Dado el éxito de las anteriores ediciones y gracias nuevamente a la colaboración del Ayuntamiento de Burgos, se lleva a cabo esta tercera edición del ciclo de proyecciones y debates. Este se enmarca dentro de las actuaciones para informar y reflexionar sobre el impacto que el consumo tiene en la vida de otras personas.

La Asamblea del CEHA (Comité Nacional de Historia del Arte) ha aprobado, a propuesta del profesor René Jesús Payo, que la Universidad de Burgos acoja la XXII Edición del Congreso Nacional de Historia del Arte.

El CEHA es la asociación profesional más importante de España de Historia del Arte. Sus fines son: el fomento de los estudios de Historia del Arte principalmente en el ámbito español ibeoramericano, la reflexión sobre el papel de los historiadores del arte, el análisis sobre la situación de presente y futuro de la disciplina de la Historia del Arte en los distintos niveles educativos, el diálogo entre investigadores senior e investigadores junior, el diálogo entre la historia del arte y otras disciplinas como: arqueólogos, críticos, conservadores de museos, museólogos, restauradores. El CEHA es miembro del CIHA (Comité International de Histoire de l’Art).

Este comité internacional reúne en su seno a casi 1000 historiadores del arte de España, Iberoamérica, Estados Unidos y de otros países europeos y asiáticos dedicados al arte español e Iberomericano. Están representados en el seno de asociación más de 60 universidades, unas 10 reales academias españolas y americanas, 40 museos, etc.

El CEHA promueve un Congreso Bianual con la publicación de las correspondientes actas, sobre temas genéricos o monográficos en relación con la Historia del Arte y la situación de sus profesionales. A lo largo de su historia este comité se ha sido organismo asesor de instituciones públicas y privadas (ministerios, gobiernos regionales, UNESCO, Feriarte, ARCO, etc) en materia de patrimonio artístico y sus declaraciones institucionales e informes son sumamente respetados en este ámbito.

La candidatura de Burgos se ha impuesto a la de otras universidades a juicio de los representantes de la asamblea debido a la “madurez y trayectoria de las investigaciones de Historia del Arte, a la capacidad de organización de eventos y a la proyección que permite una Universidad joven y dinámica como la burgalesa. En la misma Asamblea el profesor Payo ha sido elegido miembro de la junta directiva del CEHA.

Se espera que el congreso reúna a más de 500 personas provenientes de España, Iberoamérica, Norteamérica, Europa, etc. dedicados al estudio del arte español y su proyección en el mundo.

 

Alumnos del Grado de Ingeniería Mecánica, que tengan superados 168 ECTS.

Empresa: ITCL

Lugar de realización: López Bravo 70

Bolsa de ayuda: 300 euros

Horario: 9:00 a 13:00 

Fecha de inicio: Octubre 2016

Duración: 6 meses

Conocimientos necesarios:

• Solidworks
• Autocad
• Elaboración y acotación de planos

Conocimientos recomendables:

• Acotacón por elementos finitos
• Procesos de fabricación

El Grupo de Investigación en “Patofisiología de la Diabetes, Obesidad y su Educación Terapéutica (DIABO-TER)” de la Universidad de Burgos ha participado en el 52º Congreso Anual de la Asociación Europea para el Estudio de la Diabetes (EASD), celebrado hace unos días en Múnich, Alemania, que reúne a los más renombrados expertos internacionales. Este congreso es un foro internacional donde los principales estudiosos mundiales en el campo de la diabetes, tanto clínicos como investigadores, debaten sobre los avances científicos y progresos en el diagnóstico y tratamiento de la diabetes mellitus y discuten posibles enfoques y soluciones innovadores y personalizadas para las personas que sufren esta enfermedad.

El Grupo DIABO-TER, dirigido por el Dr. Germán Perdomo, ha participado tanto en la modalidad de póster como en la de presentaciones orales. Las comunicaciones realizadas han estado centradas en el trabajo del Grupo en la búsqueda de nuevos fármacos para el tratamiento de la diabetes mellitus, en concreto, en el compuesto natural obtenido de corales marinos Leptolide, que es capaz de prevenir la aparición de diabetes en un modelo animal de obesidad inducida por dieta. Por otro lado, también se comunicaron los descubrimientos realizados sobre la función de la Enzima Degradadora de la Insulina (Insulin Degrading Enzyme; IDE) en la regulación de la producción y secreción de insulina por el páncreas.

Se da la circunstancia de que el doctor en Biología, Germán Perdomo pronunciará el próximo viernes su conferencia inaugural del curso 2016-2017 en la Universidad de Burgos sobre la diabetes mellitus.

