Con motivo del Día Internacional de la Lucha contra los Trastornos de la Conducta Alimentaria y con el fin visibilizar y dar a conocer la realidad de estos trastornos, la Universidad de Burgos ha organizado una jornada de concienciación y sensibilización promovida por la profesora Mª Ángeles Martínez Martín y la psicóloga de la Asociación ADEFAB, Mª Mar Herrero Hernando.

Cartel Día Internacional de la Lucha contra los Trastornos de la Conducta alimentariaLa jornada tendrá lugar el día 30 de noviembre y contará con dos actividades: Mª del Mar Herrero, psicóloga especialista en TCA y coordinadora de la Asociación ADEFAB atenderá una mesa informativa instalada en la Facultad de Educación, de 10 a 13 horas, para dar a conocer la Asociación ADEFAB y su labor en la atención a personas con TCA y sus familias.

Ya por la tarde, a las 19 horas, en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Salud (antiguo hospital Militar), tendrá lugar la sesión formativa Los trastornos de la conducta alimentaria: superando el miedo, en la que intervendrán Yliana Ledezma Jesurum, de la Asociación Española de Coaching, con la ponencia El poder de la comprensión; Natalia Sanchidrián, Formadora en Técnicas de Liberación Emocional, con la ponencia Si yo puedo, tú puedes y Mª Mar Herrero con la ponencia ¿Qué es ADEFAB?. Así mismo Natalia Sanchidrián presentará su libro Volando Alto.

Martínez Martín y Herrero Hernando argumentan que la sociedad no es consciente de que los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) constituyen unas de las patologías más frecuentes y complejas de nuestro tiempo. “Hablamos de trastornos mentales graves, vinculados a insatisfacción corporal, preocupación excesiva por la comida, el peso, la imagen corporal y lo que ésta representa. Asimismo, conllevan importantes alteraciones conductuales como consecuencia del intento por controlar el cuerpo y el peso. Son trastornos que pueden estar presentes a lo largo de todo el ciclo vital aunque la preadolescencia y adolescencia constituyen las principales edades de riesgo, se habla de que el 11% de los adolescentes está en riesgo de sufrir estos trastornos. Trastornos que siguen aumentando, sobre todo entre en la población masculina y en un perfil de edad cada vez más joven”.

El 70% de las personas que presentan estos trastornos se recupera y un aspecto importante en esta recuperación es aprender a gestionar las emociones. Con esta sesión formativa se pretende ofrecer una visión positiva, demostrando, tal y como refleja el lema de la jornada, que se pueden romper las cadenas, vencer al trastorno y recuperar la vida.

El Servicio de Deportes de la Universidad de Burgos organiza el Trofeo rector de esgrima 2017-18 en la Sede Club Esgrima Cid Campeador. (Calle San José nº 4) a partir de las diez de la mañana.

La inscripción en la competición es gratuita y se convoca en las armas de sable, espada y florete. Esta competición está abierta a todos los miembros de la comunidad universitaria de la UBU, (Alumnos, PDI y PAS).

Trofeo rector de esgrima 2017-18

Los de los grupos de innovación docente de LSI de la Universidad de Burgos, DIGIT, NeuroTICs y la Delegación de alumnos de Ingeniería Informática, con la colaboración de FabLabBurgos, se han sumado un año más a “La hora del Código, una iniciativa mundial que implica a millones de estudiantes de 180 países, que tendrá lugar el 7 de diciembre, en la antigua estación del ferrocarril.

Ignacio Fernández de Mata, decano de la Facultad de Humanidades y Comunicación, condujo el acto de presentación del volumen “Metodologías de la Formación Artística” fruto de la colaboración de 5 universidades, 4 mexicanas, de Zacatecas, Querétaroy Michoacan, además de la UBU, que ha contado con la participación de 15 autores, que conforman la Red Investicreación Artística.

Enseñar mejor para formar mejores profesionales“Metodologías de la Formación Artística” es el resultado de las investigaciones realizadas por varios de los profesores de estas universidades en las que explican los métodos de enseñanza de diversas asignaturas ligadas con las artes tanto en el Grado en Comunicación Audiovisual de la Universidad de Burgos como en titulaciones artísticas de las universidades mexicanas.

Los profesores de la Universidad de Burgos que participan en este grupo de investigación son los docentes del Grado en Comunicación Audiovisual, Daniel C. Narváez, Fernando Melgosa y Fátima Gil, y cuentan con una amplia labor docente e investigadora.

Pablo Parra, procedente de la Universidad de Querétaro, autor del prólogo reivindicó el valor de la formación teórica en disciplinas aparentemente basadas en la práctica como son las artísticas, ya que “Las musas acuden a quienes tienen conocimiento y este libro pone en valor la importancia de escribir sobre los procesos artísticos y la necesidad de investigar para formar”.

