero ser, escritora”.

La escritora dejó al mundo literario además una bibliografía amplia con doce novelas, cinco colecciones de cuentos, cinco libros de ensayos y otros tres de literatura infantil, además de contribuciones ensayísticas y otras publicaciones.

Irma M. López ha detallado minuciosamente la trayectoria que siguió María Luisa Puga y dado a conocer su investigación que dirige desde hace años con los diarios que escribió. Treinta y dos años de su vida que poco antes de fallecer confesó a su hermana “me harán más famosa que mis libros”. En los 327 diarios muestra todos sus momentos y aspectos personales, íntimos, así como los relacionados con su carrera de escritora, con su obsesivo deseo de escribir “Escribo para decir, existo”.

Una vida (1944-2004) marcada por la muerte de su madre cuando María Luis Puga tenía 9 años: “Debo tener 10 u 11 años. Estoy sola...”, por su enfermedad artritis reumatoide y por su adicción al alcohol y al tabaco. Pese a ser una mujer frágil y enferma, no dudo en proseguir su carrera literaria que la llevó a dejar México e iniciar un recorrido por distintos países de Europa y África.

Los diarios -donados a la Universidad de Texas muestran a una mujer libre e impenitente- son una joya póstuma que Irma López conoce a la perfección, y que piensa publicar convertidos en manuscrito. Además  proyecta digitalizar toda esta obra con la colaboración de su universidad.

La Dra. Irma M. López es catedrática del Spanish Department de la Western Michigan Universidad (EE UU), y autora de libros como La Novelística de María Luisa Puga y sobre la novela mexicana, 1998-2008’. También ha publicado artículos sobre el trabajo de Carlos Fuentes, Rosario Ferré, Mayra Montero, Elena Poniatowska y Sara Sefchovich. La especialidad de esta profesora es la literatura latinoamericana con especial énfasis en la literatura mexicana y la ficción femenina latinoamericana.

Con motivo del cincuentenario de Mayo del 68 se proyectará, a partir de las 19:30 h. en el Aula Romeros del Hospital del Rey, el documental histórico "Grands Soirs et Petits Matins", rodado durante los sucesos del mayo francés. La cinta será presentada por el estudiante del grado en Historia y Patrimonio, Víctor Poza Martínez.

1968, Francia. 98 min
Dirección, guion y fotografía: William Klein

Se considera el único documento rodado a pie de calle, por el fotógrafo norteamericano William Klein, que abarca los acontecimientos que se sucedieron a lo largo del mayo y junio de 1968 en París.

William Klein recoge, cámara al hombro, los sucesos que tuvieron lugar durante Mayo del 68 en el Barrio Latino de París. Un documental que capta con extraordinaria intensidad la atmósfera de las manifestaciones, reuniones y debates públicos. Una larga procesión de imágenes, momentos de la revolución. Las calles de París en este mayo pertenecen a los estudiantes, trabajadores, escritores, etc.

El profesor Federico Sanz impartirá una conferencia con motivo del cincuentenario de Mayo del 68. El acto tendrá lugar en el Aula Romeros, del Hospital del Rey, a las 19:30 h.

Al día siguiente, la facultad de Humanidades y Comunicación proyectará el documental histórico "Gran Soirs et Petits Matins", rodado durante los sucesos del mayo francés. La cinta será presentada por el estudiante del grado en Historia y Patrimonio, Víctor Poza Martínez.

Doctor en Historia y Profesor Titular de Historia Contemporánea de la UBU, jubilado en 2016, el profesor colaborador de la UBU Federico Sanz ha desarrollado una intensa actividad docente en la Universidad de Burgos, así como en la vida política de nuestro país.

Desde sus estudios de Filosofía y Letras que finalizo en 1968, vivió toda esta época en que la universidad era un foco de inquietudes y contestación que desembocaron en grandes cambios que cambiaron pensamientos y actitudes sociales durante décadas.

Federico Sanz se incorporó al Colegio Universitario de Burgos en 1972, con un paréntesis en 1982 en que ejercicio como Diputado en el Congreso, participando como ponente en la Ley Reforma Universitaria y trabajó por cambios en enseñanza e investigación que desembocaron en una nueva universidad democrática.

Perteneció a las Comisiones de Defensa, Administraciones Públicas, de la que fue Presidente, y Educación. Desde esta última participó activamente en la implantación de nuevos centros y titulaciones en Burgos y, finalmente, en la creación de la Universidad burgalesa.

Tras abandonar la actividad política en Madrid, en 1996 regresó al mundo académico en la Facultad de Humanidades y Educación, de la que fue Decano. Ha participado activamente en los órganos universitarios (Claustro y Consejo de Gobierno) y fue Director del Departamento de Ciencias Históricas y Geografía. Entre sus publicaciones figuran las referidas a la historia de la Educación, relaciones internacionales y cuestiones de Burgos.

Un total de 59 alumnos de la VI promoción del Grado en Maestro de Educación Infantil, se graduarán tras la ceremonia fin de carrera, que tendrá lugar a las 19:30 h. en el Salón de Actos de la Escuela Politécnica Superior (Milanera), con la imposición de becas y del diploma que acredita su paso por la Universidad de Burgos. 

Melisa Rostán Sáez y Diana Díez González intervendrán en representación del alumnado, a continuación  intervendrá Almudena Alonso Centeno,  madrina de esta sexta promoción. Tras la entrega de diplomas e imposición de becas, tomará la palabra la decana de la Facultad de Educación, Gloria Diez Abad. Clausurará el acto el rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos.

Un total de 51 alumnos de la V promoción del Grado en Pedagogía, se graduarán tras la ceremonia fin de carrera, que tendrá lugar a las 19:30 h. en el Salón de Actos de la Escuela Politécnica Superior (Milanera), con la imposición de becas y del diploma que acredita su paso por la Universidad de Burgos. 

Celia Santacruz Hernández y Verónica Padellano Aguilar  intervendrán en representación del alumnado, a continuación  intervendrá Mª. Dolores Fernández Malanda,  madrina de esta quinta promoción. Tras la entrega de diplomas e imposición de becas, tomará la palabra la decana de la Facultad de Educación, Gloria Diez Abad. Clausurará el acto el rector de la Universidad de Burgos, Manuel Pérez Mateos.