Según indica el profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Burgos, “La diabetes es una pandemia mundial con un gran impacto sanitario y económico”.

El profesor Perdomo recuerda que “La diabetes mellitus (DM) es una enfermedad crónica que afecta a más de 400 millones de personas en todo el mundo. Cada seis segundos muere una persona como consecuencia de la diabetes en el mundo. En los próximos años el número de pacientes diabéticos se duplicará y será la séptima causa de muerte a nivel mundial. En Castilla y León, el 15% de la población se halla en riesgo “alto o muy alto” de desarrollar DM en los próximos 10 años”.

La DM tiene un gran impacto sanitario y económico, ya que es la principal causa de ceguera, amputaciones e insuficiencia renal, y es una de las enfermedades crónicas más prevalente en las consultas de Atención Primaria.

La diabetes es una enfermedad compleja que afecta a la capacidad que tiene la hormona insulina de regular adecuadamente los niveles de azúcar en nuestra circulación sanguínea. La enfermedad suele manifestarse con tres características: polidipsia, poliuria y polifagia, es decir una necesidad exagerada de beber, orinar y comer.

En la conferencia, el profesor recordará que La diabetes mellitus tipo 1 (DM1) afecta entre el 5 y el 10% de los pacientes diabéticos, y es conocida como diabetes juvenil, ya que debuta en la infancia o en la adolescencia; también se le denomina diabetes insulino-dependiente, debido a la necesidad de administrar insulina para su tratamiento.

Actualmente, explica disponemos de más de 20 tipos de insulina, lo que nos permite controlar la enfermedad de forma efectiva. El tratamiento de estos pacientes ha sufrido un gran avance con el desarrollo de las bombas de insulina, dispositivos de pequeño tamaño que permiten la infusión continua de insulina, que permiten al paciente realizar una vida normal.

Se espera que en un futuro próximo los pacientes con DM1 se vean libres del uso de la insulina. Las investigaciones con células madre y el trasplante de islotes pancreáticos dan pie a un optimismo moderado para encontrar una cura de la DM1.

Por otro lado, la diabetes mellitus tipo 2 (DM2) afecta al 90% de los casos. La enfermedad se debe en gran medida a un aumento de peso y obesidad, que tiene su origen en el consumo de dietas ricas en calorías, y una reducción en la actividad física. Debemos hacer hincapié en que la DM2 puede prevenirse siguiendo una dieta saludable y realizando regularmente una actividad física de intensidad moderada.

En la actualidad disponemos de una gran cantidad de antidiabéticos orales para el tratamiento de la DM2. La metformina es el fármaco de elección para el tratamiento de la diabetes. Cuando el tratamiento resulta ineficaz se combina con un segundo fármaco como sulfonilureas, glinidas, inhibidores de DPP4, y agonistas de GLP1.

Uno de los mayores problemas en el tratamiento de la DM2 es que suele ser necesario la administrar simultánea de tres o más medicamentos, lo que incrementa el riesgo del paciente de cometer errores en la toma de medicamentos y sufrir efectos secundarios; y por otro lado, aumenta el gasto sanitario. Para evitar estos problemas, ya se están empleando tratamientos que en una sola píldora incluyen varios fármacos, y en un futuro no muy lejano, se empleará el perfil genético de cada paciente para establecer un tratamiento personalizado de la enfermedad.

Por último, el profesor recordará que los profesionales de la Enfermería se enfrentan al reto de la pandemia de la diabetes mellitus tanto desde el punto de vista de los cuidados, como desde el de la educación terapéutica. Este colectivo es imprescindible para conseguir que el paciente y sus familiares puedan convivir con esta enfermedad crónica. De cara al paciente, el objetivo es conseguir una toma de conciencia y un cambio de actitud frente a su enfermedad. Una buena educación terapéutica mejora el estado de ánimo y emocional del paciente, los autocuidados, y la calidad de vida.

Alumnos del grado de Ingeniería Electrónica Industrial y Automática y del grado de Ingeniería Mecánica que tenga superados 168 ECTS.

Empresa: Alcor Aplicaciones

Lugar de realización: Burgos

Bolsa de ayuda: 350 euros

Horario: Media Jornada (con flexibilidad)

Fecha de inicio:Octubre

Duración; 9 meses

Idiomas: Inglés

Conocimientos necesarios: Experiencia en taller, solid works, conocimientos de PLC.s

Alumnos del Grado de Ingeniería Electrónica Industrial y Automática y del Grado de Ingenería Mecánica, que tengan superados 168 ECTS.

Empresa: Grupo Antolin Aragusa

Bolsa de ayuda: 270 euros

Horario: Media Jornada

Fecha de inicio: Octubre 2016

Idiomas: 

Tareas propias del departamento de ingeniería, apoyo en los procesos.