Irma Fuentes, profesora de la Universidad de Zacatecas y coordinadora de esta publicación explicó como esta obra es fruto de los estrechos lazos académicos existentes entre las universidades mexicanas y la burgalesa y nace con el objetivo de ser útil para otros formadores, investigadores y alumnos que aprendan del conocimiento generado por la experiencia docente de sus autores obtenida en el “espacio íntimo del aula”. Enseñar mejor para formar mejores profesionales

La provocación fue revisar la metodología del trabajo docente. Cada uno de los autores, desde su propia trayectoria profesional y artística, desde su institución y desde sus problemáticas a las que se enfrentan día a día proponen una forma de trabajo que en general tiene una perspectiva humanística, entender al otro como un ser humano que aprende y se desarrolla con los otros y para los otros, ya sea en el arte o en la educación”.

Estas experiencias docentes se han recogido siguiendo las metodologías en tres líneas fundamentales, la formación en investigación, de la formación en creación y la formación en educación, que se puedan aplicar a disciplinas como la danza, música, audiovisuales, artes escénicas… con el objetivo de ser útil, no solo para docentes sino también para que “los alumnos puedan ver y entender que hay detrás de las explicaciones y lo pertinente de las mismas”

Los profesores de la UBU, Daniel Narváez y Fátima Gil, coincidieron en reivindicar por su parte, la importancia del feedback con los alumnos a través de sus trabajos, exámenes e incluso quejas y como plasmar esto para que se convierta en material de debate y discusión para construir nuevas metodologías. Según Narváez “Esta obra responde a esta intención y muestra como diferentes disciplinas, artísticas, audiovisuales, escénicas… comparten, incluso a miles de kilómetros gracias a las nuevas tecnologías, metodologías de enseñanza  y ayuda a enseñar mejor para formar mejores profesionales”. 

El también profesor de la Universidad de Burgos, Fernando Melgosa se dirigió directamente a los alumnos de Comunicación Audiovisual y recomendó: “Dar valor al concepto artístico y creativo en una titulación que, a priori, tiene mayor carácter técnico”, algo para lo que esta obra resulta de gran utilidad ya que también reúne experiencias procedentes de titulaciones de carácter artístico impartidas en las instituciones mexicanas.

Esta publicación es uno de los resultados de la Red de Investicreación Artística. Entre los objetivos de esta red se encuentran: crear espacios académicos de investigación del arte e investigar y proponer modelos teórico-prácticos para la generación del conocimiento artístico-cultural e integrar todo esto en la labor cotidiana con los alumnos en los Programas Educativos.

La Escuela Politécnica Superior ha dado el pistoletazo de salida  a los actos organizados con motivo del medio siglo de existencia de los estudios de Ingeniería Técnica de Obras Públicas, hoy denominados Grado en Ingeniería Civil, con la apertura de la exposición de pinturas grabados y esculturas “Puentes sobre el Camino de Santiago” y la exposición de Fotografías La Ingeniería Civil cedidas por el Colegio de Ingenieros Técnicos de Obras Públicas e Ingenieros Civiles de Burgos y Extremadura respectivamente.

Inauguración exposición EPSDurante la inauguración, el director de la Escuela, Miguel Ángel Mariscal, ha recordado el largo camino recorrido, así como el esfuerzo y la valentía de todos aquellas personas que pusieron en marcha estos estudios e invitó a los asistentes al emotivo acto que tendrá lugar el viernes en el que diecinueve egresados de la primera promoción de Obras Públicas de Burgos participarán en la graduación de la cuarta promoción de Ingeniería Civil. “En un mundo tan dinámico llegar a los 50 años cada día tiene más mérito y exige una reflexión para ver cómo debemos seguir a la cabeza de la ingeniería civil española"

La exposición “Los puentes del Camino de Santiago” nació con la finalidad de transmitir la importancia de los puentes como vías de comunicación en una ruta de unión con Europa como es la Ruta Jacobea. Todas las obras presentadas son originales.  Las obras que se muestran han sido realizadas por José Antonio Barrios (escultura) Isaac Prieto (pintura), Andrés Bonilla (grabado y escultura), José Manuel Aguilera (pintura) y Ramiro Martínez-Llop (fotografía).

Inauguración exposición EPSMariscal, acompañado de una nutrida representación de veteranos e ingenieros, inauguró las dos exposiciones.

La EPS tiene previsto celebrar además dos conferencias, que se celebrarán el día 23, en las que intervendrá el prestigioso ingeniero de Ministerio de Fomento lsaac Moreno Gallo, destinado en la Demarcación de Carreteras de Zaragoza para hablar sobre «lngeniería Antigua» y el profesor de la UBU Francisco Bueno, quien hablará sobre «Las Obras Públicas más allá de la técnica, lngeniería territorio, estética y paisaje» con el propósito de dar una visión más humana de la profesión, según indicó Víctor Pérez Ortega, coordinador del grado de Ingeniería Civil.

