Este Curso está acreditado por la Dirección Provincial de Educación y es puntuable para oposiciones y como mérito de formación permanente.
Formulario de matrícula del curso
MODALIDAD
Presencial
OBJETIVOS
- Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
- Presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.
- Relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor signe despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
PROGRAMA
- Contenidos gramaticales: El sustantivo, el adjetivo, los deícticos, los posesivos, los cuantificadores, los pronombres interrogativos, el verbo, la oración, los conectores, los adverbios, los clasificadores, la fonología
- Contenidos léxicos: El individuo y las relaciones personales, educación y trabajo, ocio y viajes, Hogar y vivienda, Compras y actividades económicas, Salud,…
- Contenidos socioculturales: el signo, concepto de persona sorda, diversidad de la LSE, formas de llamar, el contacto visual, el espacio, convenciones sociales, reconocimiento legal.
- Contenidos pragmáticos : Pedir información, expresar opiniones, actitudes y conocimientos , expresar gustos, deseos y sentimientos, influir en el interlocutor, relacionarse socialmente, estructuración, construcción e interpretación del discurso.
Evaluación:
Habrá pruebas de evaluación continua y una prueba final.
Las personas hayan asistido al 80% de las clases presenciales y superado las distintas pruebas tendrá derecho a un certificado de aprovechamiento del nivel correspondiente.
Aquellas personas que no superen dichas pruebas pero hayan asistido tendrán derecho a un diploma de asistencia.
El nivel A1 junto con el nivel A2 conforman la titulación NIVEL INICIAL.
El curso sigue los criterios de la RED ESTATAL DE LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA.
BREVE EXPLICACIÓN
Se cumplen ya 10 años de la Ley 27/2007 que reconoce las lenguas de signos como un derecho del colectivo de personas sordas.
En 2017 se cumple el plazo para que las administraciones públicas dispongan las medidas de accesibilidad que marca la ley.
LUGAR
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
PROFESORADO
Directora del Curso: Mª Natividad de Juan Barriuso. Unidad de Atención a la Diversidad. Universidad de Burgos
Ponentes: Especialistas en lengua de signos de la Asociación ARANSBUR
CALENDARIO
Del martes 4 al jueves 27 de julio de 2017
- A1 Tarde (lunes, martes, miércoles y jueves)
- Horario: de 16:00h a 20:00h
DURACIÓN
60 horas.
NÚMERO DE ALUMNOS
Grupos reducidos de 14 personas.
PRECIO
Matrícula ordinaria: 200 € Personas interesadas.
Matrícula reducida: 180 € Miembros de la Comunidad Universitaria de la UBU.
CRÉDITOS
2 créditos para Grados.
1 crédito Licenciaturas, Diplomaturas e Ingenierías.
El artículo, "Envejecimiento activo y acceso a las tecnologías: Un estudio empírico evolutivo", realizado por los profesores de Ciencias de la Educación y Didáctica Raquel Casado Muñoz y Fernando Lezcano, de la Universidad de Burgos, y Mª José Rodríguez Conde, de la Universidad de Salamanca, ha sido publicado en la Revista Científica Comunicar, que actualmente es la revista española con mejor posicionamiento mundial en el ámbito de la educación y la comunicación.
Los datos revelan que, de media, el 65,1 % de los participantes usa Internet. El acceso a Internet aumentó en un 37,9 % de media, frente al porcentaje de la presencia de ordenadores en casa, casi siete puntos inferior. Al analizar los datos por sexos, destaca que el porcentaje de mujeres usuarias de Internet aumenta en un 22 %, de las cuales un 57,7 % son amas de casa. Pese a ser superior el número de mujeres que accedían a Internet al principio del estudio, en la actualidad los varones superan sus cifras en más del doble.
2010, casi cinco veces más." Ello puede deberse – afirman - a las características de la población sobre la que se realiza la encuesta: alumnos de Programas de la Experiencia universitarios”.
Esta Universidad es una universidad pública de investigación ubicada en Pokfulam, Hong Kong. Fundada en 1911, es la institución terciaria más antigua de Hong Kong. Está organizada en 10 facultades académicas con el inglés como lengua de docencia.
Se trata de un poemario dividido en tres capítulos. El primero trata sobre las experiencias vividas durante su estancia de Erasmus el curso 2015-2016 en la localidad francesa de Toulouse. El segundo tiene un corte más romántico y de desamor y en el tercero habla sobre temas más diversos, como sentimientos más generales o crítica social. Es el primer libro de Cristina Ballesteros, editado por Gran Vía. Esta obra forma parte de la colección Complugenia de Poesía, que aúna poemarios de escritores de Castilla y León.