Realización Test Psicotécnicos a alumnos de la UBU para optar a prácticas en Michelín en la EPS (Campus Vena) en el aula de Informática 1-B Automatrícula

La ceremonia de entrega de diplomas de la edición 2015/2016 del Máster en Aplicación de Herramientas de Software a Proyectos de Construcción de Ingeniería Civil y del Máster en Diseño y Desarrollo de Proyectos de Edificios con Herramientas Informáticas comenzará, a las seis de la tarde, en el Salón de Grados de la Escuela Politécnica Superior. Media hora más tarde, a las seis y media, se presentarán las ediciones de estos dos másteres programados para este curso académico 2016/2017. Intervendrán como ponentes los profesores Ángel Aragón y Jesús Mínguez y Juan Manuel Manso.

Se trata de dos títulos propios de la UBU. El Máster en Aplicación de Herramientas de Software a Proyectos de Construcción de Ingeniería Civil tiene por objeto formar en el conocimiento y  el manejo de las herramientas de software aplicadas en el desarrollo de proyectos de construcción, tan importantes hoy en día en las aplicaciones prácticas de los estudios de ingeniería y arquitectura.

Por otro lado, los estudios del Máster en Diseño y Desarrollo de Proyectos de Edificios con Herramientas Informáticas están planteados para formar especialistas en el manejo de herramientas informáticas aplicadas en el desarrollo de proyectos de edificación, tan importantes hoy en día en las aplicaciones prácticas de los estudios de Arquitectura.

María Jesús Hernández Rangel, doctoranda del programa Humanidades y Comunicación, defenderá su tesis doctoral titulada “Programación y géneros en la radio. Caso: CD Victoria. Tamaulipas”. Esta tesis ha sido dirigida por los profesores Xosé Ramón Pousa Estévez y José Luis Peña.

Esta tesis responde al objetivo de dar a conocer e identificar la programación radiofónica en ciudad Victoria, identificar los géneros radiofónicos que caracterizan aquella, indagar los gustos y preferencias de la audiencia,  analizar y ponderar los factores que caracterizan y determinan el tipo de programación.

Este trabajo es de suma importancia al permitir contraponer los géneros programados con las necesidades y calidades demandadas por la audiencia en el territorio  analizado.

En este marco el objeto de la referida memoria de la presente tesis doctoral, resulta muy oportuno al estudiar la programación y géneros  realizada desde las necesidades y exigencias  de calidad de la audiencia de la Radio en Cd. Victoria.

La estructura responde a la sistematización requerida del objeto de estudio y se integra por 5 capítulos, donde se habla tanto del objeto de estudio y la metodología, como de la Historia de la radio, de lo general a lo particular, y se estudian, explica y analiza los resultados del trabajo de investigación.

Hipótesis de Trabajo: el desarrollo de la radio en ciudad Victoria ha sido empírica con la coyuntura de una planta de personal  formada en la práctica; y el efecto de la profesionalización ha sido mínimo ante la ausencia de una competencia. Por ello, tanto la programación como los géneros radiofónicos responden a la visión “empresarial” y no de la audiencia.

Metodología; cuantitativa y cualitativa.

La muestra

Para recolectar la información se utilizaron, dos técnicas: las entrevistas y una encuesta. En relación con las entrevistas no se utilizó ninguna muestra, toda vez que se  realizaron a locutores y programadores de las distintas radiodifusoras, considerando que el universo son aproximadamente 50 personas entre directores, programadores y locutores. Serán entrevistas simples  para obtener información precisa,  fue necesario hacerlas  a profundidad, por tal motivo se consideró  pertinente entrevistar a todo el universo.

En el capítulo I.- se consigna tanto  el objetivo general como los particulares,  la hipótesis y preguntas de investigación, la metodología y las técnicas de investigación .

El capítulo II.- está dedicado a la historia de la radio tanto universal como en México y en Tamaulipas, de lo general a lo particular.

Capítulo III.- Los temas tratados son la programación y los géneros radiofónicos. En principio, la programación: “Se refiere al modo, tratamiento y estilo de organizar los temas o contenidos que componen el discurso radiofónico, en función de las características del programa,        franja horaria, audiencia y del tiempo que se les conceda.