Todo el mundo tiene derecho a una segunda oportunidad y esta experiencia ha supuesto una importante labor de reinserción para estos chicos que se han sentido libres durante el proceso”, según indicó Kelian Borja, de la Asociación  Unión Gitana en la presentación del disco Irrepetible, el primer disco grabado en una cárcel, “una experiencia –argumentó- irrepetible”.

Presentación IrrepetibleDentro de las actividad programas en el ciclo Vivencias gitanas, se ha presentado este CD y durante el acto, la decana de la Facultad  de Educación Gloria Díez señaló que este centro apuesta por este tipo de proyectos que permiten a los universitarios la oportunidad de abrirse al mundo y afirmó estar encantada de colaborar con la asociación Unión Gitana en estas iniciativas.

En julio de 2015, la Asociación Unión Gitana de Burgos, dentro de las diferentes actividades del programa de “Intervención con Población Reclusa en el Centro Penitenciario de Burgos”, como entidad federada a la Unión Romaní, puso en marcha un taller de música.

Presentación IrrepetibleEsta iniciativa sirvió para que tres jóvenes,  Dino, Vandy y Cardín, gracias a la implicación de la Fundación Caja de Burgos y Obra Social La Caixa y de otras muchas personas colaboradoras, vivieran una experiencia única e irrepetible, en la que ellos se sintieron especiales, ya que con el rap que surgía de su música veían, como en un entorno como es la cárcel, se apostaba por ellos y por su proceso de reinserción. Les ha servido para sentirse libres mientras escribían sus letras, mientras montaron el estudio de grabación, durante la sesión de fotos y libres sobre todo, cuando fuera de los muros de la cárcel, se ha podido escuchar su obra, su cd: “IRREPETIBLE”.

Kelian advirtió que el Rap como pocos medios es un transmisor de inquietudes y vivencias. En la grabación el técnico sonido aseguró que no había visto a nadie transmitir como los miembros del grupo sus vivencias

El protagonista de esta  obra, Daniel aseguró que el ofrecimiento de grabar este disco supuso para ellos una manera de evadirse y aislarse de los malos pensamientos en una situación que supone tanta presión por el sitio y la ausencia de familia.

Titulación requerida: Alumno/a Grado en Ingeniería Mecánica, Grado en Ingeniería Electrónica y Automática, Grado en Organización Industrial, que tengan superados 168 ECTS.

Empresa: IMA 1, S.L.

Lugar de realización: IMA 1, S.L. Burgos

Bolsa de ayuda mensual: 450-600 Dependiendo de las horas mensuales

Horario: Flexible partiendo del horario que hay en ese puesto. De 8.00 h a 13.00 h y de 15.00 a 18.00 h

Fecha de inicio: 29 de noviembre

Duración: 8-9 meses

Idiomas: Inglés

Descripción del contenido de las Prácticas:

  • Soporte ingeniería procesos planta.
    • Creación y seguimiento planes de mejora continua.
    • Creación y seguimiento acciones correctoras
  • Soporte ingeniería nuevos proyectos.
    • Soporte a la definición de procesos.
    • Desarrollo AMFEC, junto equipo de proyecto.
    • Soporte industrialización

Conocimientos necesarios:

  • Interpretación planos, nivel básico.
  • Analítica capacidad procesos / máquina, Cp, Cm, etc…
  • Conocimientos básicos CAD, CATIA o similares…
  • AMFEC, FMEA.
  • PDCA, 5WHYs,

 

Conocimientos recomendables:

  • Metrología, manejo equipos de medición.
  • Sistematica resolución gestión problemas técnicos.
  • Analítica MTM.
  • 5S.
  • Conceptos mecanizado.
  • Interpretación básica de programas CN.

Alumnos del Grado de Ingeniería de Organización Industrial con 168 ECTS superados.

 

Empresa: IMA 1, S.L.