La elección de uno u otro género no queda determinado por el contenido sino por la estructura o formato que se utiliza para su presentación por radio, con el ingrediente fijo del diálogo”

El Capítulo IV.- Visualiza los resultados de la radio en ciudad Victoria, Tamaulipas, del estudio y análisis tanto de la programación como de los géneros radiofónicos. Se incluyen los siguientes apartados: la programación radiofónica tanto en la radio comercial como en la pública o cultural; destacando, que en la comercial predomina la música; en tanto que en la cultural, es decir, en radio Tamaulipas y radio Universidad, hay menos música y más programas de otra índole, como son los institucionales y los educativos; otro apartado son las audiencias radiofónicas, que es la descripción y  análisis de los resultados de una encuesta aplicada a jóvenes de la ciudad, destacando que escuchan la radio  en casa (48%) y en el automóvil (42%); otro apartado es la radio en la www, donde se describe cómo cada estación utiliza la web; haciendo notar que hay insuficiencias en la conformación de la misma, dando la impresión que hay improvisación o que se carece de un trabajo profesional exprofeso.

Qué es la Radio.?

Josep María Martí

“…como un <> capaz de adaptarse a todos los entornos sociales, culturales y geográficos. <> por ocupar diferentes espacios de comunicación (local, autonómica, estatal, internacional, etc.). <> de los gustos musicales y el medio del futuro con la aportación de las nuevas tecnologías” (citado por: González Conde, 2001: 24).

Los géneros radiofónicos.

En el libro “Lenguaje, géneros y programas de radio”, Martínez-Costa y Diez (2005) hacen una extraordinaria reflexión sobre los géneros radiofónicos. Y es que, por lo regular, estamos más acostumbrados a la expresión de “géneros periodísticos”. En este sentido, estos autores, hacen notar que:

“La discusión teórica en torno a los géneros en la radio se ha limitado muchas veces a realizar una adaptación  de los géneros informativos para la prensa sin considerar que las propiedades de la comunicación oral, la fugacidad del mensaje, la personalidad de la voz que enuncia el discurso y la presencia de elementos no lingüísticos –por mencionar sólo algunos aspectos peculiares de la radio- son rasgos que no encuentran un lugar en dicha teoría”.

Historia mundial de la Radio.

            La radiodifusión surgió en la década de los veinte, principalmente en las mayores capitales del mundo, sin importar capacidades económicas, ideológicas o intelectuales. De esta manera la radio se presenta al escenario de los medios casi al mismo tiempo en  Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, Francia, Italia y los Países Bajos.

Este advenimiento de la radio situado entre 1920 y 1930, ha sido poco explorado y se explica por la significativa comunicación existente entre los hombres de ciencia de principios de siglo, quienes mantenían un estrecho contacto entre sí, desde el punto de vista de la investigación científica.

Historia de la Radio en México.

            Toda historia de un evento, de un hecho o fenómeno, tiene un sinfín de aristas para ser reconstruido. Al tocar el tema de la radio en su historia nacional, se van dibujando en textos consultados cuando menos tres líneas, que es conveniente ir separando para mayor y mejor forma de entenderla, comprenderla e incluso difundir.

A partir de esta consideración es como se establecen tres líneas:

a)         Fundación de emisoras;

b)  Organizaciones que impulsan la radio y,

c)   La normatividad.

Historia de la radio en ciudad Victoria, Tamaulipas (México).

Ciudad Victoria es la capital del Estado. Esa condición, sin embargo, no le dio condiciones para el nacimiento, desarrollo e impulso de la industria radiofónica. Quedó asentado que las primeras emisoras se establecieron en Nuevo Laredo y en Tampico; el factor, sin duda es solo uno: la vocación económica. La capital tiene primordialmente una vocación de servicios en tanto que las ciudades mencionadas tienen un rápido crecimiento poblacional y, además, la actividad económica se centra en la industria. La población de Victoria contó con una primera radiodifusora hasta el 3 de septiembre de 1939, casi 10 años después de las otras.

CONCLUSIONES:

Una valoración de la programación y de los géneros radiofónicos en ciudad Victoria nos lleva a reconocer que el desarrollo de la radio ha sido, en ciertos casos, como una simple agregación; no hay evidencias de que para crear, modificar o cambiar una programación se hagan estudios en donde se escuche la voz de la audiencia.

La capacitación es prácticamente nula, tanto en la programación como en la conducción. En el caso de la locución en un tiempo atrás, para ser locutor era preciso aplicar un examen riguroso, tanto de ejercicios de vocalización como de conocimientos generales y muy precisos respecto a los géneros musicales. Hoy, ese procedimiento es sencillo: la empresa radiofónica contrata al personal, cuando ya tiene un tiempo ejerciendo hace el trámite correspondiente y se le concede el certificado de locutor.

La revista Conservation and Management of Archaeological Sites acaba de publicar el artículo “Atapuerca: los vecinos tienen la palabra” en el que ha intervenido el investigador de la Universidad de Burgos Juan Carlos Díez Fernández Lomana junto con otros estudiosos argentinos y españoles.