Lugar de realización: IMA 1, S.L. Burgos

Bolsa de ayuda mensual: 450-600 Dependiendo de las horas mensuales

Horario: Flexible partiendo del horario que hay en ese puesto. De 8.00 h a 13.00 h y de 15.00 a 18.00 h

Fecha de inicio: 29 de noviembre

Duración: 8-9 meses

Idiomas: Inglés

Descripción del contenido de las Prácticas:

  • Soporte Departamento de Producción:
    • Elaboración de Indicadores diarios de Producción.
    • Seguimiento del Listado de Puntos Abiertos
    • Actualización de Matrices de Polivalencia.
    • Gestión de los Paneles de indicadores de las líneas de producción.
    • Asistencia a las Reuniones de Resolución de Problemas.
    • Asistencia a las Layered Audit (Auditorías de líneas de producción) en caso de que el Responsable de Producción no pueda asistir.
    • Actualización de las Planificaciones de fabricación de las diferentes líneas de producción.
  • Soporte Departamento de Mantenimiento:
    • Gestión del almacén de repuestos: listados e inventario almacén
    • Gestión de documentación de máquinas: papel e informática
    • Gestión de mantenimiento preventivo: ayudas visuales y registros

 

Conocimientos necesarios:

  • Interpretación planos, nivel básico.
  • Altos conocimientos de Excel y conocimientos de Access

 

Conocimientos recomendables:

  • Metrología, manejo equipos de medición.

 

Requisitos académicos del alumno: tener superados 168 ECTS los alumnos de Grado

Incluir en el CV el pdf del expediente académico

Cerca de medio centenar de investigadores de la Universidad de Burgos han participado en las Jornadas sobre los Programas Europeos en las disciplinas Humanísticas, Jurídicas, Económicas y de la Educación a los que pueden solicitar ayudas la comunidad académica de las facultades de Educación, Humanidades, Derecho y Económicas organizadas por la OTRI OTC.

Jornada Programas EuropeosEste encuentro tenía por objeto dar a conocer a toda la comunidad universitaria las características de los programas europeos Erasmus+, acciones financiadas por D.G Justice, programa Hércules y el programa Horizonte2020.

El vicerrector de Investigación, José Miguel García Pérez, señaló la importancia de estos encuentros que permiten potenciar la investigación en la Universidad de Burgos e incidió en los cuatro pilares en los que se basan estos proyectos: el talento, trabajo en equipo, las relaciones en otros campos y la interdisciplinaridad y, por último, la financiación.

La participación de los investigadores en las convocatorias europeas recalcó es muy interesante por el prestigio que supone y los fondos europeos que llegan a la Universidad.

Poder asistir a convocatorias competitivas a nivel internacional y la posibilidad de obtener proyectos subvencionados son algunos de los objetivos de todos los investigadores, así como la colaboración conjunta con diferentes entidades públicas y privadas.

El vicerrector recordó que en las disciplinas humanísticas, jurídicas, económicas y de la educación el trabajo en equipo no es habitual e invitó a los investigadores a trabajar en grupo para conseguir financiación y el fortalecimiento de los equipos. También recordó que el año pasado, a raíz de celebrarse unas jornadas similares en la Facultad de Educación, salieron cinco proyectos europeos, de los cuales dos están en marcha en estos momentos.

Jornada Programas EuropeosLa investigación es clave en la Universidad de Burgos y los investigadores de nuestra institución cuentan en estos momentos con más de 20 proyectos europeos, unos datos muy significativos en Castilla y León de la actividad científica de la institución académica burgalesa.

EUROCOORD, EN-ABILITIES y BOTSTEM

Maite Ferrando, directora de la consultora Kveloce, que trabaja con la OTRI-OTC en la solicitud y gestión de proyectos europeos; presentó los programas a los que tienen acceso, la finalidad y objetivos de los Erasmus+, Acciones D.G. Justicia y otros, así como las oportunidades en Horizon2020: el reto 6, SWAFS y opciones en ciencias sociales e incidió en casos de éxito conjuntos en los programas de la UBU EUROCOORD (DG Justice) del grupo de investigación “Cooperación Judicial Civil y Penal en el ámbito de la Unión Europea: instrumentos procesales (CAJI) ; BOTSTEM (Erasmus +, Strategic Partnerships), liderado por la profesora Ileana M Greca sobre Robótica y educación STEM en educación primaria; y  EN-ABILITIES (Erasmus +, Strategic Partnerships) de los profesores Martha Orozco y José Luis Cuesta cuyo objetivo es el aprendizaje del inglés de forma autónoma en una plataforma online para personas con discapacidad. También explicó la estructura y la forma de trabajo en consorcio. Los consorcios explicó pueden estar formados por entidades públicas y empresas, valorando la transferencia y valorización del conocimiento.

Ferrando recordó que hay dos tipos de programas europeos para este tipo de disciplinas BOYOM-Up y TOP-DOWN.

La OTRI-OTC completó esta presentación con la explicación de los servicios que presta, sus funciones de apoyo al investigador en la presentación de las solicitudes y la ejecución de este tipo de ayudas.

Tras la intervención de Miriam Manrique, gestora de Proyectos Europeos en la Oficina OTRI-OTC de la Universidad de  Burgos, y de cara a las próximas convocatorias se llevaron a cabo entrevistas bilaterales para valorar la idoneidad de las ideas y ver como encajan las propuestas de los científicos de la UBU en este tipo de programas.